科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平放置的平板電容器,上板帶負(fù)電,下板帶正電,斷開(kāi)電源。一帶電小球以速度水平射入電場(chǎng),且沿下板邊緣射出,若下板不動(dòng),將上板向上平移一小段距離,小球仍以相同的速度從原處射入,則帶電小球( )
A.將打在下板上的某一點(diǎn)
B.仍沿原軌跡運(yùn)動(dòng),沿下板邊緣射出
C.不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沿直線運(yùn)動(dòng)
D.若上板不動(dòng),將下板向上平移一段距離,小球可能打在下板的中央
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,輕彈簧下端被豎直地固定在地面上,將小球A第一次從彈簧正上方離地面高處無(wú)初速釋放,第二次從高
處無(wú)初速釋放,
,兩種情況下,從開(kāi)始釋放到小球向下運(yùn)動(dòng)速度達(dá)到最大的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)( )
A.第二種情況下小球重力做的功多
B.第二種情況下小球克服彈力做的功多
C.兩種情況下,小球動(dòng)能的增量相等
D.兩種情況下,小球機(jī)械能的損失相等
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖甲,兩水平金屬板間距為d,板間電場(chǎng)強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示,時(shí)刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度
沿中線射入兩板間,
時(shí)間內(nèi)微粒勻速運(yùn)動(dòng),T時(shí)刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出,微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中未與金屬接觸,重力加速度的大小為
,關(guān)于微粒在
時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是( )
A.末速度大小為
B.末速度沿水平方向
C.重力勢(shì)能減少了
D.克服電場(chǎng)力做功為
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)通過(guò)下述試驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為、
,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測(cè)量并記錄
、
間的距離(即橡皮筋的長(zhǎng)度
)。每次將彈簧秤示數(shù)改變
,測(cè)出所對(duì)應(yīng)的
,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
③找出②中時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、
,橡皮筋的拉力記為
④在秤鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為,
段的拉力記為
。
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)紙上畫(huà)出圖線,根據(jù)圖線求得
。
(2)測(cè)得,
,則
的大小為 N。
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在圖中作出和
的合力
的圖示。
(4)通過(guò)比較與 的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)用多用電表的歐姆檔測(cè)某一額定電壓為的小燈泡的電阻,讀數(shù)情況如圖(1),則小燈泡的電阻
;接著再用該電表測(cè)量一阻值約
的電阻的阻值,則選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)該置于 倍率檔位;換擋后,在測(cè)電阻之前,應(yīng)該先 。
(2)在描繪該小燈泡的伏安特性曲線時(shí),已有一只滿足要求的電流表,為了把滿偏電流,內(nèi)阻
的表頭改裝成量程為
的電壓表,需串聯(lián)一個(gè)阻值
的電阻;
(3)現(xiàn)將改裝后的電壓表接入如圖(2)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谒o的坐標(biāo)系中描繪出小燈泡的伏安特性曲線:
(4)若將該燈泡直接接到電動(dòng)勢(shì),內(nèi)阻
的電源兩端,則該燈泡時(shí)間消耗的功率為
W。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì),內(nèi)阻
,電流表內(nèi)阻
,三個(gè)定值電阻的阻值分別為
,
,
,電容器電容
,問(wèn):
(1)閉合開(kāi)關(guān)S待電路穩(wěn)定后,電流表的示數(shù)是多少?
(2)閉合開(kāi)關(guān)S待電路穩(wěn)定后,電容器的帶電量是多少?
(3)再次斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S待電路穩(wěn)定,通過(guò)的電量是多少?
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如果功路上有一列汽車(chē)車(chē)隊(duì)以的速度正在勻速行駛,相鄰車(chē)間距為
,后面有一輛摩托車(chē)以
速度同向行駛,當(dāng)它距離車(chē)隊(duì)最后一輛車(chē)
時(shí)剎車(chē),以
的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),摩托車(chē)在車(chē)隊(duì)旁邊行駛而過(guò),設(shè)車(chē)隊(duì)車(chē)輛數(shù)足夠多,求:
(1)摩托車(chē)最多能與車(chē)隊(duì)中的幾輛汽車(chē)相遇?
(2)摩托車(chē)從趕上車(chē)隊(duì)到離開(kāi)車(chē)隊(duì),功經(jīng)歷多次時(shí)間?
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖甲所示,物塊與質(zhì)量為m的小球通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)兩個(gè)定滑輪連接。物塊置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感器裝置上,小球與右側(cè)滑輪的距離為。開(kāi)始時(shí)物塊和小球均靜止,經(jīng)此時(shí)傳感器裝置的示數(shù)記為初始值�,F(xiàn)給小球施加一始終垂直于
段細(xì)繩的力,將小球緩慢拉起至細(xì)繩與豎直方向成
角,如圖乙所示,此時(shí)傳感器裝置的示數(shù)為初始值的
倍;再將小球由靜止釋放,當(dāng)運(yùn)動(dòng)至最低位置時(shí),傳感器的示數(shù)為初始值的
倍。不計(jì)滑輪的大小和摩擦,重力加速度的大小為
,求:
(1)物塊的質(zhì)量;
(2)從釋放到運(yùn)動(dòng)至最低位置的過(guò)程中,小球克服空氣阻力所做的功。
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科目: 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,豎直放置的平行金屬板A、B,板間距離為L(zhǎng),板長(zhǎng)為,A板內(nèi)側(cè)中央O處有一個(gè)體積不計(jì)的放射源,在紙面內(nèi)向A板右方均勻地以等大的速率朝各個(gè)方向輻射正離子,離子質(zhì)量
,離子電荷量
,離子的速率
,不計(jì)極板邊緣處及離子重力的影響,則:
(1)若,則打到B板上的離子占總離子數(shù)的幾分之幾?
(2)若使所有離子都能打到B板,則至少為多大?
(3)若使所有離子都不能打到B板,則至少為多大?
(4)若打到B板的離子只占總離子數(shù)的,則
是多大?(已知
)
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省高三第二次診斷性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物理學(xué)思想方法,下列說(shuō)法中敘述錯(cuò)誤的是
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是理想模型法
B.驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,主要是應(yīng)用了“等效替換”的思想
C.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了微小量放大的方法
D.在定義“速度”、“加速度”等物理量時(shí),應(yīng)用了比值的方法
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