（2012?浦東新區(qū)三模）若單擺的擺長(zhǎng)不變，擺球的質(zhì)量由20g增加為40g，最大擺角由4°減小為2°，則單擺振動(dòng)（　�。�

（2010?徐匯區(qū)一模）下列關(guān)于固體、液體的說(shuō)法中正確的是（　�。�

（2012?浦東新區(qū)三模）在力學(xué)理論建立的過(guò)程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．下列關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)的說(shuō)法中正確的是（　�。�

（2011?徐匯區(qū)模擬）下列四個(gè)選項(xiàng)中，運(yùn)用平行四邊形定則求和的物理量是（　�。�

今年國(guó)慶大假期間，國(guó)家取消了7座及其以下的小車的收費(fèi)公路的過(guò)路費(fèi)，給自駕游帶來(lái)了很大的實(shí)惠，但車輛的增多也給交通道路的暢通增加了很大的壓力，因此國(guó)家規(guī)定了免費(fèi)車輛在通過(guò)收費(fèi)站時(shí)在專用道上可以不停車拿或交卡而直接減速通過(guò)．假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道，大假期間過(guò)站的車速要求不超過(guò)v_t=6m/s，事先小汽車未減速的車速均為v₀=30m/s，制動(dòng)后小汽車的加速度的大小為a₁=4m/s²．試問(wèn)：
（1）大假期間，駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站至少多遠(yuǎn)處開(kāi)始制動(dòng)？
（2）假設(shè)車過(guò)站后駕駛員立即使車以a₂=6m/s²的加速度加速至原來(lái)的速度，則從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中，汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間至少是多少？
（3）在（1）（2）問(wèn)題中，車因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間至少為多少？

一個(gè)自由下落的物體，到達(dá)地面的速度是39.2m/s，這個(gè)物體是從多高落下的？落到地面用了多長(zhǎng)時(shí)間？（g取9.8m/s²）

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，除了有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小車、鉤碼、細(xì)繩、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板外，還需要的儀器是．得到一條紙帶如圖所示． 每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn)，x₁=1.20cm，x₂=1.60cm，x₃=1.98cm，x₄=2.38cm，x₅=2.79cm，x₆=3.18cm．
（1）計(jì)算運(yùn)動(dòng)物體在B、E兩點(diǎn)的瞬時(shí)速度．v_B=m/s，v_E=m/s；
（2）在下圖中作出v-t圖象；
（3）試計(jì)算運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=m/s²（計(jì)算時(shí)保留兩位有效數(shù)字）．

（2012?廣東模擬）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)進(jìn)行的步驟是．
A．只用一個(gè)彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置0，記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)線方向，按同樣比例作出這個(gè)力F′的圖示
B．記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置  
C．作出F₁和F₂的合力F，比較F和F′
D．通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置
E．在桌上平放一塊方木塊，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端
F．描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例作出兩個(gè)力F₁和F₂的圖示．
（1）將上述各步驟，按合理操作順序列出（用字母代）
（2）在實(shí)驗(yàn)中，作出如圖所示的圖，其中P為橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與線的結(jié)點(diǎn)，用F₁和F₂兩個(gè)力或用一個(gè)力拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)都要到達(dá)O點(diǎn)，這是因?yàn)?!--BA-->，這體現(xiàn)了的物理思想．

物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假設(shè)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　�。�