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【題目】“神學當然還有根深蒂固的威力，但是十七世紀的神學卻有了‘雙重性格’；除了繼續(xù)充當上帝存在的衛(wèi)護士之外，它還需要論證上帝的存在與自然秩序的一致性�！边@說明（ ）

A. 封建神學受到嚴重沖擊 B. 教會支持自然科學發(fā)展

C. 科學思維影響社會進步 D. “理性王國”成為共識

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【題目】某學習小組利用如圖所示的裝置驗證動能定理，圖中光電門能記錄擋光條通過該光電門所用的時間，請按照要求回到下面的問題

（1）將氣墊導軌接通氣泵，通過調平螺絲調整氣墊導軌使之水平，則檢驗是否調整的方法是__________，在本實驗中是否要滿足砝碼盤和砝碼兩者的總質量遠小于滑塊、擋光條和拉力傳感器三者的總質量M______（填“是”或“否”）

（2）在某次實驗中，該學習小組記錄了擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間分別為和，并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力的大小F，并用天平測出滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質量M，已知實驗過程中，滑塊與定滑輪間的細繩一直處于水平狀態(tài)，該小組的操作規(guī)范，則為了驗證動能定理，還需要測定的物理量有：_____________（寫出對應物理量的名稱及其物理量符號），要驗證的方程是_____________（請用題中和所測定的物理量的符號表示）。

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【題目】兩個相同的負電荷和一個正電荷附近的電場線分布如圖所示，c是兩負電荷連線的中點，d點在正電荷的正上方，c、d到正電荷的距離相等，則（ ）

A. a點的電場強度比b點的大 B. a點的電勢比b點的高

C. c點的電場強度比d點的大 D. c點的電勢比d點的低

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【題目】如圖所示，在O點處放置一個正電荷．在過O點的豎直平面內的A點，自由釋放一個帶正電的小球，小球的質量為m、電荷量為q．小球落下的軌跡如圖中虛線所示，它與以O為圓心、R為半徑的圓 （圖中實線表示）相交于B、C兩點，O、C在同一水平線上，∠BOC＝30°，A距離OC的豎直高度為h．若小球通過B點的速度為v，則下列說法正確的是（ ）

A．小球通過C點的速度大小是

B．小球在B、C兩點的電勢能相等

C．小球由A點到C點的過程中電勢能一直都在減少

D．小球由A點到C點機械能的損失是

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【題目】在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用如圖所示的各種裝置圖，則以下操作合理的是（ ）

A．選用裝置圖甲研究平拋物體的豎直分運動時，應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地

B．選用裝置圖乙并要獲得穩(wěn)定的細水柱顯示出平拋運動的軌跡，豎直管上端A一定要低于水面

C．選用裝置圖丙并要獲得鋼球做平拋運動的軌跡，每次不一定從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球

D．除上述裝置外，還可以用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像以獲得平拋運動的軌跡

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【題目】下列敘述錯誤的是

A. 質量、長度和時間是力學中三個基本物理量，它們的單位千克、米和秒就是基本單位

B. 導體達到靜電平衡時，表面各處電勢相等，場強也相等

C. 蹦極運動員離開蹦床上升過程中處于失重狀態(tài)

D. 探究加速度與質量、合外力的關系實驗采用的是控制變量的方法

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【題目】雷電是云層與大地之間或云層與云層之間的放電現(xiàn)象，放電的兩者所帶的是_________(選填“同種”或“異種”)電荷，云層所帶的電荷是因摩擦而獲得的。

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【題目】如圖所示，x軸在水平地面上，y軸沿豎直方向。圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡。小球a從（0，2L）拋出，落在（2L，0）處；小球b、c從（0，L）拋出，分別落在（2L，0）和（L，0）處。不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A．a和b初速度相同

B．b和c運動時間相同

C．b的初速度是c的兩倍

D．a的運動時間是b的兩倍

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【題目】下列關于電場強度和電勢的說法，正確的是（ ）

A. 由電場強度的定義式可知，電場中某點的電場強度E與電荷所受電場力F成正比，與電荷量q成反比

B. 由電勢的定義式可知，電場中某點的電勢與電荷的電勢能成正比，與電荷量q成反比

C. 電場強度大的位置電勢一定大，電場強度為零的位置電勢一定為零

D. 電場強度是矢量，電勢是標量

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【題目】一臺額定電壓為U的電動機，它的電阻為R，正常工作時通過的電流為I，則

A．電動機t秒內產生的熱量是Q=UIt

B．電動機t秒內產生的熱量是Q=I2Rt

C．電動機的功率為P=I2R

D．電動機的功率為P=U2/R

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同步練習冊答案