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【題目】愛因斯坦在一次演講中說:“達爾文的生存競爭以及同它有關的選擇理論,被很多人引證來作為鼓勵競爭精神的根據(jù)。但這是錯誤的,……要啟發(fā)這種創(chuàng)造性的心理才能,……把發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位。”對此解讀錯誤的是( )
A.愛因斯坦認為達爾文的進化論是錯誤的
B.愛因斯坦不贊同人類社會鼓勵惡性的競爭
C.愛因斯坦鼓勵科學創(chuàng)新
D.愛因斯坦重視培養(yǎng)理性獨立的人格
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【題目】兩個力的合力F為60N,其中一個力F1的大小為20N,那么另一力F2的大小可能是( )
A. 45 N B. 25 N C. 35 N D. 85 N
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【題目】如圖所示,勻強電場中有一個以O為圓心、半徑為R的圓,電場方向與圓所在平面平行,A、O兩點電勢差為U,一帶正電的粒子在電場中運動,經(jīng)A、B兩點時速度方向沿圓的切線,速度大小均為v0,粒子重力不計.( )
A.粒子在A到B的過程中做圓周運動
B.粒子從A到B的運動過程中,動能先增大后減小
C.勻強電場的電場強度
D.圓周上電勢最高的點與O點的電勢差為
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【題目】下列關于物理學史中敘述正確的是( )
A.伽利略提出了慣性定律
B.牛頓測定了萬有引力常量
C.庫侖在前人的基礎上通過實驗確認了庫侖定律
D.法拉第電磁感應定律是法拉第在前人工作基礎上獨立總結出來的
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【題目】如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端位于B點,水平桌面右側有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑,P點到桌面的豎直距離也是R,用質量為的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后彈簧恢復原長時物塊恰停止在B點,用同種材料,質量為的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點后其位移與時間的關系為,物塊飛離桌面后由P點沿切線落入圓軌道,取,求:
(1)判斷能否沿圓軌道到達M點;
(2)B、P間的水平距離;
(3)釋放后運動過程中克服摩擦力做的功。
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【題目】如圖所示,平行板電容器已經(jīng)充電,靜電計的金屬球與電容器的一個極板連接,外殼與另一個極板連接,靜電計指針的偏轉指示電容器兩極板間的電勢差.實驗中保持極板上的電荷量Q不變.設電容器兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.保持S不變,增大d,則θ變大
B.保持S不變,減小d,則θ不變
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持S、d不變,在兩板間插入電介質,則θ變大
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【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B長8cm,兩極板間距離d=8cm,A極板比B極板電勢高300V,一電荷量q=,質量m=的帶電正粒子,沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場,初速度,粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后,進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域,(設界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響).已知兩界面MN、PS相距為12cm,D是中心線RO與界面PS的交點,O點在中心線上,距離界面PS為9cm,粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上,不計粒子重力(靜電力常量)
(1)求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠?到達PS界面時離D點多遠?
(2)確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小
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【題目】為了測出樓房的高度,讓一石塊從樓頂自由落下(不計空氣阻力,已知重力加速度g),只測出下列哪個物理量能夠算出樓房的高度( )
A.石塊下落到地面的總時間
B.石子落地前的瞬時速度
C.石子下落后在第一秒內通過的位移
D.石塊落地前通過最后1m位移的時間
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【題目】如圖是一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行,現(xiàn)將一個木炭包無初速度方在傳送帶的最左端,木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的軌跡,下列說法中正確的是
A.黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側
B.木炭包的質量越大,徑跡的長度越短
C.傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短
D.木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短
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【題目】圖中A、B、C三點都在勻強電場中,已知AC⊥BC,∠ABC=60°,BC=20cm.把一個電量q=10﹣5C的正電荷從A移到B,電場力做功為零;從B移到C,電場力做功為﹣1.73×10﹣3J,則該勻強電場的場強大小和方向是( )
A.865V/m,垂直AB斜向上
B.865V/m,垂直AB斜向下
C.1000V/m,垂直AB斜向上
D.1000V/m,垂直AB斜向下
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