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【題目】如圖所示電路，R為一滑動變阻器，P為滑片，若將滑片向下滑動，則在滑動過程中，下列判斷錯誤的是

A．電源內(nèi)電路消耗功率一定逐漸增大

B．燈L2一定逐漸變暗

C．電源效率一定逐漸減小

D．R上消耗功率一定逐漸變小

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【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的敘述中正確的是（ ）
A.質(zhì)點是真實存在的
B.原子很小，所以原子就是質(zhì)點
C.質(zhì)點是一種忽略次要因素的理想化模型
D.地球的質(zhì)量和體積都很大，所以不能看做質(zhì)點

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【題目】撐桿運動員借助撐桿跳跳到最高點后放開撐桿，并水平越過撐桿，若以地面處重力勢能為零，在運動員放手瞬間，撐桿的彈性勢能、運動員的重力勢能和動能相對大小是（　　）

A.運動員和撐桿既具有動能又具有彈性勢能

B.運動員具有動能和重力勢能，撐桿具有彈性勢能和動能

C.運動員和撐桿都只具有彈性勢能

D.運動員和撐桿都只具有動能

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【題目】能的轉(zhuǎn)化有方向性，符合能量守恒的過程（選填“一定”或“不一定”）能發(fā)生．核電站是利用（選填“重核裂變”或“化學(xué)反應(yīng)”）獲得核能并將其轉(zhuǎn)為電能．

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【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，實驗裝置示意圖如圖甲所示，其中AO為橡皮繩，OB和OC為細(xì)繩，A為固定橡皮筋的圖釘， O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點．先用兩個彈簧測力計將橡皮繩的一端拉至O點，測出兩個拉力F1和F2；再用一個彈簧測力計將橡皮繩拉至O點，測出其拉力F．圖乙是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的力的圖示．

①圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是____________

②采取下列哪些措施可以起到減小實驗誤差的作用____________

A．兩個分力F1、F2間的夾角應(yīng)大于90

B．兩個分力F1、F2的大小應(yīng)盡量大些

C．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

D．彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

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【題目】如圖所示電路，電源內(nèi)阻不能忽略，R1阻值小于變阻器的總電阻，當(dāng)滑動變阻器的滑片P停在變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I．那么，滑片P由中點向上移動的全過程中（ ）

A．電壓表的示數(shù)始終小于U

B．電流表的示數(shù)始終大于I

C．電壓表的示數(shù)先增大后減小

D．電流表的示數(shù)先減小后增大

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【題目】用動能為Ek1的中子轟擊靜止的鋰核（36Li），發(fā)生核反應(yīng)，產(chǎn)生動能為Ek2的氚核和一個α粒子，并放出能量，寫出核反應(yīng)方程式 ．

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【題目】伽利略的理想斜面實驗證明了（ ）
A.運動物體不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)
B.要使物體運動必須有力的作用，沒有力的作用物體將會靜止
C.物體不受外力作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.要使物體靜止必須有力的作用，沒有力的作用物體會運動

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【題目】以速度為12 m/s勻速運動的汽車在第2 s末關(guān)閉發(fā)動機，以后做勻減速運動，第3 s內(nèi)平均速度是11 m/s，求：

（1）汽車加速度；

（2）汽車在10 s內(nèi)的位移。

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【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及重物的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及砝碼的重力．

（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及重物的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與 的圖象。

（3）如圖乙所示為某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖線，此圖線說明實驗存在的問題是 。

（4）圖丙為某次實驗得到的紙帶，已知使用電源頻率為50HZ。根據(jù)紙帶可求出小車在C點的速度大小為 m/s,加速度大小為 m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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