相關(guān)習(xí)題
 0  154465  154473  154479  154483  154489  154491  154495  154501  154503  154509  154515  154519  154521  154525  154531  154533  154539  154543  154545  154549  154551  154555  154557  154559  154560  154561  154563  154564  154565  154567  154569  154573  154575  154579  154581  154585  154591  154593  154599  154603  154605  154609  154615  154621  154623  154629  154633  154635  154641  154645  154651  154659  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)打點計時器打出的紙帶,我們可以不利用公式計算就能直接得到的物理量是( )

A. 時間間隔 B. 瞬時速度 C. 加速度 D. 平均速度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)探究,而科學(xué)探究可以分為理論探究和實驗探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡用實驗探究功和物體動能變化之間的關(guān)系。

1探究變力功與物體動能變化的關(guān)系的實驗中,如圖實所示,每次選取紙帶后,我們應(yīng)選取紙帶上的哪些點來求小車的速度____

A.間距均勻的

B.間距不均勻的

C.間距均勻的與不均勻的都可

D.最好是間距均勻的,若紙帶上沒有間距均勻的,也可用間距不均勻的

2如圖實所示,在探究變力做功與物體動能變化的關(guān)系的實驗中,關(guān)于橡皮筋做的功,下列說法中正確的是____

A.橡皮筋做的功可以直接測量

B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍

3探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系的實驗中,

(1)某同學(xué)的實驗設(shè)計方案如圖實所示,該實驗用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為此,實驗時在安裝正確、操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力)還需要滿足的條件是:________

(2)如圖實所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中AB、C、D、EF是該同學(xué)確定的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,距離如圖所示,則打C點時小車的速度為________;要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測出的物理量有________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】豎直上拋一個小球,球又落回原處,已知空氣阻力大小正比于球的速度,則下列說法中正確的是( )

A.上升過程中克服重力做的功大于下降過程中重力做的功

B.上升過程中克服重力做的功等于下降過程中重力做的功

C.上升過程中克服重力做功的平均功率大于下降過程中重力做功的平均功率

D.上升過程中克服重力做功的平均功率等于下降過程中重力做功的平均功率

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑半球的半徑為R,球心為O,固定在水平面上,其上方有一個光滑曲面軌道AB,高度為R/2.軌道底端水平并與半球頂端相切.質(zhì)量為m的小球由A點靜止滑下.小球在水平面上的落點為C,則( )

A. 小球?qū)⒀匕肭虮砻孀鲆欢螆A周運動后拋至C

B. 小球?qū)?/span>B點開始做平拋運動到達(dá)C

C. OC之間的距離為

D. OC之間的距離為2R

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的裝置做探究功與速度變化的關(guān)系實驗.在實驗中,該同學(xué)把重物的重力當(dāng)作小車受到的合外力.

(1)在實驗操作中,下列做法正確的是___________

A.實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作

B.實驗操作時要先放小車,后接通電源

C.在利用紙帶進行數(shù)據(jù)處理時,所選的兩個計數(shù)點離得越近越好

D.在實驗過程中要保證重物的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2)除實驗裝置圖中出現(xiàn)的儀器外,還需要的測量儀器有___________、天平.

(3)2所示為實驗中打出的一條紙帶,現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究功與速度變化的關(guān)系.已知打點計時器的打點周期為T,重力加速度為g,圖中已經(jīng)標(biāo)明了已測量的物理量,用天平測得小車的質(zhì)量為M,重物的質(zhì)量為m.請你以小車為研究對象,把要探究的結(jié)果用題中所給的字母進行表述:______________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用如圖所示為驗證碰撞中的總動量守恒的實驗裝置,質(zhì)量為m1的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點,質(zhì)量為m2的鋼球B放在小支柱N上,使懸線在A球靜止釋放前伸直,且線與豎直方向的夾角為α,A球釋放后擺到最低點時恰好與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直方向夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,保持α角度不變,多次重復(fù)上述實驗,白紙上記錄到多個B球的落地點.

(1)實驗中還需要測量的物理量有哪些? ______

(2)寫出驗證總動量守恒的表達(dá)式: ______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點,B球用輕彈簧系于O點,OO點在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點的正下方時,兩球仍處在同一水平面上,則(  )

A. 兩球到達(dá)各自懸點的正下方時,兩球動能相等

B. 兩球到達(dá)各自懸點的正下方時,A球動能較大

C. 兩球到達(dá)各自懸點的正下方時,B球動能較大

D. 兩球到達(dá)各自懸點的正下方時,A球受到向上的拉力較大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩個閉合圓形線圈A、B的圓心重合,放在同一水平面內(nèi),線圈B中通以如圖乙所示的交變電流,設(shè)t=0時電流沿逆時針方向(圖中箭頭所示).對于線圈A,在t1t2時間內(nèi),下列說法中正確的是( 。

A. 有順時針方向的電流,且有擴張的趨勢 B. 有順時針方向的電流,且有收縮的趨勢

C. 有逆時針方向的電流,且有擴張的趨勢 D. 有逆時針方向的電流,且有收縮的趨勢

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】帶同種電荷的a、b兩小球在光滑水平面上相向運動.已知當(dāng)小球間距小于或等于L時,兩者間的庫侖力始終相等;小球間距大于L時,庫侖力為零.兩小球運動時始終未接觸,運動時速度v隨時間t的變化關(guān)系圖象如圖所示.由圖可知( )

A.a小球質(zhì)量大于b小球質(zhì)量

B.在t2時刻兩小球間距最大

C.在0~t3時間內(nèi)兩小球間距逐漸減小

D.在0~t2時間內(nèi)b小球所受斥力方向始終與運動方向相反

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在下列幾個實例中,機械能守恒的是( )

A. 在平衡力作用下運動的物體

B. 自由落體

C. 在粗糙斜面上下滑的物體,下滑過程中受到沿斜面向下的拉力,拉力大小等于滑動摩擦力

D. 如圖所示,在光滑水平面以某一速度運動的小球壓縮彈簧過程中的小球

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案