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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氣體的說(shuō)法中正確的是　.

A. 在任何溫度、任何壓強(qiáng)下，理想氣體都遵循氣體實(shí)驗(yàn)定律

B. 氣體壓強(qiáng)跟氣體分子的平均動(dòng)能和氣體分子的密集程度有關(guān)

C. 一定質(zhì)量的理想氣體溫度不斷升高，其壓強(qiáng)一定不斷增大

D. 一定質(zhì)量的某種理想氣體先保持壓強(qiáng)不變，使它的體積減小，接著保持體積不變而減小壓強(qiáng)，它的溫度可能不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)把兩個(gè)大小不同的物體用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮的彈簧，如圖所示，將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細(xì)線，觀察物體的運(yùn)動(dòng)情況，進(jìn)行必要的測(cè)量，探究物體間相互作用時(shí)的不變量．

（1）該同學(xué)還必須有的器材是__________________；

（2）需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是____________________________________________________________________________________________________；

（3）根據(jù)課堂探究的不變量，本實(shí)驗(yàn)中表示碰撞前后不變量的表達(dá)式應(yīng)為__________________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量理想氣體的狀態(tài)經(jīng)歷了如圖所示的ab、bc、cd、da四個(gè)過(guò)程，其中bc的延長(zhǎng)線通過(guò)原點(diǎn)，cd垂直于ab且與水平軸平行，da與bc平行，則氣體體積在

A. ab過(guò)程中不斷增加 B. bc過(guò)程中不斷減小

C. cd過(guò)程中不斷增加 D. da過(guò)程中保持不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，交流電源的電動(dòng)勢(shì)有效值與直流電源的電動(dòng)勢(shì)相等，兩電源的內(nèi)阻均可忽略，三個(gè)燈泡是完全相同的，分別與定值電阻、電感器和電容器相接。當(dāng)S接1時(shí)三個(gè)燈泡的亮度相同，那么S接2時(shí)

A. 三個(gè)燈泡亮度相同

B. 甲燈比乙燈亮，丙燈不亮

C. 甲燈比乙燈暗，丙燈不亮

D. 甲燈和乙燈亮度相同，丙燈不亮

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，導(dǎo)體框abcd的平面與水平面成角，導(dǎo)體棒PQ與ab、cd垂直且接觸良好。垂直框架面的磁場(chǎng)的方向向上，且磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示，棒始終靜止，在0～t1時(shí)間內(nèi)，下列關(guān)于說(shuō)法正確的是

A. 導(dǎo)體棒中電流一直增大

B. 電路中消耗的電功率一直增大

C. 導(dǎo)體棒所受的安培力一直增大

D. 導(dǎo)體棒所受的摩擦力先增大后減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上靜止放置由彈簧相連的木塊A和B，開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)，現(xiàn)給A一個(gè)向右的瞬時(shí)沖量，讓A開(kāi)始以速度v0向右運(yùn)動(dòng)，若，則：

A. 當(dāng)彈簧壓縮最短時(shí)，B的速度達(dá)到最大值

B. 當(dāng)彈簧再次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，A的速度一定向右

C. 當(dāng)彈簧再次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，A的速度一定小于B的速度

D. 當(dāng)彈簧再次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，A的速度可能大于B的速度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圓周運(yùn)動(dòng)的敘述中正確的是（ ）

A. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的合外力不一定指向圓心

B. 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度可能不指向圓心

C. 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度一定指向圓心

D. 做圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其速度方向一定與合外力方向垂直

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在暗室中用“滴水法”測(cè)重力加速度的大小，用頻閃儀發(fā)出的白色閃光將每隔相等時(shí)間滴下的水滴照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率，當(dāng)頻閃儀頻率等于水滴滴落的頻率時(shí)，看到一串仿佛固定不動(dòng)的水滴懸在空中，這時(shí)拍下部分水滴的照片。已知此時(shí)頻閃儀的閃光頻率為30 Hz，從照片中豎直固定在水滴邊上的刻度尺讀出的數(shù)據(jù)如圖所示，則照片中第7個(gè)水滴的速度v2=_____m/s；由測(cè)量數(shù)據(jù)求得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮=_______m/s2。（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長(zhǎng)木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率。

（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①將拉力傳感器固定在小車上；

②平衡摩擦力，讓小車在沒(méi)有拉力作用時(shí)能向左做__________運(yùn)動(dòng)；

③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連；

④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB；

⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作。

（2）下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達(dá)式a =_______，表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為_(kāi)________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；

（3）本實(shí)驗(yàn)是否要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小于小車的質(zhì)量？________（選填：需要或不需要）；由表中數(shù)據(jù)，已在坐標(biāo)紙上作出a-F關(guān)系圖線如圖，同時(shí)作出理論計(jì)算得出的關(guān)系圖線；對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論圖線，造成上述偏差的原因是_____________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊。木板受到水平拉力F作用時(shí)，用傳感器測(cè)出長(zhǎng)木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小滑塊的質(zhì)量m=2 kg

B. 小滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

C. 當(dāng)水平拉力F=7 N時(shí)，長(zhǎng)木板的加速度大小為3 m/s2

D. 當(dāng)水平拉力F增大時(shí)，小滑塊的加速度一定增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案