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【題目】一滑塊以一定的初速度從一固定斜面的底端向上沖,到斜面上某一點后返回底端,斜面粗糙.滑塊運動過程中加速度與時間關(guān)系圖像如圖所示.下列四幅圖像分別表示滑塊運動過程中位移x、速度v、動能Ek和重力勢能Ep(以斜面底端為參考平面)隨時間變化的關(guān)系圖像,其中正確的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,在以直角坐標系xOy的坐標原點O為圓心、半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi),存在磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直xOy所在平面指向紙面里的勻強磁場。一帶電粒子由磁場邊界與x軸的交點A處,以速度v0沿x軸負方向射入磁場,粒子恰好能從磁場邊界與y軸的交點C處,沿y軸正方向飛出磁場之后經(jīng)過D點,D點的坐標為(0,2r),不計帶電粒子所受重力。若磁場區(qū)域以A點為軸在xoy平面內(nèi)順時針旋轉(zhuǎn)45°后,帶電粒子仍以速度v0沿x軸負方向射入磁場,飛出磁場后經(jīng)過y=2r直線時,以下說法正確的是:
A. 帶電粒子仍將垂直經(jīng)過y=2r的這條直線
B. 帶電粒子將與y=2r的直線成45角經(jīng)過這條直線
C. 經(jīng)過y=2r直線時距D的距離為
D. 經(jīng)過y=2r直線時距D的距離為
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【題目】沿x軸正向傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示,M為介質(zhì)中的一個質(zhì)點,該波的傳播速度為40 m/s,則t=0.025s時,下列判斷正確的是 .
A. 質(zhì)點M對平衡位置的位移一定為正值
B. 質(zhì)點M的速度方向與對平衡位置的位移方向相同
C. 質(zhì)點M的運動方向沿x軸正方向
D. 質(zhì)點M的加速度方向與速度方向一定相同
E. 質(zhì)點M的加速度方向與對平衡位置的位移方向相反
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【題目】根據(jù)下圖所給圖片及課本中有關(guān)歷史事實,結(jié)合有關(guān)物理知識,判斷下列說法正確的是( )
A. 圖1是發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的示意圖,發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的條件是入射光的波長不小于金屬的“極限波長”
B. 圖2是鏈式反應(yīng)的示意圖,發(fā)生鏈式反應(yīng)的條件之一是裂變物質(zhì)的體積大于等于臨界體積
C. 圖3是氫原子能級圖,一個處于n=4能級的氫原子,躍遷可以產(chǎn)生6種光子
D. 圖4是氡的衰變規(guī)律示意圖,氡的半衰期是3.8天,若有16個氡原子核,經(jīng)過7.6天后一定只剩下4個氡原子核。
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【題目】如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中山現(xiàn)的裝置,描述了—個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的"萌"事兒:將板栗在地面如小平臺上以初速度經(jīng)兩個四分之一園弧銜技而成的軌道,從最高點P 飛出進入炒鍋內(nèi),利用來回運動使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,
借這套裝置來研究物理問題。設(shè)兩個四分之一圓弧半徑分別為2R和R,小平臺和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB和CD段光滑圓孤組成,兩斜面傾角均為=37°,滑塊的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi),重力加速度為g。設(shè)滑塊恰好能經(jīng)P點飛出,且恰好沿斜面進入鍋內(nèi)。已知sin37°=0.6, cos37°=0.8,求:
(1)滑塊經(jīng)過O點時對軌道壓力多大?
(2)滑塊經(jīng)P點時的速度大?
(3)P、A兩點間的水平距離為多少?
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【題目】“日心說”戰(zhàn)勝“地心說”經(jīng)歷了一個漫長艱難的過程,這一過程反映了( )
①資本主義不斷發(fā)展 ②天主教會勢力日漸衰落
③科學(xué)思想不斷傳播 ④民主制度日益完善
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②④
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【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)固定著一個滑槽軌道,其左半部是傾角為=37°,長為=1 m的斜槽右部是光滑圓槽QSR,RQ是其豎直直徑。兩部分滑槽在Q處平滑連接,R、P兩點等高。質(zhì)量為m=0.2 kg的小滑塊(可看做質(zhì)點)與斜槽間的動摩擦因數(shù)為= 0.375.將小滑塊從斜槽軌道的最高點P釋放,使其開始沿斜槽下滑,滑塊通過O點時沒有機械能損失,求:
(1)小滑塊從P到Q克服摩擦力做的功;
(2)為了使小滑塊滑上光滑半圓槽后恰好能到達最高點R,從P點釋放時小滑塊沿斜面向下的初速度的大;
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【題目】歷史學(xué)家們認為:“17世紀后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運動提供了先決條件。”據(jù)此判斷,啟蒙運動在科學(xué)思想方面最重要的先驅(qū)者是
A.達爾文 B.牛頓
C.哥白尼 D.瓦特
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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗時接通電源,質(zhì)量為m2的重物從高處由靜止釋放,質(zhì)量為m1的重物拖著紙帶打出一系列的點,圖乙是實驗中打出的一條紙帶,A是打下的第1個點,量出計數(shù)點E、F、G到A點距離分別為d1、d2、d3,每相鄰兩計數(shù)點的計時間隔為T, 當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。(以下所求物理量均用已知符號表達)
(1)在打點AF的過程中,系統(tǒng)動能的增加量= _______,系統(tǒng)重力勢能的減少= _______,比較、大小即可驗證機械能守恒定律。
(2)某同學(xué)根據(jù)紙帶算出打各計數(shù)點時紙帶的速度,并作出圖象如圖丙所示,若圖線的斜率=_____,即可驗證機械能守恒定律。
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