A. A1的示數(shù)增大，V的示數(shù)減小

B. A1的示數(shù)減小，A2的示數(shù)增大

C. A2的示數(shù)增大，V的示數(shù)增大

D. A1的示數(shù)增大，A2的示數(shù)增大

A. 質(zhì)點就是很小的物體，如液滴、花粉顆粒、塵埃等

B. 描繪航空母艦在海洋中的運動軌跡時，航空母艦可看作質(zhì)點

C. 一山路轉(zhuǎn)彎處較狹窄，可機下車實地勒察，判斷汽車是否能安全通過。此時在司機看來，汽車是一個質(zhì)點

D. 體積很大的物體一定不能看作質(zhì)點

【題目】在電視節(jié)目荒野求生上，一質(zhì)量m = 60kg的隊員從山坡上的A處以速度=2m/s跳出，由于跳出過猛，他并沒落到預期的B平臺上，而是落到濕滑的山坡BC上 的D處，沿著濕滑的山坡BC從C處滑出，落入矮崖CE下的潭水中，落到潭水水面時的速度=10m/s。經(jīng)過測量A、D水面兩點到水面的高度分別為7.5m、7m。取水面為重力勢能零點，重力加速度大小為9.8m/s2。(結果保留2位有效數(shù)字）

(1)分別求出該隊員落到水面瞬間的機械能和他從A處跳出時的機械能；

(2)求隊員從山坡D處至落人水面前瞬間的過程中克脤阻力所做的功，已知隊員在D處下滑的速度大小是其從A處跳出時速度大小的1.5倍。

【題目】根據(jù)線性力做功的求解方法，某同學證明出來:一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由形變量為恢復到原長的過程中，彈簧彈力所做的功為。于是該同學設計只用的一根彈簧和一把刻度尺測定滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)的實驗，如圖所示，他的實驗步驟如下：

第一步:將彈簧的左端固定在豎直墻上，彈簧處于原長時，在桌面上標記出彈簧右端所在的位置B。

第二步:讓滑塊緊靠彈簧壓縮彈簧至某一位置靜止時，在桌面上標記出滑塊的位置A，松手后彈簧將滑塊彈開，滑塊在水平桌面上運動一段距離停止，在桌面上標記出滑塊停止的位置C。

第三步:滑塊通過水平細繩和光滑的定滑輪豎直懸掛拉伸彈簧，滑塊靜止時，在桌面上標記出彈簧右端到達的位置D。

請回答下列問題：

(1)你認為，該同學需用刻度尺直接測量的物理量是（寫出名稱并符號、、……表示) ________。

(2)用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)的計算式: = __________。

A. 凡是輕小的物體，都可以看做質(zhì)點

B. 質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在

C. 物理學中的“質(zhì)點”就是幾何學中的“點”

D. 如果物體的體積非常大，就不可以把物體看做質(zhì)點

(1)該實驗中力傳感器的示數(shù)______(填“小于”、“大于”或“等于”砝碼盤及砝碼的重力。

(2)實驗獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、傳感器和擋光板的總質(zhì)量為M，擋光板的寬度為d，光電門1和2中心間的距離為s。某次實驗過程:砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，力傳感器的示數(shù)為F，小車通過光電門1和2的當光時間分別為t1、t2，整個過程砝碼盤未落地，已知重力加速度為g，則該實驗要驗證的關系式是_____________。

A. 位移 B. 質(zhì)量 C. 時間 D. 速率

A. B. C. D.

A. 過程ab中氣體一定吸熱

B. 過程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C. 過程ca中外界氣體所做的功等于氣體所放的熱

D. a、b和c三個狀態(tài)中，狀態(tài)a分子平均動能最小

E. b和c兩個狀態(tài)中，容器壁單位面積單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同

A. 粒子在a點的動能大于在d點的動能

B. 等勢線P的電勢大于等勢線Q的電勢

C. 粒子在a點的加速度大于在d點的加速度

D. 粒子在a點的電勢能大于在d點的電勢能