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【題目】（多選）如圖所示，將帶有負(fù)電的絕緣棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球，兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對地絕緣，下列方法中能使兩球都帶電的是

A．先把兩球分開，再移走棒

B．先移走棒，再把兩球分開

C．使棒與甲球瞬時(shí)接觸，再移走棒

D．先使乙球瞬時(shí)接地，再移走棒

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【題目】2017年年初，我國研制的“大連光源”——極紫外自由電子激光裝置，發(fā)出了波長在100 nm（1 nm=10–9 m）附近連續(xù)可調(diào)的世界上最強(qiáng)的極紫外激光脈沖。大連光源因其光子的能量大、密度高，可在能源利用、光刻技術(shù)、霧霾治理等領(lǐng)域的研究中發(fā)揮重要作用。

一個(gè)處于極紫外波段的光子所具有的能量可以電離一個(gè)分子，但又不會把分子打碎。據(jù)此判斷，能夠電離一個(gè)分子的能量約為（取普朗克常量h=6.6×10–34 J·s，真空光速c=3×108 m/s）

A. 10–21 J B. 10–18 J C. 10–15 J D. 10–12 J

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【題目】在利用自由落體運(yùn)動《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材可供選擇：鐵架臺、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫紙、交流電源、重錘、天平、導(dǎo)線、開關(guān)及刻度尺，其中不必要的器材是_______，缺少的重要器材是___________．

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【題目】在一個(gè)等邊三角形ABC頂點(diǎn)B、C處各放一個(gè)點(diǎn)電荷時(shí)，測得A處的電場強(qiáng)度大小為E，方向與BC邊平行沿B指向C。如圖所示，拿走C處的點(diǎn)電荷后，A處電場強(qiáng)度的情況將是（）

A. 大小仍為E，方向由A指向B

B. 大小變?yōu)?/span>，方向不變

C. 大小仍為E，方向沿BA方向

D. 無法確定

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【題目】下列各組物理量均為矢量的是 ( )

A. 位移、質(zhì)量、速度B. 速度、時(shí)間、路程

C. 力、速率、位移D. 速度、位移、加速度

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【題目】如圖所示,在一光滑的水平面上有兩塊相同的木板B和C。物體A(視為質(zhì)點(diǎn))位于B的右端,A、B、C的質(zhì)量相等都為m,現(xiàn)A和B以同一速度v0滑向靜止的C,B與C發(fā)生正碰（碰撞時(shí)間極短）,碰后B和C粘在一起運(yùn)動,A在C上滑行,A與C之間有摩擦因數(shù)為μ,A恰好滑到C的右端而未掉下。

（1）B、C碰撞后的速度？

（2）最終A的速度為多大？C木板的長度為多少？

（3）整個(gè)過程系統(tǒng)一共損失多少機(jī)械能？

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【題目】據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時(shí)不慎從H＝20 m高的陽臺上無初速掉下，在他剛掉下時(shí)恰巧被樓下的管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止開始沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為x＝8 m，為確保安全穩(wěn)妥的接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接兒童時(shí)沒有水平方向的沖擊（即速度）。兒童下落過程的空氣阻力不計(jì)，兒童和管理人員均可視為質(zhì)點(diǎn)分析，設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速直線運(yùn)動，g取10m/s2。

（1）管理人員至少要用多大的平均速度跑到樓底？

（2）若管理人員在加速或減速過程中的加速度大小相等，為能盡快到達(dá)兒童的正下方，管理人員全程運(yùn)動無勻速過程，即勻加速直線運(yùn)動到某一速度后直接做勻減速直線運(yùn)動至靜止。求管理人員奔跑時(shí)的加速度大小及其所達(dá)到的最大速度大小。

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【題目】在進(jìn)行“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，

（1）已提供了小車、一端附有滑輪的長木板、紙帶、細(xì)繩、刻度尺、導(dǎo)線。為了完成實(shí)驗(yàn)，還須從下圖中選取實(shí)驗(yàn)器材：________（此項(xiàng)為多選，請?zhí)顚懴鄳?yīng)的字母符號）。

（2）關(guān)于接通電源和放手讓小車運(yùn)動的先后順序，下列四種操作中正確的是：____

A．先接通電源后放手 B．接通電源和放手應(yīng)同時(shí)進(jìn)行

C．先放手后接通電源 D．接通電源和放手的先后順序?qū)?shí)驗(yàn)沒影響

（3）實(shí)驗(yàn)中得到一條清晰的紙帶，如圖所示是截取了其中某一段紙帶用刻度尺（單位：cm）測量時(shí)的情景，其中取了A、B、C、D、E、F6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有一個(gè)點(diǎn)跡。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz。其中計(jì)數(shù)點(diǎn)E所在位置的刻度尺讀數(shù)為________cm，小車加速過程中DF段的平均速度為________m/s。（此項(xiàng)計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（4）另一同學(xué)重做該實(shí)驗(yàn)，對紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)小車在做勻變速直線運(yùn)動。利用紙帶上的數(shù)據(jù)，該同學(xué)將其中6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度值描點(diǎn)在坐標(biāo)紙上，如圖所示（見答題卷）。請同學(xué)們在坐標(biāo)紙上擬合圖線，并求解小車運(yùn)動的加速度a＝________m/s2。（此項(xiàng)計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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【題目】圖1和圖2是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個(gè)電路圖，L1和L2為電感線圈。實(shí)驗(yàn)時(shí)，斷開開關(guān)S1瞬間，燈A1突然閃亮，隨后逐漸變暗；閉合開關(guān)S2，燈A2逐漸變亮，而另一個(gè)相同的燈A3立即變亮，最終A2與A3的亮度相同。下列說法正確的是

A. 圖1中，A1與L1的電阻值相同

B. 圖1中，閉合S1，電路穩(wěn)定后，A1中電流大于L1中電流

C. 圖2中，變阻器R與L2的電阻值相同

D. 圖2中，閉合S2瞬間，L2中電流與變阻器R中電流相等

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【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。氣墊導(dǎo)軌裝置如圖(a)所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成。在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差。

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；

③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時(shí)，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先________，然后________，讓滑塊帶動紙帶一起運(yùn)動；兩個(gè)滑塊碰撞后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動。

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖7(b)所示；

⑧測得滑塊1的質(zhì)量310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g。完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容。(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為________ kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為________ kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)。

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