【題目】如圖，位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道由四分之一圓弧ab和拋物線bc組成，圓弧半徑Oa水平，b點(diǎn)為拋物線頂點(diǎn)．已知h=2m，s=m．取重力加速度大小g=10m/s2．

（1）一小環(huán)套在軌道上從a點(diǎn)由靜止滑下，當(dāng)其在bc段軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)，與軌道之間無(wú)相互作用力，求圓弧軌道的半徑；

（2）若環(huán)從b點(diǎn)由靜止因微小擾動(dòng)而開始滑下，求環(huán)到達(dá)c點(diǎn)時(shí)速度的水平分量的大�。�

（1）按這一公式的要求，需測(cè)量?jī)尚∏虻馁|(zhì)量和它們碰撞前后的水平速度，但實(shí)驗(yàn)中我們只需測(cè)量?jī)尚∏虻馁|(zhì)量和飛行的水平距離．這是因?yàn)?/span>__；

（2）用圖中的符號(hào)來(lái)表示A、B兩小球碰撞中動(dòng)量守恒的表達(dá)式是__．

（3）兩球質(zhì)量應(yīng)滿足m1__m2．

A. 吸收光子的能量為hv1-hv2

B. 輻射光子的能量為hv1+hv2

C. 吸收光子的能量為hv2- hv1

D. 輻射光子的能量為hv2- hv1

（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明__．

（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是__．僅僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明__．

①讓小木塊m（視為質(zhì)點(diǎn)）從木板ON的定位螺釘正上方靜止釋放，木塊將經(jīng)過O點(diǎn)進(jìn)入水平木板滑行，并最終停在水平木板上（木塊越過O點(diǎn)前后沒有機(jī)械能損失）。從立柱刻度上讀出木塊下滑初位置的高度h，并用刻度尺測(cè)出物塊在水平木板上滑行距離s；

②上下調(diào)節(jié)定位螺釘位置，重新實(shí)驗(yàn)多次。每次都讓小木塊從木板ON的定位螺釘上方靜止釋放，記錄每次釋放高度h和對(duì)應(yīng)的滑行距離s（見右表）。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，回答下面問題：

（1）用s做縱坐標(biāo)，h做橫坐標(biāo)，建立soh坐標(biāo)系，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)并描繪出s-h圖像______；

（2）利用s-h圖像，計(jì)算木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________（保留兩位有效數(shù)字）；

（3）實(shí)驗(yàn)裝置圖中，鉸鏈O點(diǎn)到立柱的距離OP=________cm。

A. 第一階段摩擦力對(duì)物體做正功，第二階段摩擦力對(duì)物體不做功

B. 第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱小于第一階段傳送帶克服 摩擦力的功相等

C. 第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱不等于第一階段物體機(jī)械能的增加

D. 物體從底端到頂端全過程機(jī)械能的增加等于全過程摩擦力對(duì)物體所做的功

A. 因?yàn)樘鞂m一號(hào)的軌道距地面很近，其線速度小于同步衛(wèi)星的線速度

B. 女航天員王亞平曾在天宮一號(hào)中漂浮著進(jìn)行太空授課，那時(shí)她不受地球的引力作用

C. 天宮一號(hào)再入外層稀薄大氣一小段時(shí)間內(nèi)，克服氣體阻力做的功小于引力勢(shì)能的減小量

D. 由題中信息可知地球的質(zhì)量為

A. 它的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同，但高度和速度可以選擇

B. 它的周期、高度和速度大小都是一定的

C. 我國(guó)發(fā)射的同步通信衛(wèi)星定點(diǎn)在北京上空

D. 不同的同步衛(wèi)星所受的向心力相同

A. 功是矢量，能是標(biāo)量

B. 功是能量轉(zhuǎn)化的量度

C. 功和能都是矢量

D. 因?yàn)楣�和能的單位都是焦耳，所以功就是�?/span>