如果你用衛(wèi)星電話通過同步衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)的無線電信號與對方通話，則在你講完話后，最短要等多少時間才能聽到對方的回話？已知地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R，地球的自轉(zhuǎn)周期為T，無線電信號的傳播速度為c（最后答案用題目中的符號表示）．

考駕照需要進(jìn)行路考，路考其中有一項(xiàng)是定點(diǎn)停車．路旁可以豎一標(biāo)志桿，在車以v₀的速度勻速行駛過程中，距標(biāo)志桿的距離為s時，考官命令考員到標(biāo)志桿停，考員立即剎車，車在恒定滑動摩擦力作用下做勻減速運(yùn)動．已知車（包括車內(nèi)的人）的質(zhì)量為M，車與路面的動摩擦因數(shù)為μ，車視為質(zhì)點(diǎn)，求車停下時距標(biāo)志桿的距離（說明v₀與s、μ、g的關(guān)系）

（2008?南通二模）（1）某電壓表的內(nèi)阻存20-50kΩ之間，現(xiàn)要測量其內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)室提供下列可供選用的器材：
待測量電壓表（量程3V）電流表A₁（量程200μA）
電流表A₂（量程5mA）電流表A₃（量程0.6A）
滑動變阻器R（最大阻值1kΩ）
①所提供的電流表中，應(yīng)選用（填寫字母代號）
②為了盡量減少誤差，要求測多組數(shù)據(jù)，試在如圖1所示方框中劃出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖（其中電源和電建及其連線已畫出）．
③下面是對測量數(shù)據(jù)記錄和進(jìn)行處理所設(shè)計的兩個表格，其中正確的是
表一：

	U（V）	I（A）	R（Ω）
1
2
3
平均值

表二：

	U（V）	I（A）	R（Ω）	平均值R（Ω）
①
②
③

（2）如圖2所示，用多用電表研究光敏電阻的組織與光照強(qiáng)度的關(guān)系．
①應(yīng)將多用電表的選擇開關(guān)置于 檔；
②將紅表筆插入接線孔，黑表筆插入接線孔．（填“+”或“-”）；
③將一光敏電阻接在多用電表兩表筆上，用光照射光敏電阻時值鎮(zhèn)的偏角為θ，現(xiàn)用手掌擋住部分光線，表針的偏角變?yōu)棣取�，則可判斷θθ′（填“＞”、“＜”或“=”）；
④測試后應(yīng)將選擇開關(guān)置于檔．

（1）①如圖1所示，在一次實(shí)驗(yàn)中，用游標(biāo)為10個小等分尺度的游標(biāo)卡尺測量一小球的直徑，得到如圖所示中的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)，由于遮擋，只能看到游標(biāo)的后半部分，圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為cm．

②如圖2所示，在另一次實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測微器測量以金屬絲的直徑，測得其讀數(shù)為0.800mm，圖10中A、B、C所對應(yīng)的數(shù)值是、、．
（2）科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計劃并設(shè)計實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)苁占�證據(jù)，評估交流等．一位同學(xué)學(xué)習(xí)了滑動摩擦力后，懷疑滑動摩擦力可能于接觸面及有關(guān)，于是他準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)探究這個問題．
①這位同學(xué)認(rèn)為：滑動摩擦力的大小與接觸面積成正比，這屬于科學(xué)探究活動的環(huán)節(jié)．
②為完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制作木塊，他應(yīng)制作的木塊時下列選項(xiàng)中的
A．各面粗糙程度相同的正方體木塊
B．各面粗糙程度不相同的正方體木塊
C．各面粗糙程度相同，長寬高各不相等的正方體木塊
D．各面粗糙程度不相同，長寬高各不相等的正方體木塊
③某同學(xué)在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計了兩種實(shí)驗(yàn)方案如圖3．
方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖（a）所示；
方案B：木塊固定，通過細(xì)線水平拉動木塊，如圖（b）所示；

a．上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的是方案，原因是
b．實(shí)驗(yàn)?zāi)苤袘?yīng)測量的物理量是：．