【題目】如圖甲為用等效代替法“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖．

（1）本實驗中“等效代替”的含義是 ．
A.橡皮筋可以用細繩替代
B.左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果
C.右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果
D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
（2）請將下面實驗的主要步驟補充完整．
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；
②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，記錄 ， 并記錄兩個拉力的大小及方向；
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點，記錄 ．
（3）如圖2所示，是某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標度（標度未畫出）畫出的力的圖示．F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是（填字母）．
（4）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，下列操作必要的是 ．
A.實驗前，將兩個彈簧測力計相互鉤住，水平反向拉伸，檢查讀數(shù)是否相同
B.實驗時，應保持繩套與紙面平行
C.實驗時，為便于計算，拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時，應使兩個點的距離盡量遠一些．

【題目】如圖所示，重為5N的物體置于傾角為37°的斜面上，用平行于斜面的大小為5N的力F作用于物體，物體恰能沿斜面向上做勻速直線運動，而斜面相對于地面保持靜止，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，則下列說法中正確的是（　　）

A.物體對斜面的壓力大小為5N
B.物體所受斜面摩擦力方向沿斜面向下
C.物體與斜面之間的摩擦因數(shù)為0.5
D.斜面對物體的合力方向水平向左

【題目】一質點沿直線運動，如圖所示是從t=0時刻開始，質點的 ﹣t（式中x為位移）的圖象，可以推知下列的結論正確的是（　�。�

A.質點做勻加速直線運動
B.質點的初速度是2m/s
C.加速度的大小是1m/s2
D.t=2s時的位移是4m

A. 物體落地前做加速度一直增大的加速運動

B. 物體從脫落墻壁到落地前的運動軌跡是直線

C. 物體克服摩擦力做的功等于 mgh-

D. 物體與墻壁脫離的時刻等于

A. 繩OO'的張力也在一定范圍內變化

B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內變化

C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內變化

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內變化

A.電源兩極間的電壓等于電源電動勢

B.電動勢越大的電源，將其他形式的能轉化為電能的本領越大

C.電源電動勢的數(shù)值等于內、外電壓之和

D.電源電動勢與外電路的組成無關

【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運動，某時刻在傳送帶適當?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K（如圖a所示），以此時為時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動的速度隨時間的變化關系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向，其中兩坐標大小v1>v2），已知傳送帶的速度保持不變，則下列判斷正確的是（ ）

A. 0～t2內，物塊對傳送帶一直做負功

B. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)

C. 0～t2內，傳送帶對物塊做功為

D. 系統(tǒng)產生的熱量一定比物塊動能的減少量大

A. 木箱的動量增量等于男孩動量的減少量

B. 男孩對木箱推力的沖量大小等于木箱對男孩推力的沖量

C. 男孩推開木箱后，男孩和小車的速度可能變?yōu)榱?/span>

D. 對于小車、男孩和木箱組成的系統(tǒng)，推開木箱前后的總動能不變

【題目】如圖所示，x﹣t圖象中的兩條圖線1、2分別表示兩個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列的判斷中正確的是（　�。�

A.圖線1表示物體做曲線運動
B.圖象中0至t1時間內1的平均速度小于2的平均速度
C.圖象中的t1時刻v1＞v2
D.x﹣t圖象中的交點表示1、2物體相遇