【題目】某同學用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運動來驗證機械能守恒定律．已知重力加速度為g．

（1）在實驗所需的物理量中，需要直接測量的是 ， 通過計算得到的是 ． （填寫代號）
A．重錘的質量
B．重錘下落的高度
C．重錘底部距水平地面的高度
D．與下落高度對應的重錘的瞬時速度
（2）在實驗得到的紙帶中，我們選用如圖乙所示的起點O與相鄰點之間距離約為2mm的紙帶來驗證機械能守恒定律．圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始點，F點是第n個點．設相鄰點間的時間間隔為T，下列表達式可以用在本實驗中計算F點速度vF的是 ．
A.vF=g（nT ）
B.vF=
C.vF=
D.vF=
（3）若代入圖乙中所測的數據，求得 在誤差范圍內等于（用已知量和圖乙中測出的物理量表示），即可驗證重錘下落過程中機械能守恒．即使在操作及測量無誤的前提下，所求 也一定會略（選填“大于”或“小于”）后者的計算值，這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結果．
（4）另一名同學利用圖乙所示的紙帶，分別測量出各點到起始點的距離h，并分別計算出各點的速度v，繪出v2﹣h圖線，如圖丙所示．從v2﹣h圖線求得重錘下落的加速度g′=m/s2（ 保留3位有效數字 ）．則由上述方法可知，這名同學是通過觀察v2﹣h圖線是否過原點，以及判斷與（用相關物理量的字母符號表示）在實驗誤差允許的范圍內是否相等，來驗證機械能是否守恒的．

【題目】用如圖1所示的裝置，來驗證碰撞過程中的動量守恒．圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，A、B兩球的質量之比mA：mB=3：1．先使A球從斜槽上某一高度處由靜止釋放，在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡P，重復10次，得到10個落點．再把B球放在水平槽上的末端R處，讓A球仍從同一高度處由靜止釋放，與B球碰撞，碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復10次．A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖2所示，其中米尺的零點與O點對齊．

（1）碰撞后A球的水平射程應取 cm．
（2）下列說法中不符合本實驗要求的是 ． （選填選項前面的字母）
A.球A比球B質量大或者小均可，但二者的直徑必須相同
B.在同一組實驗的不同碰撞中，每次A球必須從同一高度由靜止釋放
C.安裝軌道時，軌道末端必須水平
D.需要使用的測量儀器有天平和刻度尺
（3）本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度．下面的實驗條件中，可能不能使小球飛行的水平距離的大小表示為水平初速度大小的是 ．
A.使A，B兩小球的質量之比改變?yōu)?：1
B.升高小球初始釋放點的位置
C.使A，B兩小球的直徑之比改變?yōu)?：3
D.升高桌面的高度，即升高R點距地面的高度．

【題目】如圖所示，A為電磁鐵，C為膠木秤盤，A和C(包括支架)的總質量為M ， B為鐵片，質量為m ， 當電磁鐵通電時，在鐵片被吸引上升的過程中，輕繩上拉力F的大小為(　　)

【題目】兩個完全相同的條形磁鐵，放在平板AB上，磁鐵的N、S極如圖所示，開始時平板和磁鐵均處于水平位置，且靜止不動．a.若將AB突然豎直向上平移(平板與磁鐵之間始終接觸)，并使之停在A″B″處，結果發(fā)現兩個條形磁鐵吸在了一起；

b ． 若將AB從原來位置突然豎直向下平移，并使之停在位置A′B′處，結果發(fā)現兩條形磁鐵也吸在了一起．
回答以下問題：
（1）開始時兩磁鐵靜止不動的原因是；左側的磁鐵受到的靜摩擦力的方向向 ．
（2）在a過程中，磁鐵開始滑動時，平板在向上做 (填“加速”或“減速”)運動．
（3）在b過程中，磁鐵開始滑動時，平板在向下做 (填“加速”或“減速”)運動．
（4）若平板AB突然向右加速，則左側的磁鐵將會做什么運動？

【題目】【物理-選修3-3】一U形玻璃管豎直放置，左端開口，右端封閉，左端上部有一光滑的輕活塞。初始時，管內汞柱及空氣柱長度如圖所示。用力向下緩慢推活塞，直至管內兩邊汞柱高度相等時為止。求此時右側管內氣體的壓強和活塞向下移動的距離。已知玻璃管的橫截面積處處相同；在活塞向下移動的過程中，沒有發(fā)生氣體泄漏；大氣壓強p0=75．0 cmHg。環(huán)境溫度不變。

A.形狀規(guī)則的物體的重心，一定在物體的幾何中心上

B.物體的重心一定在其內部

C.地球對物體的吸引力，就是物體的重力

D.重力是由于地球對物體的吸引而產生的

【題目】在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在相同的滑冰板上，原來靜止不動，在相互猛推一下后分別向相反方向運動．假定兩板與冰面間的動摩擦因數相同．已知甲在冰上滑行的距離比乙遠，這是由于（ ）
A.在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B.在推的過程中，甲推乙的時間小于乙推甲的時間
C.在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度
D.甲的質量小于乙的質量

A.熱氣球B.地面上的房屋C.地面上的樹木D.地面上的電線桿

【題目】如圖所示為奧斯特實驗所用裝置，開關閉合前將小磁針置于水平桌面上，其上方附近的導線應與桌面平行且沿 （選填“東西”、“南北”）方向放置，這是由于考慮到 的影響；開關閉合后，小磁針偏轉了一定角度，說明 ；如果將小磁針置于導線正上方附近，開關閉合后小磁針 發(fā)生偏轉（選填“會”、“不會”）。

A.洛倫茲通過油滴實驗測出電子的電荷量

B.法拉第提出著名的分子電流假說

C.庫侖最早引入電場的概念，并直觀地用電場線描繪電場

D.奧斯特最先發(fā)現電流能夠使周圍的小磁針發(fā)生偏轉，即電流的磁效應