【題目】圖甲所示，兩個平行正對的水平金屬板XX′極板長L=0.2m，板間距離d=0.2m，在金屬板右端豎直邊界MN的右側有一區(qū)域足夠大的勻強磁場，磁感應強度B=5×10﹣3T，方向垂直紙面向里．現(xiàn)將X′極板接地，X極板上電勢φ隨時間變化規(guī)律如圖乙所示．現(xiàn)有帶正電的粒子流以v0=105m/s的速度沿水平中線OO′連續(xù)射入電場中，粒子的比荷q/m=108C/kg，重力可忽略不計，在每個粒子通過電場的極短時間內，電場可視為勻強電場（設兩板外無電場）．求：

（1）若粒子恰好可以從極板右側邊緣飛出，求此時兩極板間的電壓值；

（2）粒子在磁場中運動的最長時間和最短時間之比；

（3）分別從O′點和距O′點下方 = 0.05m處射入磁場的兩個粒子，在MN上射出磁場時兩出射點之間的距離．

【題目】如圖所示，“冰雪游樂場”滑道B點的左邊為水平滑道，右邊為半徑R=6.4m的圓弧滑道，左右兩邊的滑道在B點平滑連接。小孩乘坐冰車從圓弧滑道頂端A點由靜止開始出發(fā)，半徑OA與豎直方向的夾角為，經過B點后，被靜止在C點的家長迅速抱住，然后一起在水平滑道上一起滑行。已知小孩和冰車的總質量m=30kg，家長和冰車的總質量為M=60kg，人與冰車均可視為質點，不計一切摩擦阻力，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）小孩乘坐冰車經過圓弧滑道末端B點時對滑道的壓力N的大小；

（2）家長抱住孩子的瞬間，小孩和家長（包括各自冰車）組成的系統(tǒng)損失的機械能；

（3）家長抱住孩子的瞬間，家長對小孩（包括各自冰車）的沖量的大小。

⑴請讀出長度L和直徑d，L=__________cm，d=________mm。

⑵設“圓柱形”導體的電阻為Rx，接入如圖所示的電路中。請將以下實驗步驟補充完整：

第一步：閉合開關S前先將滑動變阻器R的滑動頭P滑到最______端（填“左”或“右”）；

第二步：調節(jié)電阻箱R2，使其處于某一適當值；

第三步：閉合開關S，移動滑動頭，使電流計G有適當?shù)淖x數(shù)；

第四步：調節(jié)R2，________；

第五步：讀出R2，可得：Rx=_________；（用R1、R2、R3表示）

第六步：用d、L、R1、R2、R3表示電阻率 ________。

A. 在t1時刻，金屬圓環(huán)L內的磁通量最大，最大值Φm=B0S

B. 在t2時刻，金屬圓環(huán)L內的磁通量最大

C. 在t1~ t2時間內，金屬圓環(huán)L有擴張的趨勢

D. 在t1~ t2時間內，金屬圓環(huán)L內有順時針方向的感應電流

(1) 下列實驗操作不正確的是________．

A. 實驗時，應先釋放小車，然后接通電源

B. 增加橡皮筋根數(shù)時，應選取相同的橡皮筋

C. 每次應將小車拉到相同的位置由靜止釋放

D. 實驗前應平衡小車在木板上所受的摩擦力

(2) 圖是實驗中某條紙帶的一部分，相鄰計數(shù)點間時間間隔T＝0.1 s．為探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化ΔEk間的關系，小明用來計算小車的速度．你認為他的算法是否正確？________(選填“正確”或“不正確”)，你的理由是___________________________________．

(3)圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所畫出的W---ΔEk圖象，你認為根據(jù)此圖象能否驗證動能定理？________(選填“能”或“不能”)，你的理由是_________________________________．

A. 滑塊A的質量m=1.5kg

B. 木板B的質量M=1.5kg

C. 當F=5N時，木板B的加速度a=4m/s2

D. 滑塊A與木板B間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1

A.粗糙斜面上的金屬球M在彈簧的作用下運動,則該運動是簡諧運動

B.若單擺的擺長為,擺球的質量為m、位移為x,則此時回復力為F=-

C.若此圖為某簡諧橫波某時刻的波形圖,則此時質點A、C之間的距離就是該波的一個波長

D.若實線為某簡諧橫波某時刻的波形圖,且此時質點M沿y軸負向運動,則經極短時間后波形圖可能如虛線所示

E.人站在水邊觀察,看不到遠處水面下的物體,是因為水面下遠處物體的光線射到界面上,入射角較大,發(fā)生了全反射,沒有光能射到人眼處而不被覺察

A. B. C. D.

A. 兩物體機械能的變化量相等

B. a的動能小于b的動能

C. a的重力勢能的減小量等于兩物體總動能的增加量

D. 繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數(shù)和為零

A. E1>E2=E3 B. E1<E2=E3 C. E1>E2>E3 D. E1=E2=E3