A. 速度大小為B. 周期大小為

C. 加速度大小為D. 動能大小為

（1）為了比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度值，�?yīng)選用下列所給器材中的哪些？將所選用的器材的字母填在題后的橫線上。

（A）長1m左右的細(xì)繩；

（B）長30m左右的細(xì)繩；

（C）直徑2 cm的鉛球；

（D）直徑2cm的鐵球；

（E）秒表；（F）時鐘；

（G）最小刻度是厘米的直尺；

（H）最小刻度是毫米的直尺。

所選擇的器材是______________________________________________。

（2）實驗時擺線偏離豎直線的要求是______________，理由是________________。

（3）某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期T，作出圖線，如圖所示，再利用圖線上任兩點A、B的坐標(biāo)（）、（），可求得g=______________。若該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則用上述方法算得的g值和真實值相比是_______的（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

(1)剛開始運動時小球受到的拉力大��？

(2)小球剛開始做勻速圓周運動周期大��？

(3)從小球開始運動到細(xì)繩斷所用的時間？（保留3位有效數(shù)值）

(1)女選手做勻加速直線運動的加速度大小a;

(2)60 s末，女選手領(lǐng)先男選手的距離△X2。

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)由 圓弧AB和 圓弧BC組成的光滑固定軌道，兩者在最低點B平滑連接。AB弧的半徑為R，BC弧的半徑為 。一小球在A點正上方與A相距 處由靜止開始自由下落，經(jīng)A點沿圓弧軌道運動。

（1）求小球在B、A兩點的動能之比；

（2）通過計算判斷小球能否沿軌道運動到C點。

(1)滑塊經(jīng)過B點時的速度大小vB；

(2)滑塊經(jīng)過C點時受到軌道的作用力大小F；

(3)滑塊最終停留點D（圖中未畫出）與起點A的距離d。

【題目】如圖所示是測定光電效應(yīng)產(chǎn)生的光電子比荷的簡要實驗原理圖，兩塊平行板相距為d，其中N為金屬板，受紫外線照射后，將發(fā)射沿不同方向運動的光電子，形成電流，從而引起電流計G的指針偏轉(zhuǎn)，若調(diào)節(jié)R0逐漸增大極板間電壓，可以發(fā)現(xiàn)電流逐漸減小，當(dāng)電壓表示數(shù)為U時，電流恰好為零．切斷開關(guān)S，在MN間加垂直于紙面的勻強磁場，逐漸增大磁感應(yīng)強度，也能使電流為零，當(dāng)磁感應(yīng)強度為B時，電流恰為零．試求光電子的比荷＝________

（1）若ω=ω0，小物塊受到的摩擦力恰好為零，求ω0；

（2）ω=（1±k）ω0，且0＜k <<1，求小物塊受到的摩擦力大小和方向。

A．b一定比a先開始滑動 B．a、b所受的摩擦力始終相等

C．ω＝是b開始滑動的臨界角速度 D．當(dāng)ω＝時，a所受摩擦力的大小為kmg

【題目】2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)中，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去接住了孩子，從而挽救了“妞妞”的生命．她的事跡感動了億萬國人．吳菊萍被譽為“最美媽媽”．假設(shè)妞妞從離地h1=31.5m高的陽臺由靜止掉下，下落過程中空氣阻力不計．在妞妞開始掉下時，吳菊萍立刻由靜止沖向妞妞下落處的正下方樓下，準(zhǔn)備接住妞妞．為確保能穩(wěn)妥安全接住妞妞，她一方面要盡力節(jié)約時間，但又必須保證接住妞妞時沒有水平方向的速度．于是吳菊萍先做勻加速運動后立即做勻減速運動，奔跑水平距離s=9.8m到達(dá)樓下，到樓下時吳菊萍的速度剛好減為零，同時她張開雙臂，在距地面高度為h2=1.5m處接住妞妞，豎直向下緩沖到地面時速度恰好為零，緩沖過程可看做勻減速運動．（g=10m/s2，）求：

（1）從開始下落起經(jīng)過多長時間妞妞被接��？接住時妞妞的速度大��；

（2）緩沖過程中妞妞的加速度大��；（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）吳菊萍跑到樓的正下方過程中最大速度的大�。�