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【題目】如圖所示,虛線OO′的右側(cè)分布磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,一個面積為S的矩形線框繞軸OO′以恒定的角速度ω旋轉(zhuǎn).以圖示位置為t=0時刻,此時線框僅有的面積在磁場中,線框電阻為R,在轉(zhuǎn)過180°的過程中,下列判斷正確的是
A. 圖示位置電流大小為0
B. 電流的最大值為
C. 線框產(chǎn)生的熱量為
D. 外力做的功為
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【題目】一個物體從靜止開始自由落下,若不計空氣阻力,下落第n s末和2n s末重力做功的功率之比是__________;下落第n s內(nèi)和第2n s內(nèi)重力做功之比是__________.
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【題目】我國于2011年發(fā)射了“天宮一號”目標(biāo)飛行器,之后發(fā)射的“神舟八號”、“神舟九號”飛船相繼與之成功對接,今年即將發(fā)射的“神舟十”也會與“天宮一號”目標(biāo)飛行器對接。如圖所示,在對接前“天宮一號”的軌道半徑為“神舟十號”的軌道半徑大,它們都做勻速圓周運動。則在對接前
A. 它們的線速度相等
B. 它們的角速度相等
C. 它們的線速度都小于7.9km/s
D. “神舟十號”的線速度一定大于“天宮一號”的線速度
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=4 kg的木板放置在光滑的水平面上,其左端放置著一質(zhì)量為m=2 kg的滑塊(視作質(zhì)點),某時刻起同時給二者施以反向的力,如圖,已知F1=6 N,F2=3 N,適時撤去兩力,使得最終滑塊剛好可到達(dá)木板右端,且二者同時停止運動,已知力F2在t2=2 s時撤去,板長為s=4.5 m,g=10 m/s2,求:
(1)力F1的作用時間t1;
(2)二者之間的動磨擦因數(shù)μ;
(3)t2=2 s時滑塊m的速度大小。
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【題目】(16分)
如圖,跳臺滑雪運動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出,經(jīng)過3.0 s落到斜坡上的A點。已知O點是斜坡的起點,斜坡與水平面的夾角=37°,運動員的質(zhì)量m=50 kg。不計空氣阻力。(取sin37°=0.60,cos37°=0.80;g取10 m/s2)求
(1)A點與O點的距離L;
(2)運動員離開O點時的速度大小;
(3)運動員落到A點時的動能。
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【題目】如圖甲所示,細(xì)繩AD跨過固定的水平輕桿BC右端的光滑定滑輪掛住一個質(zhì)量為M1的物體,∠ACB=30°;圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過細(xì)繩EG拉住,EG與水平方向也成30°,輕桿的G點用細(xì)繩GF拉住一個質(zhì)量為M2的物體,求:
(1)細(xì)繩AC段的張力FTAC與細(xì)繩EG的張力FTEG之比;
(2)輕桿BC對C端的支持力;
(3)輕桿HG對G端的支持力。
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【題目】如圖所示,P是水平面上的圓弧凹槽.從高臺邊B點以速度v0水平飛出的小球,恰能從固定在某位置的凹槽的圓弧軌道的左端A沿圓弧切線方向進入軌道.O是圓弧的圓心,θ1是OA與豎直方向的夾角,θ2是BA與豎直方向的夾角.則( )
A.cotθ1tanθ2=2
B.tanθ1tanθ2=2
C.cotθ1cotθ2=2
D.tanθ1cotθ2=2
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【題目】如下圖所示,質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用跟水平方向成α=30°角的力N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2。求:
【1】運動過程中輕繩與水平方向夾角θ;
【2】木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。
【3】當(dāng)為多大時,使球和木塊一起向右勻速運動的拉力最?
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為mB=24 kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=22 kg的木箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,輕繩與水平方向的夾角為θ=37°.已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5.現(xiàn)用水平向右、大小為200 N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(sin 37°≈0.6,cos 37°≈0.8,重力加速度g取10 m/s2),求木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2的大小?
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【題目】如圖所示,傾角為θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定檔板C.勁度系數(shù)為k1的輕彈簧兩端分別與擋板C和質(zhì)量為m的物體B連接,勁度系數(shù)為k2的輕彈簧兩端分別與B和質(zhì)量也為m的物體A連接,輕繩通過光滑滑輪Q與A和一輕質(zhì)小桶P相連,輕繩AQ段與斜面平行,A和B均靜止.現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂,當(dāng)k1彈簧對擋板的彈力恰好為零時,求:
(1)小桶P內(nèi)所加入的細(xì)砂質(zhì)量;
(2)小桶下降的距離.
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