科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,質(zhì)量的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng)。過(guò)a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力F并開(kāi)始計(jì)時(shí),選水平向右為速度的正方向,通過(guò)速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度,所得v-t圖像如圖乙所示。取重力加速度
(1)在0~4s內(nèi)和4~10s內(nèi),求物體加速度大小和方向
(2)求力F的大小和物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(3)求10s末物體離a點(diǎn)的距離
(4)8s后撤去拉力F,求物體再過(guò)5s后離a點(diǎn)的距離
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根等高光滑的四分之一圓弧軌道,半徑為r、間距為L(zhǎng),軌道電阻不計(jì),在軌道頂端連有一阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,F(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L、電阻不計(jì)的金屬棒從軌道最低點(diǎn)cd開(kāi)始,在拉力作用下以初速度向右沿軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)到ab處,則該過(guò)程中( )
A.通過(guò)R的電流方向?yàn)橛赏庀騼?nèi)
B.通過(guò)R的電流方向?yàn)橛蓛?nèi)向外
C.R上產(chǎn)生的熱量為
D.流過(guò)R的電量為
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間有一個(gè)方向水平的有界磁場(chǎng)區(qū)域,一個(gè)矩形線框,自磁場(chǎng)上方某一高度下落,然后進(jìn)入磁場(chǎng),進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),導(dǎo)線框平面與磁場(chǎng)方向垂直.則在進(jìn)入時(shí)導(dǎo)線框可能( )
A. 加速度變小的加速下落 B. 加速度變小的減速下落
C. 勻速下落 D. 勻加速下落
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
① 若要探究小車的加速度與合力的關(guān)系,應(yīng)保持_________不變,分別改變施加在小車上的拉力F,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。
② 把帶有滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,在沒(méi)有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列計(jì)時(shí)點(diǎn),如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距______,就說(shuō)明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。
③ 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列做法正確的是______
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
④ 實(shí)驗(yàn)中使用50Hz交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離如圖乙所示。則C點(diǎn)的速度 = ______,紙帶的加速度a=______。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,兩個(gè)帶電金屬小球中心距離為r,所帶電荷量相等為Q,則關(guān)于它們之間電荷的相互作用力大小F的說(shuō)法正確的是( )
A.若是同種電荷,B.若是異種電荷,
C.若是同種電荷,D.不論是何種電荷,
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑。球2所帶電荷量大小是球1的n倍,球3不帶電且離球l和球2很遠(yuǎn),此時(shí)球1、2之間作用力的大小為F,F(xiàn)使球3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠(yuǎn)處,此時(shí)1、2之間作用力的大小仍為F。由此可知n的取值可能是 ( )
A. n =5 B. n=6 C. n=7 D. n=8
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【題目】如圖(a),磁鐵A、B的同名磁極相對(duì)放置,置于水平氣墊導(dǎo)軌上。A固定于導(dǎo)軌左端,B的質(zhì)量m=0.5kg,可在導(dǎo)軌上無(wú)摩擦滑動(dòng)。將B在A附近某一位置由靜止釋放,由于能量守恒,可通過(guò)測(cè)量B在不同位置處的速度,得到B的勢(shì)能隨位置x的變化規(guī)律,見(jiàn)圖(c)中曲線I。若將導(dǎo)軌右端抬高,使其與水平面成一定角度(如圖(b)所示),則B的總勢(shì)能曲線如圖(c)中II所示,將B在x=20.0cm處由靜止釋放,求:(解答時(shí)必須寫(xiě)出必要的推斷說(shuō)明。取g=10m/s2)
(1)B在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能最大的位置;
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B的最大速度和最大位移。
(3)圖(c)中直線III為曲線II的漸近線,斜率(J/m)求導(dǎo)軌的傾角。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求,完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,把白紙固定在木板上后,再把木板豎立在桌面上,用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端B連接兩條輕繩,跨過(guò)定滑輪后各拴一細(xì)繩套,分別掛上3個(gè)鉤碼和4個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重1 N),調(diào)整滑輪的位置,穩(wěn)定后結(jié)點(diǎn)B位于O處,記下_______和兩條輕繩的方向,取下滑輪及鉤碼。
(2)如圖乙所示,取某單位長(zhǎng)度表示1 N,用力的圖示作出兩條輕繩的拉力F1和F2;再用一把彈簧測(cè)力計(jì)把結(jié)點(diǎn)B也拉至O處,記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′=______N(保留兩位有效數(shù)字),取下測(cè)力計(jì)。
(3)在圖丙作出F1和F2的合力F及拉力F′的圖示。
(4)對(duì)比F′和F的大小和方向,發(fā)現(xiàn)它們不是完全一致的,其可能的原因是_______(填一個(gè)原因).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間,處于靜止?fàn)顟B(tài).若不計(jì)一切摩擦,則
A. 水平面對(duì)正方體的彈力大小為(M+m)g
B. 墻面對(duì)正方體的彈力大小mg/tanα
C. 正方體對(duì)直角劈的彈力大小為mgcosα
D. 直角劈對(duì)墻面的彈力大小mgsinα
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)輕質(zhì)彈簧右端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連。當(dāng)對(duì)彈簧的左端施加變化的水平拉力時(shí),在電腦上得到了彈簧形變量x與彈簧彈力大小F的關(guān)系圖像(如圖乙),彈簧始終在彈性限度內(nèi)。則下列判斷正確的是
A. 彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
B. 根據(jù)圖像,當(dāng)彈簧形變量x=15cm時(shí),彈力F=30N
C. 該彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m
D. 當(dāng)對(duì)彈簧的左端施加水平壓力時(shí),彈簧勁度系數(shù)不變
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