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【題目】校園足球運動深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關的情景,下列說法不正確的是
A. 甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B. 乙圖中,靜止在草地上的兩個足球由于接觸一定受到相互間的彈力
C. 丙圖中,在空中的足球,不計空氣阻力的情況下,只受重力的作用
D. 丁圖中,踢出去在草坪上運動的足球,受到重力、草坪的阻力、草坪的支持力及運動員對球的彈力作用
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【題目】在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中,得到一條記錄小車運動情況的紙帶如圖所示,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為,打點次序由A點至E點,則:
根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做______ 運動填“勻加速直線”或“勻減速直線”;
點的瞬時速度大小為______ ;
運動小車的加速度大小為______ ;
小車運動的速度方向為______ 填“從A指向E”或“從E指向A”.
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【題目】如圖所示是一種較精確測重力加速度g值的方法:將下端裝有彈射裝置的真空玻璃直管豎直放置,玻璃管足夠長,小球豎直向上被彈出,在O點與彈簧分離,然后返回.在O點正上方選取一點P,利用儀器精確測得OP間的距離為H,從O點出發(fā)至返回O點的時間間隔為T1,小球兩次經(jīng)過P點的時間間隔為T2.求
(1)重力加速度g的大;
(2)若O點距玻璃管底部的距離為L0,玻璃管的最小長度.
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【題目】如圖所示,電動小船從A碼頭出發(fā)渡河.渡河過程中小船相對水的速度大小一定。已知河寬為d,河水流速恒定,則下列判斷錯誤的是( )
A. 若船頭垂直河岸方向渡河,則渡河時間最短
B. 若船頭垂直河岸方向渡河.則渡河位移最短
C. 若船頭與上游河岸夾角合適,則船有可能到達正對岸的B點
D. 無論船頭指向何方,渡河的最短位移都不可能為d
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【題目】打點計時器是一種記錄運動物體在一定時間間隔內(nèi) 的儀器,在用打點計時器來做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時,某同學從打出的紙帶中選出A、B、C、D四個計數(shù)點,如圖所示,測出AB=4.6cm,BC=5.8cm,CD=7.0cm,若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1 s,則打B點時物體的瞬時速度大小約為 m/s,物體做勻變速直線運動的加速度a=_______ m/s2。
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【題目】實驗室備有小車、一端附有滑輪的木板、打點計時器、紙帶、細線、鉤碼等器材,組裝成如圖甲所示的裝置可以研究勻變速直線運動的規(guī)律,也可以探究加速度與力和質(zhì)量的關系.
(1)以下說法正確的是__________.
A.用此裝置“研究勻變速直線運動規(guī)律”時,必須平衡摩擦力
B.用此裝置“研究勻變速直線運動規(guī)律”時,應使鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,應使鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
D.用此裝置“探究加速度a與質(zhì)量M的關系”時,每次改變小車的質(zhì)量之后,都需要重新平衡摩擦力
(2)在研究勻變速直線運動的實驗中,得到一條如圖所示的紙帶,紙帶上各點為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間各有四個點未畫出,用刻度尺測出1、2、…、6各點到0點的距離分別為:0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00(cm),通過打點計時器的交流電頻率為50Hz。小車的加速度大小為__________m/s2。(結果保留三位有效數(shù)字)
(3)在探究加速度與力和質(zhì)量的關系時,某同學保持所掛鉤碼質(zhì)量m不變,在滿足m<<M的前提下,改變小車質(zhì)量M,作出的關系圖象如圖所示.若不考慮系統(tǒng)誤差,從圖象可以求出所掛鉤嗎的質(zhì)量m=___g.(取g=10m/s2,結果保留三位有效數(shù)字)
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【題目】一輛客車從靜止開始以加速度做勻加速直線運動的同時,在車的后面離車遠的地方有一乘客正以某一速度在勻速追趕這輛車。
(1)要能追上這輛車,乘客的速度至少是多少?
(2)若已知司機通過觀后鏡能看到車后追趕的乘客離車的最遠距離(即該乘客離車距離大于超出司機的視線范圍)且需要在視線中保留的時間不少于,這樣司機才能發(fā)現(xiàn)該乘客,并制動客車停下來,該乘客要想乘坐上這輛客車,其追趕客車的速度的最小值是多少?
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【題目】以下四個實驗中,可能用到打點計時器的是
A. 驗證力的平行四邊形定則
B. 探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關系
C. 探究勻變速直線運動的規(guī)律
D. 探究彈簧的彈力和彈簧伸長的關系
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【題目】(1)甲同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度.
①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處錯誤:_____________;__________________.
②若分別計算出各計數(shù)點對應的速度數(shù)值,并在坐標系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g=________m/s2.
(2)乙同學用如圖所示的實驗器材測定重力加速度,實驗器材有:底座、帶有標尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器(其中光電門1更靠近小球釋放點),小球釋放器(可使小球無初速釋放)、網(wǎng)兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t,并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。
①改變光電門1的位置,保持光電門2的位置不變,小球經(jīng)過光電門2的速度為v,不考慮氣阻力,小球的加速度為重力加速度g,則h、t、g、v四個物理量之間的關系為h=______________________。
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出t圖線,若圖線斜率的絕對值為k,根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為_____.
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【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量均為m的物塊A和B通過一輕彈簧連接,并放置于傾角為θ的光滑固定斜面上,用一輕繩一端連接B,另一端固定在墻上,繩與斜面平行,物塊A和B靜止。突然剪斷輕繩的瞬間,設A、B的加速度大小分別為aA和aB,(彈簧在彈性限度內(nèi),重力加速度為g)( )
A. aA = 0,aB = 2gsinθ B. aA =gsinθ,aB =2gsinθ
C. aA =0,aB = gsinθ D. aA= aB = gsinθ
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