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【題目】如圖所示是某中學科技小組制作的利用太陽能驅(qū)動小車的裝置．當太陽光照射到小車上方的光電板時，光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機帶動小車前進．若小車在平直的公路上以初速度v0開始加速 行駛，經(jīng)過時間t，前進了距離l，達到最大速度vmax，設此過程中電動機功率恒為額定功率P，受的阻力恒為Ff，則此過程中電動機所做的功為

A. Ff vmaxt B. Pt

C. Ff t D. m vmax2＋Ff l－mv02

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【題目】用圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律，把木塊放在水平長木板上，在彈簧測力計的指針下輕放一個小紙團，它只能被指針向左推動。用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使拉力由零緩慢增大。下列說法正確的是

A. 木塊開始運動前，摩擦力逐漸增大

B. 當拉力達到某一數(shù)值時木塊開始移動，此時拉力會突然變小

C. 該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小

D. 木塊開始運動前，拉力小于摩擦力

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【題目】某人騎自行車在平直公路上行進，圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的速度v隨時間t變化的圖象。某同學為了簡化計算，用虛線做近似處理，下面說法正確的是（　�。�

A. 在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大

B. 在0～t1時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的大

C. 在t1～t2時間內(nèi)，由虛線計算出的位移比實際的大

D. 在t3～t6時間內(nèi)，虛線表示的是勻速運動

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【題目】如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側用細繩連著兩個物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止。已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB,繩與水平方向的夾角為θ,則(　　)

A. 物體B受到的摩擦力可能為零

B. 物體B受到的摩擦力為mAgcosθ

C. 物體B對地面的壓力可能為零

D. 物體B對地面的壓力為mBg - mAgsinθ

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【題目】一學生利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，該弧形軌道的末端水平，離地面的高度為H，現(xiàn)將一鋼球從軌道的不同高度h處由靜止釋放，鋼球的落點距離軌道末端的水平距離為x

(1)若軌道完全光滑，則x2與h的關系應滿足x2=____________________(用H、h表示)。

(2)該同學經(jīng)實驗得到幾組實驗數(shù)據(jù)如表所示，請在圖乙所示的坐標紙上作出x2-h關系圖________。

h(10-1m)

2．00

3．00

4．00

5．00

6．00

x2 (10-1m2)

2．62

3．89

5．20

6．53

7．78

(3)對比實驗結果與理論計算得到的x2-h關系圖線（圖乙中已畫出），可知自同一高度由靜止釋放的鋼球，其水平拋出的速率____________________________（填“小于”或“大于”）理論值。

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【題目】如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，A球用不能伸長的輕繩系于O點，B球用輕質(zhì)彈簧系于O′點，O、O′點在同一水平面上。分別將A、B球拉到與懸點等高處，使繩和彈簧均處于水平位置，彈簧處于自然狀態(tài)，將兩球分別由靜止開始釋放，當兩球達到各自懸點的正下方時，兩球仍處在同一水平面上，則（ ）提示：B球下降時，彈簧被拉長了

A. 兩球到達各自懸點的正下方時，兩球動能相等

B. 兩球到達各自懸點的正下方時，A球動能較大

C. 兩球到達各自懸點的正下方時，B球動能較大

D. 兩球到達各自懸點的正下方時，A球損失的重力勢能較多

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【題目】滑塊以速率v1沖上斜面，當它回到斜面底端時速率為v2，且v2<v1，若滑塊向上運動的位移中點為A，取斜面底端重力勢能為零，則

A. 上滑時機械能減小，下滑時機械能增大

B. 上滑時機械能減小，下滑時機械能也減小

C. 上滑過程中動能和重力勢能相等的位置在A點上方

D. 上滑過程中動能和重力勢能相等的位置在A點下方

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【題目】如右圖所示，半徑為R的光滑半圓軌道固定在豎直面內(nèi)，半圓的圓心為O。將一只小球從半圓軌道左端無初速釋放，恰好能到達右端與圓心O等高的位置。若將該半圓軌道的右半邊去掉，換上直徑為R的光滑圓軌道，兩個軌道在最低點平滑連接。換上的圓軌道所含圓心角如下圖所示，依次為180、120、90和60。仍將小球從原半圓軌道左端無初速釋放，哪種情況下小球能上升到與O點等高的高度

A. B. C. D.

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【題目】簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t時刻的波形如圖所示，則_____________

A．該時刻質(zhì)點A做減速運動

B．該時刻質(zhì)點B的回復力等于0

C．從該時刻再經(jīng)過個周期，質(zhì)點B將移動到質(zhì)點C的位置

D．從該時刻再經(jīng)過半個周期，質(zhì)點D的加速度達到最大

E．B、D兩質(zhì)點的振動步調(diào)總是相反的

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【題目】用如圖甲所示的裝置，探究功與物體速度變化的關系。實驗時，先適當墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中通過打點計時器的紙帶，記錄其運動規(guī)律，打點計時器工作頻率為50Hz。請回答下列問題：

（1）實驗前適當墊高木板目的是_________________________________________________。

（2）在做“探究功與速度關系”的實驗時，下列說法正確的是_______________________。

A．通過控制橡皮筋的伸長量不變，改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做的功

B．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做的功

C．實驗過程中木板適當墊高就行，沒有必要反復調(diào)整

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可

（3）實驗中，某同學打出一段紙帶如圖乙所示，相鄰兩計時點距離依次為：AB=3.50cm、BC=3.80cm、CD=DE=EF=FG=GH=4.00cm，則勻速運動的速度v=___________________m/s。（保留3位有效數(shù)字）

（4）根據(jù)多次測量的數(shù)據(jù)，畫出橡皮筋對小車做功W與小車勻速運動速度v草圖如圖丙所示，根據(jù)圖線形狀猜想，W與v的關系可能為__________________。

A、W∝ B、W∝ C、W∝ D、W∝

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