科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m,電荷量為e的粒子從A點(diǎn)以v0的速度沿垂直電場(chǎng)線方向的直線AO方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng),由B點(diǎn)飛出電場(chǎng)是速度方向與AO方向成45°,已知AO的水平距離為d。(不計(jì)重力;)求:
(1)從A點(diǎn)到B點(diǎn)用的時(shí)間;
(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小;
(3)AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一絕緣的光滑離心軌道,一個(gè)帶負(fù)電的小球從斜軌道上的A點(diǎn)由靜止釋放,沿軌道滑下(小球的重力大于所受的電場(chǎng)力).
(1)已知小球的質(zhì)量為m,電量大小為q,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E,斜軌道的傾角為α,求小球沿斜軌道下滑的加速度的大;
(2)若使小球通過(guò)半徑為R的圓軌道頂端的B點(diǎn)時(shí)不落下來(lái),求A點(diǎn)距水平地面的高度h至少應(yīng)為多大?
(3)若小球從斜軌道h=5R處由靜止釋放.假設(shè)其能夠通過(guò)B點(diǎn),求在此過(guò)程中小球機(jī)械能的改變量.
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【題目】如圖所示,小物塊A置于水平面上的木板B上,物塊A的質(zhì)量為2m,視為質(zhì)點(diǎn);木板B為m,其厚度不計(jì)。物塊A與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與水平地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2, 重力加速度為g,現(xiàn)用水平向右的拉力F將薄板B拉出.求:
(1)當(dāng)木板B相對(duì)于物塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),求出物塊A受到摩擦力的大。
(2)要使木板B相對(duì)于物塊A運(yùn)動(dòng),所需拉力大小至少大于多少;
(3)若μ1=μ2=0.2,物塊A與木板B初態(tài)均靜止,左端相距為L=3m,F=1.6mg,作用1s后撤去F,則最終A距B的左端多少.
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【題目】如圖,用與水平方向的夾角成θ=37°的恒力F=500N推一個(gè)質(zhì)量為100kg的木箱,使木箱從靜止開(kāi)始在水平地面上沿直線運(yùn)動(dòng). 已知木箱和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2, 設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。(g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)。求:
(1)物體的加速度為多大;
(2)經(jīng)過(guò)10s后,物體的速度是多大;
(3)改變推力F的方向,當(dāng)θ大于某個(gè)角度時(shí),無(wú)論F多大都不可能推動(dòng)物體,試求這個(gè)角度至少為多大?
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【題目】風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可以產(chǎn)生方向水平,速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng),用來(lái)研究處在流動(dòng)氣體中物體的受力情況。如圖,現(xiàn)將一輕繩牽引下的氫氣球放在風(fēng)洞中,氫氣球重為2N。當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí),輕繩豎直,此時(shí)輕繩的拉力T=10N。當(dāng)有水平方向風(fēng)吹來(lái),氣球受到水平風(fēng)力F=kv(k為一常數(shù),v為風(fēng)速),當(dāng)風(fēng)速v1=3m/s時(shí),輕繩與水平方向的夾角為53°.(sin53°=0.8,cos53°=0.6,設(shè)空氣對(duì)氫氣球的浮力不變).求:
(1)k值為多少?
(2)若繩子的最大拉力為20N,為使輕繩不斷,則風(fēng)速不能超過(guò)多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要做“探究小車的加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。
本實(shí)驗(yàn)首先要平衡摩擦力,其目的是______
A.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)線的拉力近似等于所掛鉤碼的重力
B.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力
C.為了實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受的合外力等于所掛鉤碼的重力
本實(shí)驗(yàn)______填“需要”或“不需要”鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。
該同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí)打出了一條紙帶,在紙帶上每連續(xù)5個(gè)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖2所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率,則小車的平均加速度為______結(jié)果保留3位有效數(shù)字
實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的圖象,可能是下圖中的圖線______
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【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一傾角θ=37°的傳送帶,兩皮帶輪AB軸心之間的距離L=3.2 m,沿順時(shí)針?lè)较蛞?/span>v0=2 m/s勻速運(yùn)動(dòng)。一質(zhì)量m=2 kg的物塊P從傳送帶頂端無(wú)初速度釋放,物塊P與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。物塊P離開(kāi)傳送帶后在C點(diǎn)沿切線方向無(wú)能量損失地進(jìn)入半徑為m的光滑圓弧形軌道CDF,并沿軌道運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)F,與位于圓弧軌道最低點(diǎn)的物塊Q發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,物塊Q的質(zhì)量M =1 kg,物塊P和Q均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,。求:
(1)物塊P從傳送帶離開(kāi)時(shí)的動(dòng)量;
(2)傳送帶對(duì)物塊P做功為多少;
(3)物塊P與物塊Q碰撞后瞬間,物塊P對(duì)圓弧軌道壓力大小的取值范圍。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,平行金屬板中央有一個(gè)靜止的電子(不計(jì)重力),兩板間距離足夠大.當(dāng)兩板間加上如圖乙所示的交變電壓后,在下圖中,反映電子速度v、位移x和加速度a三個(gè)物理量隨時(shí)間t的變化規(guī)律可能正確的是( )
甲 乙
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理課外小組利用如圖甲所示的裝置完成探究小車的加速度與其所受合外力之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整下列實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容。
①用天平測(cè)量砝碼盤(pán)的質(zhì)量m0;用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光板的寬度d,游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖乙所示,則其讀數(shù)為__________cm;按圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)之間的距離s;
②在砝碼盤(pán)中放入適量的砝碼,適當(dāng)調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,直到輕推小車,遮光片先后經(jīng)過(guò)光電門(mén)A和光電門(mén)B的時(shí)間相等;
③取下細(xì)繩和砝碼盤(pán),記下________;(填寫(xiě)相應(yīng)物理量及其符號(hào))
④讓小車從靠近滑輪處由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計(jì)分別測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)A和光電門(mén)B所用的時(shí)間ΔtA和ΔtB;
⑤步驟④中,小車從光電門(mén)A下滑至光電門(mén)B過(guò)程合外力為_________,小車的加速度為___________;(用上述步驟中的物理量表示,重力加速度為g)
⑥重新掛上細(xì)線和砝碼盤(pán),改變長(zhǎng)木板的傾角和砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)②~⑤步驟。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,以下操作或要求是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_______。
A.盡量減小兩光電門(mén)間的距離s
B.盡量增大遮光片的寬度d
C.調(diào)整滑輪,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
D.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】x軸上有兩點(diǎn)電荷Q1和Q2,Q1和Q2的位置坐標(biāo)分別為x1、x2.Q1和Q2之間各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電勢(shì)高低如圖中曲線所示,從圖中可看出( 。
A. 的電荷量一定小于的電荷量
B. 和一定是正電荷
C. 電勢(shì)最低處P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零
D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷由點(diǎn)的左側(cè)移至右側(cè),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
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