【題目】現(xiàn)有質(zhì)量相等的A、B、C三個(gè)物體。物體A置于地球表面赤道上隨地球一起自轉(zhuǎn)。B是一顆近地軌道衛(wèi)星，在赤道正上方繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（忽略其距離地面的高度）。C是一顆地球同步衛(wèi)星。A、B、C三個(gè)物體所受地球的萬有引力大小分別為FA、FB和FC；它們繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小分別為vA、vB和vC；角速度大小分別為ωA、ωB和ωC；向心加速度大小分別為aA、aB和aC。則以下分析中正確的是（）

【題目】如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場(chǎng)線，虛線1和2為等勢(shì)線，從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相切于等勢(shì)線1的相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，則在開始運(yùn)動(dòng)的一小段時(shí)間內(nèi)(粒子在圖示區(qū)域內(nèi))(　　)

【題目】如圖所示，用一水平向右的外力F拉著一個(gè)物體靜止在傾角為θ的光滑斜面上，不改變力的方向，逐漸增大F，物體做變加速運(yùn)動(dòng)，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(b)。若重力加速度g取10m/s2，則根據(jù)圖(b)中所提供的信息可以計(jì)算出( )

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計(jì))

【題目】某同學(xué)在家中找到兩根一樣的輕彈簧P和Q、裝有水總質(zhì)量m=1kg的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細(xì)繩等器材，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則，同時(shí)測(cè)出彈簧的勁度系數(shù)k。其操作如下：

【題目】如圖(甲)所示，ab為原來不帶電的細(xì)導(dǎo)體棒，q為一帶正電的點(diǎn)電荷，當(dāng)達(dá)到靜電平衡后，導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)O點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為E1，O點(diǎn)的電勢(shì)為φ1.現(xiàn)用一導(dǎo)線把導(dǎo)體棒的b端接地，其他條件不變，如圖(乙)，待靜電平衡后，導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)O點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為E2，O點(diǎn)的電勢(shì)為φ2，經(jīng)分析后可知(　　)

【題目】質(zhì)量相等的A、B兩物體分處于不同的水平支持面上，分別受到水平恒力F1、F2的作用，同時(shí)由靜止開始沿相同方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過時(shí)間t0和4t0，當(dāng)速度分別達(dá)到2v0和v0時(shí)分別撤去F1和F2，以后物體繼續(xù)做勻減速運(yùn)動(dòng)直至停止。兩物體速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示。則對(duì)于全過程下列說法中正確的是（ ）

【題目】如圖所示，甲圖中電容器的兩個(gè)極板和電源的兩極相連，乙圖中電容器充電后斷開電源．在電容器的兩個(gè)極板間用相同的懸線分別吊起完全相同的小球，小球靜止時(shí)懸線和豎直方向的夾角均為θ，將兩圖中的右極板向右平移時(shí)，下列說法正確的是(　　)

【題目】如圖，一輕質(zhì)彈簧豎直放置，勁度系數(shù)k=10N/m，下端固定在水平地面上。一質(zhì)量為m=2.2kg的小球自彈簧正上方離彈簧上端h=5.0m處的A點(diǎn)自由下落，小球與彈簧接觸時(shí)間t=1s，反彈后剛好能回至A點(diǎn)，則在此過程中以下說法正確的是（ ）（g=10m/s2，彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi)）

【題目】如圖所示，三個(gè)木塊A、B、C在水平推力F的作用下靠在豎直墻上，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法中正確的是（ ）