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【題目】如圖所示,光滑絕緣半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強電場中,場強為E.在與環(huán)心等高處放有一質量為m、帶電荷量+q的小球,由靜止開始沿軌道運動,下列說法正確的是( )
A. 小球在運動過程中機械能不守恒
B. 小球經過環(huán)的最低點時速度最大
C. 小球電勢能增加EqR
D. 小球由靜止釋放到達最低點,動能的增量等于EqR+mgR
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【題目】有一質量為m=2Kg的物體靜止于水平面上的D點,水平面BC與傾角為θ=370的傳送帶AB平滑連接,轉輪逆時針轉動且傳送帶速度為v=1.8m/s,物體與水平面間的動摩擦因數為μ1=0.6,物體與傳送帶間的動摩擦因數為μ2=0.8。DB距離為L1=48m,傳送帶AB長度為L2=5.15m。在t=0s時,將一水平向左的恒力F=20N作用在該物體上, 4s后撤去該力。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)拉力F作用在該物體上時,物體在水平面上運動的加速度大小?
(2)物體到達B點時的速度大小?
(3)物體從D點到A點運動的總時間為多少?
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【題目】如圖所示,質量為4.0 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上,質量為6.0kg的物體B用細線懸掛在天花板上.B與A剛好接觸但不擠壓,現將細線剪斷,則剪斷后瞬間,下列結果正確的是(g取10m/s2 )
A. A的加速度的大小為1m/s2
B. B的加速度的大小為6m/s2
C. 彈簧的彈力大小為60N
D. A、B間相互作用力的大小為24 N
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【題目】兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動,t=0時刻同時經過公路旁的同一路標,在描述兩車運動的v﹣t圖中(如圖),直線a、b分別描述了兩車在0~20s的運動情況.關于兩車之間的位置關系,下列說法正確的是
A. 在0~10s內兩車逐漸遠離
B. 在10~20s內兩車逐漸遠離
C. 在0~10s內兩車的總位移相等
D. 在0~20s內兩車的總位移相等
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【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗中:
(1)實驗室提供了以下器材:電磁打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線和開關、低壓交流電源、復寫紙、彈簧測力計。其中在本實驗中不需要的器材是________。
(2)如圖所示,是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出,打點計時器打點的時間間隔T=0.02s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm。
下表列出了打點計時器打下B、C、F時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下D、E兩點時小車的瞬時速度(小數點后保留三位數字)。
位置 | B | C | D | E | F |
速度(m·s-1) | 0.737 | 0.801 | 0.992 |
(3)以A點為計時起點,在坐標圖中畫出小車的速度—時間關系圖線。
(4)根據你畫出的小車的速度—時間的關系圖線計算出的小車的加速度a=________m/s2。
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【題目】如圖所示,不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點,跨過滑輪的細繩連物塊a、b,a、b都處于靜止狀態(tài)現將物塊b移至C點后,a、b仍保持靜止,下列說法中正確的是
A. b與水平面間的摩擦力減小
B. 地面對b的彈力減小
C. 懸于墻上的繩所受拉力不變
D. a,b靜止時,圖中三角相等
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【題目】將一鐵塊 A 放在水平放置的磁板 B 上,A 被 B 吸住并處于靜止狀態(tài)(如圖所示),關于鐵塊 A 的受力情況,下列敘述正確的是( )
A. 鐵塊共受三個力的作用,其中有兩個力的施力物體是磁板
B. 鐵塊所受的重力與鐵塊所受磁板的支持力是一對平衡力
C. 磁板所受鐵塊的壓力等于鐵塊的重力
D. 磁板對鐵塊的吸引力與鐵塊對磁板的吸引力,大小相等方向相反,是一對平衡力
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【題目】如圖所示,一帶負電的點電荷固定于O點,兩虛線圓均以O為圓心,兩實線分別為帶電粒子M和N僅在電場力作用下先后在電場中運動的軌跡,a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點.下列說法正確的是( )
A. M帶正電荷,N帶負電荷
B. M在b點的動能大于它在a點的動能
C. N在d點的電勢能等于它在e點的電勢能
D. N在從c點運動到d點的過程中電場力做正功
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【題目】(多選)如圖所示,氕、氘、氚的原子核自初速度為零經同一電場加速后,又經同一勻強電場偏轉,最后打在熒光屏上,那么( )
A.經過加速電場的過程中,靜電力對氚核做的功最多
B.經過偏轉電場的過程中,靜電力對三種核做的功一樣多
C.三種原子核打在屏上的速度一樣大
D.三種原子核都打在屏的同一位置上
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【題目】如圖所示,兩平行金屬板分別加上如下列選項中的電壓,能使原來靜止在金屬板中央的電子(不計重力)有可能做往返運動的U-t圖象應是(設兩板距離足夠大)( )
A. A B. B C. C D. D
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