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科目： 來源： 題型：

【題目】從離地H高處自由下落小球a，同時在它正下方H處以速度v0豎直上拋另一小球b，不計空氣阻力，有：（）

（1）若v0＞，小球b在上升過程中與a球相遇

（2）若v0＜，小球b在下落過程中肯定與a球相遇

（3）若v0=，小球b和a不會在空中相遇

（4）若v0=，兩球在空中相遇時b球速度為零。

A. 只有（2）是正確的 B. （1）（2）（3）是正確的

C. （1）（3）（4）正確的 D. （2）（4）是正確的

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【題目】平行板電容器的極板B與靜電計指針相接，極板A接地。若A板稍向上移動一點，由觀察到的靜電計指針張角變化情況，得出平行板電容器電容變小的結論。這個判斷的依據是

A. 兩極板間的電壓不變，極板上的電量變小

B. 兩極板間的電壓不變，極板上的電量變大

C. 極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變小

D. 極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變大

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【題目】如圖①所示，用OA、OB、AB三根輕質絕緣繩懸掛兩個質量均為m帶等量同種電荷的小球（可視為質點），三根繩子處于拉伸狀態(tài)，且構成一個正三角形，AB繩水平，OB繩對小球的作用力大小為T�，F用絕緣物體對右側小球施加一水平拉力F，使裝置靜止在圖②所示的位置，此時OA繩豎直，OB繩對小球的作用力大小為T ′。根據以上信息可以判斷T和T ′的比值為（）

A. B.

C. D. 條件不足，無法確定

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【題目】關于靜電場中某點的電場強度，下列說法正確的是（　�。�

A. 電場強度的大小與檢驗電荷所受的電場力成正比

B. 電場強度的大小等于單位電荷在該點所受的電場力

C. 電場強度的大小與場源電荷的電量有關

D. 電場強度的方向就是電荷在電場中的受力方向

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【題目】在電場方向水平向右的勻強電場中,一帶電小球從A點豎直向上拋出,其運動的軌跡如圖所示．小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上,M為軌跡的最高點．小球拋出時的動能為8．0J,在M點的動能為6． 0J,不計空氣的阻力．

求：（1）小球水平位移x1與x2的比值。

（2）小球落到B點時的動能EkB。

（3）小球從A點運動到B點的過程中最小動能Ekmin?

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【題目】光滑水平面上質量為1 kg的小球A以2.0 m/s的速度與同向運動的速度為1.0 m/s、質量為2 kg的大小相同的小球B發(fā)生正碰，碰撞后小球B以1.5 m/s的速度運動。求：

①碰后A球的速度；

②碰撞過程中A、B系統(tǒng)損失的機械能。

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【題目】如圖是伽利略做了上百次的銅球沿斜面運動的實驗示意圖，他通過對斜面上球運動的研究來尋找自由落體運動的規(guī)律．這個研究案例確立了科學研究的一般過程和方法．關于該實驗，下列說法正確的是

A. 伽利略用該實驗證明力是產生加速度的原因

B. 伽利略用該實驗巧妙“沖淡”重力，便于測量銅球的瞬時速度

C. 若銅球從靜止開始運動的總位移與所用時間成正比，銅球就是做勻加速直線運動

D. 伽利略推斷，斜面的傾角越接近90°，銅球的運動就越接近自由落體運動

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【題目】某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時（每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打的紙帶上的點計算出。

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________電源（填“交流”或“直流”）；

（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（）

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘的連線處

D．小車已過兩個鐵釘的連線

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【題目】如圖所示，質量為M的小車放在光滑水平面上，小車上用細線懸掛另一質量為m的小球，且M<m。用一力F水平向右拉小球，使小球和小車一起以加速度a向右運動，細線與豎直方向成α角，細線的拉力為。若用一力F'水平向左拉小車，使小球和車一起以加速度a'向左運動時，細線與豎直方向也成α角，細線的拉力為，則( )