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【題目】如圖,ACB是一條足夠長的絕緣水平軌道,軌道CB處在方向水平向右、大小 E=1.0×106N/C的勻強電場中,一質(zhì)量m=0.25kg、電荷量q=-2.0×106C的可視為質(zhì)點的小物體,在距離CL0 =6.5mA點處,以初速度V0 = 14m/s 開始向右運動.已知小物體與軌道間的動摩擦因數(shù)μ =0.4,取g=10m/s2,求:

(1)小物體在電場中運動離C點的最遠距離;

(2)小物體在電場中運動的時間.

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【題目】15分)如圖,置于圓形水平轉(zhuǎn)臺邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺加速轉(zhuǎn)動,當(dāng)轉(zhuǎn)速達到某一數(shù)值時,物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺開始做平拋運動。現(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10m/s2求:

1)物塊做平拋運動的初速度大小V0

2)物塊與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)。

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【題目】如圖所示,在光滑平直軌道上P點靜止放置一個質(zhì)量為2m的物體A,現(xiàn)有一顆質(zhì)量為m的子彈以的水平速度射入物體A并和物體A一起運動,隨后與前方靜止物體B發(fā)生彈性正碰機械能不損失后返回,速率大小為,求:

(1)子彈與物體A碰撞過程中損失的機械能;

(2)B物體的質(zhì)量。

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【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中,置于試驗臺上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪:輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有個,每個質(zhì)量均為。實驗步驟如下:

(1)5個鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。

(2)將(依次取)個鉤碼掛在輕繩右端,其余個鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時用傳感器記錄小車在時刻t對于其起始位置的位移繪制圖像,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度

(3)對應(yīng)于不同的n的值見下表。時的圖像如圖(b)所示:由圖(b)求出此時小車的加速度(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表___________

1

2

3

4

5

0.20

0.58

0.78

1.00

(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補齊數(shù)據(jù)點,并作出圖像。從圖像可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時,物體的加速度與其所受的合外力成正比___________

(5)利用圖像求得小車(空載)的質(zhì)量為________kg(保留2位有效數(shù)字,重力加速度取)。

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【題目】一物體放在水平地面上,如圖1所示,已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖2所示,物體相應(yīng)的速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖3所示,則

A. 0~8s時間內(nèi)水平拉力的沖量大小為零

B. 0~6s時間內(nèi)合外力的沖量大小為 4N.s

C. t=4s時物體的動量大小為4kg.m/s

D. 0~8s時間內(nèi)物體克服摩擦力所做的功30J

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【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,圖甲是波傳播到x=5 mM點的波形圖,圖乙是質(zhì)點N(x= 3 m)從此時刻開始計時的振動圖象,Q是位于x=10 m處的質(zhì)點。下列說法正確的是_______。

A.這列波的波長是4 m

B.這列波的傳播速度是1.25m/s

C.M點以后的各質(zhì)點開始振動時的方向都沿一y方向

D.質(zhì)點Q經(jīng)過8 s時,第一次到達波峰

E.在0~16 s內(nèi),質(zhì)點Q經(jīng)過的路程為1.6m

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【題目】如圖,用隔板將一絕熱氣缸分成兩部分,隔板左側(cè)充有理想氣體,隔板右側(cè)與絕熱活塞之間是真空,F(xiàn)將隔板抽開,氣體會自發(fā)擴散至整個氣缸。待氣體達到穩(wěn)定后,緩慢推壓活塞,將氣體壓回到原來的體積。假設(shè)整個系統(tǒng)不漏氣。下列說法正確的是________(選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。

A.氣體自發(fā)擴散前后內(nèi)能相同

B.氣體在被壓縮的過程中內(nèi)能增大

C.在自發(fā)擴散過程中,氣體對外界做功

D.氣體在被壓縮的過程中,外界對氣體做功

E.氣體在被壓縮的過程中,氣體分子的平均動能不變

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【題目】如圖所示,傾角為θ=37°的斜面上,離地面高度為h=2.4 m處有一小物塊A由靜止釋放,同時在斜面底端O處有一與A相同的小物塊B以初速度v0=6 m/s開始沿水平地面向右運動,物塊與斜面、水平地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,忽略物塊AO點處與水平地面的碰撞對速度大小的影響,A、B均可看成質(zhì)點。已知g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)求當(dāng)A物塊滑到斜面底端時,此時B物塊的速度大小?

(2)求當(dāng)AB均靜止在水平地面上時二者相距的距離為多少

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【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的驗證加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系的實驗裝置圖,如圖甲,實驗中認為細繩對小車的拉力F等于砂和砂桶的總重力,小車運動的加速度可由紙帶求得。

(1)關(guān)于該同學(xué)對該實驗的認識,下列說法中不正確的是____

A.處理實驗數(shù)據(jù)時采用a圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷

B.該實驗采用了控制變量的思想方法

C.平衡摩擦力時應(yīng)該把打點計時器一端墊高,不掛砂桶時,小車能在木板上勻速運動

D.在研究a-F關(guān)系時,實驗中可以不測量砂和砂桶的總重力,繩中拉力F可以用測量的小車質(zhì)量m和對應(yīng)紙帶測得的加速度a的乘積計算得到,即F=ma可得拉力F

(2)實驗室中所使用的打點計時器所用交流電的頻率為50 Hz,實驗中打出的其中一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=_________m/s2。(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)做出a-F圖像,如圖丙,此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______

A.小車與軌道之間存在摩擦

B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛砂和砂桶的總質(zhì)量太大

D.所用小車的質(zhì)量太大

(4)有同學(xué)甲和同學(xué)乙分別把得到的aF數(shù)據(jù)做到同一個a-F圖像上,如圖丁所示,圖A、B分別是甲乙同學(xué)通過實驗得到的數(shù)據(jù),由圖像可以看出,圖像都不過原點,原因是:

_______________________________________________________________________________

(5)由圖丁的圖像可知,他們使用的小車的質(zhì)量分別為mA、mB,則他們的質(zhì)量mA_______mB。(大于”、“等于”、“小于”)

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【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2v1,則下列說法中正確的是( )

A. t1時刻,小物塊離A處的距離達到最大

B. 0t2時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

C. t2t3時間內(nèi),小物塊與傳送帶相對靜止,小物塊不受到靜摩擦力作用

D. 0t2時間內(nèi),小物塊運動方向發(fā)生了改變,加速度方向也發(fā)生了改變

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