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【題目】如圖所示為實驗室常用的兩種計時器

1)其中圖甲用的電源要求是______

A.交流220V B.直流220V

C.交流46V D.直流46V

2)使用打點計時器時,下列說法正確的是______

A.兩種打點計時器使用時都必須用復寫紙

B.使用電磁打點計時器時必須把紙帶壓在復寫紙的上面

C.使用電火花計時器時一般要用兩條紙帶

D.兩種打點計時器使用時,都必須要先通電后釋放紙帶,紙帶通過后立即關閉電源。

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【題目】關于牛頓運動定律,下列說法正確的是( )

A.牛頓第一定律說明了物體不受外力時具有慣性

B.牛頓第二定律說明了加速度方向跟合力方向相同

C.由牛頓第二定律可知,物體所受的合力變化時,加速度會立即變化

D.由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力的合力為0

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【題目】宇航員駕駛宇宙飛船成功登上月球,他在月球表面做了一個實驗:在停在月球表面的登陸艙內(nèi)固定一傾角為的斜面,讓一個小物體以速度v0沿斜面上沖,利用速度傳感器得到其往返運動的vt圖象如圖所示,圖中t0已知。已知月球的半徑為R,萬有引力常量為G。不考慮月球自轉的影響。求:

(1)物體返回出發(fā)點時的速度大小以及下滑過程中的加速度大。

(2)月球的密度ρ;

(3)宇宙飛船在近月圓軌道繞月球做勻速圓周運動的速度v1。

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為 m的小車靜止在光滑的水平地面上, 車上有半圓形光滑軌道,現(xiàn)將質(zhì)量也為 m的小球在軌道左側邊緣由靜止釋放,則正確的是( )

A.在下滑過程中小球的機械能守恒

B.小球在右側軌道上滑時,小車也向右運動

C.小球一定能到達右側軌道的最高點

D.小球在軌道最低點時,小車與小球的速度大小相等,方向相反

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【題目】探究彈力和彈簧伸長量的關系的實驗中,小明同學用甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行實驗,由實驗得到彈簧伸長量x與彈簧受到的拉力F的關系如圖(a)所示,由圖求得彈簧乙的勁度系數(shù)為_________N/m。若要在兩根彈簧中選用一根來制作精確程度較高的彈簧秤,應選彈簧______;用制作好的彈簧秤來測量物體的重力,如圖(b)所示,物體重_________N。

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【題目】如圖所示為乒乓球桌面示意圖,球網(wǎng)上沿高出桌面H,網(wǎng)到桌邊的水平距離為L,在某次乒乓球訓練中,從左側處,將球沿垂直于網(wǎng)的方向水平擊出,球恰好通過網(wǎng)的上沿落到桌面右側邊緣,設乒乓球的運動為平拋運動,下列判斷正確的是(  )

A.擊球點的高度與網(wǎng)高度之比為9:8

B.乒乓球在網(wǎng)左、右兩側運動時間之比為2:1

C.乒乓球過網(wǎng)時與落到右側桌邊緣時速率之比為1:2

D.乒乓球在網(wǎng)左、右兩側運動速度變化量之比為1:2

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【題目】A、D兩點分別是斜面的頂端、底端,B,C是斜面上的兩個點,,E點在D點正上方并與A點等高,從E點以一定水平速度拋出質(zhì)量相等的兩個小球,球1落在B點,球2落在C點,球1和球2從拋出到落在斜面上的過程中(不計空氣阻力)

A.兩球運動的時間之比為1

B.兩球拋出時初速度之比為1

C.兩球動能增加量之比為12

D.兩球重力做功之比為13

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【題目】如圖所示,雙星系統(tǒng)由質(zhì)量不相等的兩顆恒星組成,質(zhì)量分別是M、m(M>m), 他們圍繞共同的圓心O做勻速圓周運動。從地球A看過去,雙星運動的平面與AO垂直,AO距離恒為L。觀測發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的恒星M做圓周運動的周期為T,運動范圍的最大張角為θ(單位是弧度)。已知引力常量為G,θ很小,可認為sinθ= tanθ= θ,忽略其他星體對雙星系統(tǒng)的作用力。則

A. 恒星m的角速度大小為

B. 恒星m的軌道半徑大小為

C. 恒星m的線速度大小為

D. 兩顆恒星的質(zhì)量mM滿足關系式

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【題目】在如圖所示的電路中,a、b為兩個完全相同的燈泡,L為自感線圈,E為電源,S 為開關。下列說法正確的是(

A.合上開關 S,ab同時亮

B.合上開關 S,a先亮、b后亮

C.將原來閉合的開關 S 斷開,a、b同時逐漸熄滅

D.將原來閉合的開關 S 斷開,b會比原來更亮一下后逐漸熄滅

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【題目】如圖所示,內(nèi)側為圓錐凹面的圓柱固定在可以繞豎直軸旋轉的水平轉臺上,圓錐凹面與水平夾角為,轉臺轉軸與圓錐凹面的對稱軸重合。轉臺以一定角速度勻速旋轉,一質(zhì)量為m的小物塊落入圓錐凹面內(nèi),經(jīng)過一段時間后,小物塊隨圓錐凹面一起轉動且相對圓錐凹面靜止,小物塊和O點的距離為L,重力加速度大小為g。若,小物塊受到的摩擦力恰好為零。

1)求;

2)若,且0<k<1,小物塊仍相對圓錐凹面靜止,求小物塊受到的摩擦力大小和方向。

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