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科目： 來源： 題型：

在如圖所示的直角坐標(biāo)系xyz所在的區(qū)域內(nèi)，存在電場強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場和磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場．已知從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x軸的正方向射入質(zhì)子，穿過這區(qū)域時未發(fā)生偏轉(zhuǎn)．設(shè)重力可忽略不計，則這區(qū)域中的E和B的方向可能是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一位觀察者站在一列火車的第一節(jié)車廂的前端的站臺上進(jìn)行觀察，火車從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動，第一節(jié)車廂全部通過需時4秒，整個列車通過此人用12秒．問：
（1）這列車共有幾節(jié)車廂？
（2）最后 4秒通過幾節(jié)車廂？
（3）最后一節(jié)車廂通過需要多少時間？

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科目： 來源： 題型：

用20牛頓的水平拉力拉一個放在水平面上的物體，可以使它產(chǎn)生1米/秒2加速度，若用30牛頓的水平力拉這個物體，可以產(chǎn)生2米/秒2的加速度．
（1）如果用40牛頓的水平拉力拉這個物體產(chǎn)生的加速度大小是多少？
（2）物體受到的摩擦力是多少？

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科目： 來源： 題型：

一個同學(xué)從A地 出發(fā)，向東走了400米到B地，又向西走了700米到C地，再向南走400米到D點(diǎn)．試求：
（1）該同學(xué)共走了多少路程？
（2）該同學(xué)到D地時離出發(fā)點(diǎn)A地的位移．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，斜面上的物體所受重力為50牛頓，求重力沿斜面下滑方向和沿與斜面垂直方向的分力．

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科目： 來源： 題型：

把一個重為G的物體拴在一根繩子的中點(diǎn)，兩手靠攏分別握住繩子的兩端，然后慢慢地將兩手左右分開，使兩段繩子間的夾角逐漸增大，并保持兩手在同一高度．則兩段繩子的拉力將（　�。�

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

為了探究力、質(zhì)量與加速度三個量之間的定量關(guān)系，我們可以先在物體質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度跟所受力之間的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度跟質(zhì)量之間的關(guān)系．最后通過邏輯推理的方法，就可以得到加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系．這就是物理學(xué)中常用的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在加速直線運(yùn)動中，若加速度越來越小，則物體的速度必然（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下面列舉了幾種速度，其中不是瞬時速度的是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案