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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的實(shí)線表示電場(chǎng)線，虛線表示只受靜電力作用的帶正電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)N點(diǎn)，可以判定( )

A. 粒子在M點(diǎn)受到的靜電力大于在N點(diǎn)受到的電力

B. 粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能大于N點(diǎn)的動(dòng)能

C. 粒子在M點(diǎn)的的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 粒子在M點(diǎn)的的電勢(shì)能和動(dòng)能之和大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能和動(dòng)能之和

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，Q為一帶正電的點(diǎn)電荷，P為原來(lái)不帶電的枕形金屬導(dǎo)體，a、b為導(dǎo)體內(nèi)的兩點(diǎn)．當(dāng)導(dǎo)體P處于靜電平衡狀態(tài)時(shí)（　�。�

A. a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea、Eb的關(guān)系為Ea＞Eb

B. a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea、Eb的關(guān)系為Ea＜Eb

C. 感應(yīng)電荷在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea′和Eb′的關(guān)系是Ea′＞Eb′

D. 感應(yīng)電荷在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea′和Eb′的關(guān)系是Ea′=Eb′

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一電子（電荷量為e）經(jīng)電壓U1加速后，進(jìn)入兩塊間距為d、電壓為U2的平行金屬板間．若電子從兩板正中間垂直電場(chǎng)方向射入，且剛好能穿過(guò)電場(chǎng)，求：

（1）金屬板AB的長(zhǎng)度L；

（2）電子穿出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能；

（3）若電子射出電場(chǎng)后，打在熒光屏上的P點(diǎn)，熒光屏距離金屬板B端長(zhǎng)度也為板長(zhǎng)，則OP的距離為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的“探究做功與速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．他們將光電門固定在直軌道上的O點(diǎn)，將拉力傳感器固定在質(zhì)量為M的小車上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線通過(guò)一個(gè)定滑輪將小車與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車所受拉力F的大小，通過(guò)光電門記錄遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t，結(jié)合遮光條的寬度d計(jì)算出小車通過(guò)光電門時(shí)的速度，該小組提出如下兩種操作方案：

(1)方案一：用同一鉤碼通過(guò)細(xì)線拉同一小車，每次小車從不同位置由靜止釋放，各位置A、B、C、D、E、F、G（圖中只標(biāo)出了G）與O點(diǎn)間的距離s分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6、s7。用該實(shí)驗(yàn)方案______（填“需要”或“不需要”）測(cè)量鉤碼的重力，利用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若以s為橫軸，以__________（填或）為縱軸作出的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則可得出做功與速度的關(guān)系。

(2)方案二：用不同的鉤碼通過(guò)細(xì)線拉同一小車，每次小車都從同一位置（與O點(diǎn)之間距離為s0）由靜止釋放．用該實(shí)驗(yàn)方案______（填“需要”或“不需要”）測(cè)量鉤碼的重力；________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；只要已知量和測(cè)得量滿足關(guān)系_____________________，即可得出做功與速度的關(guān)系。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ，在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊，小木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，小木塊速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，若θ、g、v0、t0已知，則下列說(shuō)法中正確的是

A.傳送帶一定逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

B.

C.傳送帶的速度等于v0

D.t0后一段時(shí)間內(nèi)滑塊加速度為

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω，電阻R=15Ω。

(1) 若滑動(dòng)變阻器P接入電路的阻值為RP=4Ω,閉合開(kāi)關(guān)，求R消耗的電功率；

(2) 若在滑動(dòng)變阻器的兩端連接兩平行金屬板A、B，且水平放置（如圖2所示），兩板間的距離d=40 cm。現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電量為q=1×10-2 C，質(zhì)量為m=2×10-2 kg，不考慮空氣阻力。若小球恰能到達(dá)A板，則兩板間的電壓UAB是多少？此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值RP′為多大?

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車以3 m/s2的加速度開(kāi)始啟動(dòng)的瞬間，一輛以6 m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)的自行車恰好從汽車的旁邊經(jīng)過(guò)。求：

(1)汽車在追上自行車前多長(zhǎng)時(shí)間與自行車相距最遠(yuǎn)？此時(shí)的距離是多少？汽車的瞬時(shí)速度是多大？

(2)汽車經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間追上自行車？追上自行車時(shí)汽車的瞬時(shí)速度是多大？

(3)作出此過(guò)程汽車和自行車的速度—時(shí)間圖象。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】重量G為 100 N 的木箱放在水平地板上，至少要用 35 N 的水平推力，才能使它從原地開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。木箱從原地移動(dòng)以后，用 30 N 的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可以求出

（1）木箱與地板間的最大靜摩擦力 Fmax 多大？

（2）木箱所受的滑動(dòng)摩擦力F多大？

（3）木箱與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù) 多大？

（4）如果用 20 N 的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是 多大？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____．

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____．

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：

A．拉橡皮條的細(xì)繩長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好

B．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些，且拉力F1和F2的夾角越大越好

D．在實(shí)驗(yàn)中O點(diǎn)位置不能變

其中不正確的一項(xiàng)是_____（填入相應(yīng)的字母）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，鎖定的A、B兩球之間壓縮一根輕彈簧，靜置于光滑水平桌面上，已知A、B兩球質(zhì)量分別為2m和m。過(guò)程一：只解除B球鎖定，B球被彈出落于距桌邊水平距離為s的水平地面上；過(guò)程二：同時(shí)解除A、B兩球鎖定，則（兩種情況下小球離開(kāi)桌面前，彈簧均已恢復(fù)原長(zhǎng)）

A.兩種情況下B小球機(jī)械能均守恒

B.過(guò)程二中B小球獲得的速度比過(guò)程一小

C.過(guò)程二中，在兩球均未離開(kāi)桌面時(shí)A、B兩小球及彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒

D.過(guò)程二中，B球的落地點(diǎn)距桌邊水平距離為

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