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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)探究中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:將橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根帶有繩套的細(xì)繩,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮條的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小并標(biāo)出方向;再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小和方向.

(1)圖乙所示,彈簧秤讀數(shù)為____________N

(2)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的活動(dòng)端仍拉到O點(diǎn),這樣做的目的是__________________________________________________________

(3)為盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列操作中正確的是____

A.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

B.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

C.標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)夾角應(yīng)盡可能大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問(wèn)題:一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h=34.0cm,且開(kāi)口向下的小筒中(沒(méi)有外力作用時(shí)彈簧的下端位于筒內(nèi),用測(cè)力計(jì)可以同彈簧的下端接觸),如圖甲所示,若本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量露出筒外彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F,作出F-l圖象如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為k =______N/m,彈簧的原長(zhǎng)l0=_____cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木楔C靜置于粗糙水平面上,物體B的上表面水平,AB的質(zhì)量均為m,當(dāng)A、B相對(duì)靜止沿斜面勻速下滑時(shí),設(shè)BA的摩擦力為f1,水平面給斜面體C的摩擦力為f2,則(

A.f1=0, f2=0

B.f1=0f2水平向右

C.地面對(duì)木楔的支持力等于(M+2m)g

D.地面對(duì)木楔的支持力大于(M+2m)g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A向右移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),

A.B對(duì)墻的壓力增大

B.AB之間的作用力增大

C.地面對(duì)A的摩擦力減小

D.A對(duì)地面的壓力減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019913日,美國(guó)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦邁耶號(hào)擅自進(jìn)人中國(guó)西沙群島海域。我軍組織有關(guān)?毡,依法依規(guī)對(duì)美艦進(jìn)行了識(shí)別查證,予以警告,成功將其驅(qū)離。下圖是美國(guó)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦邁耶號(hào)在海面上被我軍驅(qū)離前后運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是

A.美艦在066s內(nèi)從靜止出發(fā)做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)

B.美艦在66s末開(kāi)始調(diào)頭逃離

C.美艦在96 ~ 116s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

D.美艦在6696s內(nèi)運(yùn)動(dòng)了 225m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】采用如圖所示的電路,通過(guò)改變外電路電阻R,測(cè)出多組UI的數(shù)據(jù),作出圖像,利用圖像可以求解出電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻;某同學(xué)考慮到實(shí)驗(yàn)中使用的電壓表和電流表的實(shí)際特點(diǎn),認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)是存在系統(tǒng)誤差的;關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差,下列分析正確的是(  )

A.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值越大,系統(tǒng)誤差越小

B.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值大小對(duì)系統(tǒng)誤差沒(méi)有影響

C.電流表的分壓作用導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差

D.電壓表的分流作用導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)練習(xí)使用多用電表測(cè)電流、電壓和電阻。圖甲為用電流檔測(cè)小燈泡電流的原理示意圖,圖乙為用電壓檔測(cè)量小燈泡電壓的原理示意圖,圖丙為用歐姆檔測(cè)量電阻阻值的原理示意圖,圖丁為用歐姆檔測(cè)量二極管的正向電阻的原理示意圖。其中甲、乙、丙三圖中開(kāi)關(guān)在測(cè)量時(shí)都處于閉合狀態(tài)。判斷實(shí)驗(yàn)中四圖符合操作規(guī)程的為( 。

A.圖甲B.圖乙C.圖丙D.圖丁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌置于水平面內(nèi),導(dǎo)軌之間接有電阻R.金屬棒ab與兩導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸,整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向下.現(xiàn)使磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻減小,ab始終保持靜止,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. ab中的感應(yīng)電流方向由b到a

B. ab中的感應(yīng)電流逐漸減小

C. ab所受的安培力保持不變

D. ab所受的靜摩擦力逐漸減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019928日,郎平率領(lǐng)的中國(guó)女排在日本大阪市中央體育館以30戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì),十戰(zhàn)十勝,提前一輪鎖定2019年女排世界杯賽冠軍,第十次在世界“三大賽”登頂?shù)耐瑫r(shí)也為新中國(guó)成立70周年華誕獻(xiàn)上了厚禮。下圖是女排隊(duì)員起跳攔網(wǎng)的精彩瞬間,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.郎平在分析隊(duì)員攔網(wǎng)時(shí)的動(dòng)作時(shí),可將隊(duì)員看做質(zhì)點(diǎn)

B.當(dāng)排球運(yùn)動(dòng)員伸出雙手?jǐn)r網(wǎng)時(shí),可將排球看做質(zhì)點(diǎn)

C.隊(duì)員起跳攔網(wǎng)過(guò)程中,其重心在身上的位置是不變的

D.裁判員在判斷球是否壓邊線時(shí),不能將球看做質(zhì)點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中先保持某一恒定加速度,后保持恒定的牽引功率,其牽引力和速度的圖像如圖所示,若已知汽車的質(zhì)量m,牽引力和速度及該車所能達(dá)到的最大速度,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中阻力大小恒定,則根據(jù)圖像所給信息,下列說(shuō)法正確的是(

A.汽車運(yùn)動(dòng)中的最大功率為B.速度為時(shí)的加速度大小為

C.汽車行駛過(guò)程中所受阻力D.恒定加速時(shí),加速度為

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