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如圖所示，A．B為兩個靠得很近的小球，均可視為質(zhì)點，靜止放于傾角為30°的光滑斜面上，斜面足夠長，在釋放B球的同時，將A球以初速度2m/s水平拋出，當A球落于斜面上的P點時，求此時A球與B球的間距大小（重力加速度為g=10m/s²）．

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（1）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為

10.501

10.501

 mm，乙圖中游標卡尺的讀數(shù)為

10.155

10.155

 cm．

（2）某同學測量一只未知阻值的電阻．
他先用萬用表初步測量，所測阻值大約為1kΩ．為了精確測量該同學再用“伏安法”測量該電阻，所用器材如圖所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，滑動變阻器阻值為50Ω．圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準確地測量，請你完成其余的連線；并畫出電路圖．用此種方法測得的電阻值將

大于

大于

（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．

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如圖（a）所示，A、B表示真空中水平放置的相距為d的平行金屬板，板長為L，兩板加電壓后板間的電場可視為勻強電場．現(xiàn)在A、B兩板間加上如圖（b）所示的周期性的交變電壓，在t=0時恰有一質(zhì)量為m、電量為q的粒子在板間中央沿水平方向以速度v₀射入電場，忽略粒子的重力，則下列關(guān)于粒子運動狀況的表述中正確的是（　�。�

A．粒子在垂直于板的方向上的分運動可能是往復(fù)運動

B．粒子在垂直于板的方向上的分運動是單向運動

C．只要周期T和電壓U₀的值滿足一定條件，粒子就可沿與板平行的方向飛出

D．粒子不可能沿與板平行的方向飛出

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真空中存在范圍足夠大、豎直方向的勻強電場，A、B為該勻強電場的兩個等勢面．現(xiàn)有三個質(zhì)量相同、帶同種等量電荷的小球a、b、c，從等勢面A上的某點同時以相同速率v₀分別沿豎直向下、水平向右和豎直向上方向開始運動，如圖所示．經(jīng)過一段時間，三個小球先后通過等勢面B，則下列判斷正確的是（　�。�

A．等勢面A的電勢一定高于等勢面B的電勢

B．a(chǎn)、c兩小球通過等勢在，B時的速度相同

C．開始運動后的任一時刻，a、b兩小球的動能總是相同

D．開始運動后的任一時刻，三個小球電勢能總是相等

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如圖所示，虛線所示的圓是某電場中某等勢面的截面．a(chǎn)、b兩個帶電粒子以相同的速度，從電場中 P 點沿等勢面的切線方向飛出，粒子僅在電場力作用下的運動軌跡如圖中實線所示，則在開始運動的一小段時間內(nèi)（粒子在圖示區(qū)域內(nèi)），下列說法正確的是（　�。�

A．a(chǎn) 粒子所受電場力逐漸變小，b 粒子所受電場力逐漸變大

B．a(chǎn) 粒子的速度將逐漸減小，b 粒子的速度將逐漸增大

C．a(chǎn)、b兩粒子所帶電荷的電性必定相反

D．a(chǎn)、b兩個粒子的電勢能均減小

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如圖所示，疊放在一起的A、B兩絕緣小物塊放在水平向右的勻強電場中，其中B帶+Q的電量，A不帶電；它們一起沿絕緣水平面以某一速度勻速運動．現(xiàn)突然使B帶電量消失，A帶上+Q的電量，則A、B的運動狀態(tài)可能為（　�。�

A．一起勻速

B．一起加速

C．一起減速

D．A加速，B勻速

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如圖所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣．兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面，且處于同一豎直平面內(nèi)，若用圖示方向的水平推力F作用于小球B，則兩球靜止于圖示位置．如果將小球向左推動少許，并待兩球重新達到平衡時，跟原來相比（　�。�

A．兩小球間距離將增大，推力F將增大

B．兩小球間距離將增大，推力F將減小

C．兩小球間距離將減小，推力F將增大

D．兩小球間距離將減小，推力F將減小

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在如圖所示的電路中，當閉合開關(guān)S后，若將滑動變阻器的滑片P向下調(diào)節(jié)，則（　�。�

A．電壓表和電流表的示數(shù)都增大

B．燈L₂變暗，電流表的示數(shù)減小

C．燈L₁變亮，電壓表的示數(shù)減小

D．燈L₂變亮，電容器的帶電量增加

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如圖所示，OD 是水平面，AB 和 AC 為兩個傾角不同的斜面，一質(zhì)點由斜面頂端的 A 點靜止釋放，第一次沿斜面 AB 滑下，最后停在 D 點，第二次沿斜面 AC 滑下．設(shè)各處動摩擦因數(shù)均相同，且物體經(jīng)過 B、C 處時均無能量損失．則下列關(guān)于該物體運動和最終停止位置的說法，正確的是（　�。�

A．第二次下滑，物體仍將停在 D 點

B．第二次下滑，物體有可能停在 D 點左側(cè)

C．兩次下滑直到停止，所消耗的機械能是相等的

D．從斜面下滑到 B點時的動能，大于從斜面滑到 C點時的動能

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（2012?廣東模擬）對下列各圖蘊含的信息理解正確的是（　�。�

A．圖甲的重力-質(zhì)量圖象說明同一地點的重力加速度相同

B．圖乙的位移-時間圖象表示該物體受力平衡

C．圖丙的重力勢能-時間圖象表示該物體克服重力做功

D．圖丁的速度-時間圖象表示該物體的合力隨時間增大