圖示斜面光滑，受到一個(gè)水平推力F作用，斜面上一物體B與A保持相對靜止一起水平向左作勻加速直線運(yùn)動，則物體加速度的大小是（　�。�

下列說法正確的是．（　�。�

一個(gè)靜止的小球受到一個(gè)恒力F作用，如圖所示．今要使小球沿跟F成α角的OO’方向運(yùn)動，應(yīng)加的最小的力是，方向．

如圖所示，把長為L=0.4m的均勻直棒的O端用鉸鏈連接在天花板上，在另一端A施加水平拉力F，使棒偏離豎直方向θ=30°而保持靜止，直棒的重力G=10N．直棒的重力對O鉸鏈的力矩為時(shí)針（填逆、順），其力矩大小為N?m．

甲、乙兩隊(duì)舉行拔河比賽，甲隊(duì)獲勝．如果甲隊(duì)對繩的拉力為F_甲，地面對甲隊(duì)的摩擦力為f_甲；乙隊(duì)對繩的拉力為F_乙，地面對乙隊(duì)的摩擦力為f_乙，繩的質(zhì)量不計(jì)，則有F_甲F_乙，f_甲f_乙 （選填“＞”、“=”、“＜”）．

17世紀(jì)，著名物理學(xué)家采用了的科學(xué)方法推斷出：力不是維持物體運(yùn)動的原因．

現(xiàn)在國際上對單位作出了統(tǒng)一規(guī)定，建立了國際單位制．在國際單位制（SI）中基本單位有7個(gè)，其中涉及力學(xué)的3個(gè)基本單位是：千克、、．

如圖所示為某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng)，由一臺內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機(jī)向全校22個(gè)教室（每個(gè)教室有“220V，40W“的白熾燈6盞）供電．如果輸電線的總電阻R是4Ω，升壓變壓器和降壓變壓器（都認(rèn)為是理想變壓器）的匝數(shù)比分別是1：4和4：1，那么：

（1）發(fā)電機(jī)的輸出功率應(yīng)是多大？
（2）發(fā)電機(jī)的電動勢是多大？
（3）輸電效率是多少？

如圖所示，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，匝數(shù)為n=50的矩性線圈，繞轉(zhuǎn)軸OO'垂直于勻強(qiáng)磁場勻速轉(zhuǎn)動，每匝線圈長為L=25cm，寬為d=20cm，線圈每分鐘轉(zhuǎn)動

6000

π

轉(zhuǎn)，在勻速轉(zhuǎn)動過程中，從線圈平面經(jīng)過圖示位置時(shí)開始計(jì)時(shí)，求：
（1）寫出交流感應(yīng)電動勢e的瞬時(shí)值表達(dá)式；
（2）若每匝線圈本身電阻r=0.02Ω，外接一只阻值為11.5Ω的用電器，使線圈和外電路構(gòu)成閉合電路，寫出交流感應(yīng)電流I的瞬時(shí)值表達(dá)式；
（3）該交變電動勢的有效值是多大，電流的有效值是多大，一周期內(nèi)發(fā)熱多少？

如圖所示是三個(gè)成功的演示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，電流表指針偏轉(zhuǎn)的原因是．
（2）電流表指針偏轉(zhuǎn)角跟感應(yīng)電動勢的大小成關(guān)系
（3）第一個(gè)成功實(shí)驗(yàn)（圖a）中，將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置，快速插入和慢速插入有什么量是相同的？，什么量是不同的？．
（4）從三個(gè)成功的演示實(shí)驗(yàn)可歸納出的結(jié)論是：．