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某物體沿一直線運動,其速度一時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是(  )

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下列說法正確的是( 。

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下列說法正確的是(  )

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如圖,某貨場一水平的皮帶運輸機以速度v=2m/s勻速運動,把P處的物體運送到Q處,P、Q相距s=10m,在P處把物體無初速的放在皮帶上,經時間t=6s傳送到Q處,現欲用最短時間把物體從P處傳送到Q處(傳送皮帶與物體間動摩擦因數不變),則傳送皮帶的運行速度至少應為多大?(保留兩位有效數字)

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火車A以速度v1勻速行駛,司機發(fā)現前方同軌道上相距S處有另一火車B沿同方向以速度v2(對地,且v1>v2)做勻速運動,司機立即緊急剎車,火車A做加速度大小為a1的勻減速直線運動.
問:(1)要使兩車不相撞,a1應滿足什么條件?
(2)若火車A開始剎車時,火車B的司機也同時開始緊急剎車,其加速度大小為a2,為了使火車A,B不發(fā)生相碰,則開始剎車時,火車A、B之間的距離S應滿足什么條件?

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如圖7所示,物體在水平推力F的作用下靜止在斜面上,若稍微增大水平力F而物體仍保持靜止,則下列判斷中正確的是                            

       A.斜面對物體的靜摩擦力一定增大

       B.斜面對物體的支持力一定增大

       C.物體在水平方向所受合力一定增大

       D.物體在豎直方向所受合力一定增大

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一列火車由靜止開始做勻加速直線運動,一個人站在第1節(jié)車廂前端的站臺前觀察,第1節(jié)車廂通過他歷時2s,全部車廂通過他歷時8s,忽略車廂之間的距離,車廂長度相等,求:
(1)這列火車共有多少節(jié)車廂?
(2)第9節(jié)車廂通過他所用時間為多少?

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在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數點,每相鄰兩個計數點之間還有4個點在圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.經過測量得:d1=3.62cm,d2=8.00cm,d3=13.20cm,d4=19.19cm,d5=25.99cm,d6=33.61cm.
(1)計算vF=
0.721
0.721
m/s;(結果保留三位有效數字)
(2)物體的加速度a=
0.80
0.80
m/s2;(結果保留兩位有效數字)

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在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中,某同學在打出的紙帶上每5點取一個計數點,共取了A、B、C、D、E、F六個計數點(每相鄰兩個計數點間的四個點未畫出)如右圖.從每一個計數點處將紙帶剪開分成五段(分別叫a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xoy坐標系中,如左圖所示,由此可以得到一條表示v-t關系的圖線,從而可求出加速度.

(1).請你在xoy坐標系中用最簡潔的方法作出能表示v-t關系的圖線(作答在答題紙上),并指出哪個軸相當于v軸?答:
y軸相當于v軸
y軸相當于v軸

(2).這種實驗數據處理的方法可稱為
B
B

A.類比法
B.等效替代法
C.比值法
D.控制變量法
(3).從第一個計數點開始計時,要想求出0.25s時刻的瞬時速度,需要測出哪一段紙帶的長度?答:
c
c

(4).若測得a段紙帶的長度為2.0cm,e段紙帶的長度為10.0cm,則物體的加速度為
2.0
2.0
m/s2

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某同學根據自己的生活體驗設置了這樣一個問題:甲物體沿直線MN做勻速直線運動,速度為v1.P點到MN的垂直距離為s,如圖所示.乙物體由P點開始運動,要追上甲物體.設乙物體可沿任意方向運動且速度大小始終是v2.已知v2>v1.某時刻當甲位于直線MN上的F點時,乙物體由P點開始運動,問,乙物體能否追上甲物體?哪種追趕方式用時最短?同學們通過分析以后得出以下幾種不同的觀點,請將你認為正確的選項選出來( 。

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