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如圖所示,某次賽前訓(xùn)練,一排球運動員在網(wǎng)前距離地面高度h=3.2m處用力將球扣出,使排球以vo=6m/s的初速度水平飛出.已知排球的質(zhì)量m=0.28kg,排球可視為質(zhì)點,不考慮空氣阻力,g取10m/s2.問:
(1)排球被扣出到落地時的水平位移為多少?
(2)排球即將落地的動能為多少?

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精英家教網(wǎng)如圖,一個質(zhì)量m=2kg的物體,受到與水平方向成30°角斜向上方且大小為10N的力F,在水平地面上移動的距離s=2m.物體與地面間的滑動摩擦力f=4.2N.則
(1)拉力F對物體做的功為多少?
(2)摩擦力f對物體所做的功為多少?
(3)外力對物體所做的總功為多少?

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(2011?連城縣模擬)如圖所示,用重物自由下落的方法探究機械能守恒定律的實驗中:
(1)實驗裝置中所用打點計時器應(yīng)接
B
B
電源.(只需填A(yù)或B,下同)
A、直流    B、交流
(2)實驗時,應(yīng)
A
A

A、先接通電源后松開紙帶    B、先松開紙帶后接通電源
(3)本實驗是為了探究重物的
A
A
總和是否保持不變.
A、動能和勢能       B、速度和下落的高度
(4)本實驗中,質(zhì)量
B
B
必需測量的物理量.
A、是      B、不是.

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平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:①
水平方向的勻速直線運動
水平方向的勻速直線運動
; ②豎直方向做自由落體運動.為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖5所示,用小錘打擊彈性金屬片,A 球就水平飛出,同時 B球被松開做自由落體運動,改變小錘的打擊力度,兩球總能同時落到地面,這個實驗說明:
B
B
(只需填字母代號)
A.上述規(guī)律中的第 ①條    B.上述規(guī)律中的第 ②條.

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如圖所示,在光滑水平面上,將一木塊靠在輕質(zhì)彈簧上,壓縮后松手,彈簧將木塊彈出.已知人壓縮彈簧做了40J的功,則松手前,彈簧的彈性勢能為
40
40
J.在彈簧恢復(fù)原長的過程中,彈簧對物體做了
40
40
J的功,此過程中
彈性勢能
彈性勢能
轉(zhuǎn)化為
能..
物體離開彈簧后的動能為
40
40
J.

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運動員將質(zhì)量為150kg的杠鈴舉高2m,運動員做了
3000
3000
的功,有
3000
3000
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的重力勢能.

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炮彈在空中高速飛行時能擊中目標(biāo),這時利用了炮彈的
 
能,墻上掛得不穩(wěn)定的畫有可能掉下來砸壞人,這時因為畫具有
 
能,彎折的竹子具有
 
能,三峽大壩抬高了水位可以用來發(fā)電,這時利用了水的
 
能.

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以20m/s的速度將一物體上拋,若忽略空氣阻力,g取10m/S2.則物體上升的最大高度
20m
20m
,上升時間為
2s
2s

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用20N豎直向上的力,把一質(zhì)量為1.5Kg的物體提高2m,在此過程中物體的重力勢能增加了
30
30
J,動能增加了
10
10
J.

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關(guān)于運動的合成與分解,下列說法正確的是(  )

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同步練習(xí)冊答案