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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平面上,質(zhì)量為m的物塊沿斜面勻速下滑,斜面體保持靜止不動(dòng),傾角為θ,則斜面體對(duì)地面的壓力為.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一根長(zhǎng)繩跨過(guò)定滑輪,其一端系一重物,另一端握在一人手中,若人以恒定速率v沿地面勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩與水平方向成θ角時(shí),物體上升的瞬時(shí)速度為
Vcosθ
Vcosθ

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體初速度為零,先以大小為a1的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),后以大小為a2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)直到靜止.整個(gè)過(guò)程中物體的位移為s,則該物體在此直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最大速度為
2a1a2s
a1+a2
2a1a2s
a1+a2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶,所用電源的頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F均為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩記數(shù)點(diǎn)之間均有四個(gè)點(diǎn)(圖中未畫(huà)出),用刻度尺量得其數(shù)據(jù)s1=1.20cm,s2=2.40cm,s3=3.60cm,s4=4.81cm,s5=6.00cm,則圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)物體的速度VB=
0.3m/s
0.3m/s
,物體運(yùn)動(dòng)加速度a=
1.2m/s2
1.2m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)表面光滑的半球物體固定在水平面上,其球心O的正上方一定高度處固定一個(gè)小滑輪,一根細(xì)繩的一端拴一小球,置于球面上A點(diǎn),另一端繞過(guò)定滑輪,如圖所示.現(xiàn)緩慢地拉動(dòng)細(xì)繩的另一端,使小球沿球面從A點(diǎn)拉到B點(diǎn)前,在此過(guò)程中,小球所受球面的支持力N及細(xì)繩對(duì)小球的拉力T的變化情況是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于如圖所示的兩種情況,若都在A處剪斷細(xì)繩,在剪斷瞬間,關(guān)于甲、乙兩球的受力情況,下面說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體放在傾斜木板上,當(dāng)木板傾角θ為30°和45°時(shí),物體受到的摩擦力的大小恰好相同,則物體和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)最接近( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的V-t圖象,初速度為V0,末速度為Vt,則物體在時(shí)間t1內(nèi)的平均速度為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人站在自動(dòng)扶梯上,經(jīng)時(shí)間t1由一樓升到二樓.如果自動(dòng)扶梯不動(dòng),人從一樓走到二樓的時(shí)間為t2,現(xiàn)在扶梯正常運(yùn)行,人也保持原來(lái)的速率沿扶梯向上走,則人從一樓到二樓的時(shí)間是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量均為m的兩木塊a與b疊放在水平面上,a受到斜向上與水平面成θ角的力作用,b受到斜向下與水平成θ角的力作用,兩力大小均為F,兩木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),則( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案