科目： 來(lái)源： 題型：

（2004?南京模擬）圖為某型號(hào)電熱毯的電路圖，將電熱絲接在μ=156sin120πt（V）的電源上，電熱毯被加熱到一定溫度后，由于P的作用使輸入的正弦交流電僅有半個(gè)周期能夠通過(guò)，即電壓變?yōu)閳D示波形，從而進(jìn)入保溫狀態(tài)，則此時(shí)交流電壓表的讀數(shù)是（　�。�

A．55V

B．78V

C．110V

D．156V

科目： 來(lái)源： 題型：

一列橫波的傳播方向上有兩點(diǎn)P和Q，兩點(diǎn)間距離30m，它們的振動(dòng)圖象如圖（　�。�

A．若P點(diǎn)距波源近，則波速可能為V=60m/s

B．若P點(diǎn)距波源近，則波速可能為V=100m/s

C．若Q點(diǎn)距波源近，則波速可能為V=300m/s

D．若Q點(diǎn)距波源近，則波速可能為V=30m/s

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖兩根不計(jì)電阻的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ并排固定在同一絕緣水平面上，將兩根完全相同的導(dǎo)體棒a、b靜止置于導(dǎo)軌上，兩棒與導(dǎo)軌接觸良好且與導(dǎo)軌垂直，整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．已知兩導(dǎo)軌間的距離為L(zhǎng)，導(dǎo)體棒的質(zhì)量均為m，現(xiàn)突然給導(dǎo)體棒b一水平瞬間沖量使之產(chǎn)生一向右的初速度v_o，下列說(shuō)法正確的是 （　�。�

A．據(jù)上述已知量可求出棒a的最終速度

B．據(jù)上述已知量可求出棒a上產(chǎn)生的總焦耳熱

C．據(jù)上述已知量可求出通過(guò)棒a的最大電量

D．據(jù)上述已知量可求出棒a、b間的最大間距

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖男同學(xué)站立不動(dòng)，女同學(xué)坐在秋千上來(lái)回?cái)[動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．男同學(xué)吹口哨，女同學(xué)從高處向低處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，她感覺(jué)哨聲音調(diào)變低

B．男同學(xué)吹口哨，女同學(xué)從低處向高處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，她感覺(jué)哨聲音調(diào)變高

C．女同學(xué)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)男同學(xué)開(kāi)始按表記時(shí)并從1開(kāi)始計(jì)數(shù)，當(dāng)數(shù)到N次時(shí)記錄的時(shí)間為t．因此判斷女同學(xué)擺動(dòng)周期T= 2t N

D．女同學(xué)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)男同學(xué)開(kāi)始按表記時(shí)并從1開(kāi)始計(jì)數(shù)，當(dāng)數(shù)到N次時(shí)記錄的時(shí)間為t．因此判斷女同學(xué)擺動(dòng)周期T= 2t N-1

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的子彈，以速度v水平射入用輕繩懸掛在空中的木塊，木塊的質(zhì)量為M，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，子彈停留在木塊中，求子彈射入木塊后整體能夠上升的最大高度？

科目： 來(lái)源： 題型：

汞原子的能級(jí)如圖所示，汞原子從n＞2的某一能級(jí)直接躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)輻射出能量為3.9eV的光子．現(xiàn)讓一束單色光照射到大量處于基態(tài)的汞原子上，汞原子能輻射出該能量的光子，則：
（1）該入射光光子的能量最小為多少電子伏特？
（2）汞原子可能輻射的光譜線條數(shù)．

科目： 來(lái)源： 題型：

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