相關(guān)習(xí)題
 0  2152  2160  2166  2170  2176  2178  2182  2188  2190  2196  2202  2206  2208  2212  2218  2220  2226  2230  2232  2236  2238  2242  2244  2246  2247  2248  2250  2251  2252  2254  2256  2260  2262  2266  2268  2272  2278  2280  2286  2290  2292  2296  2302  2308  2310  2316  2320  2322  2328  2332  2338  2346  176998 

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得到以下左圖所示的實(shí)驗(yàn)圖線a、b,其中描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是________;描述加速度與力的關(guān)系圖線是________.
為了便于觀察加速度與質(zhì)量關(guān)系通常采用________關(guān)系圖線.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某型號(hào)的艦載飛機(jī)從航空母艦上起飛,相對(duì)航空母艦甲板所需的起飛速度為50m/s.已知發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的最大加速度為4.5m/s2,跑道長(zhǎng)100m,通過(guò)計(jì)算判斷飛機(jī)能否依靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛.為了使飛機(jī)在開(kāi)始滑行時(shí)具有一定的初速度,航空母艦配有彈射系統(tǒng).對(duì)于該型號(hào)的艦載飛機(jī),彈射系統(tǒng)必須使它具有多大的初速度?(不考慮風(fēng)等其它因素的影響.)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

A、B、C是三個(gè)形狀大小相同小球,其中A是實(shí)心木球,B是實(shí)心鐵球,C是空心鐵球且質(zhì)量與A相同,三球同時(shí)從同一高度開(kāi)始下落,若所受阻力相同,則三球落地時(shí)間應(yīng)


  1. A.
    相同
  2. B.
    B先落地,A最后
  3. C.
    A、B同時(shí)落地,C最后
  4. D.
    A、C同時(shí)落地,B最先

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,1、2兩物體的質(zhì)量分別為m和2m,中間用輕彈簧連接,1、2與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,在水平推力F的作用下,1、2兩物體相對(duì)靜止一起以某一速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧彈力的大小為F1,突然撤去推力F的瞬間,1物體加速度的大小為a,則關(guān)于F1和a的值,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    F1=2μmg,a=μg
  2. B.
    F1=3μmg,a=3μg
  3. C.
    F1=μmg,a=2μg
  4. D.
    F1=2μmg,a=3μg

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,重10N的物體向右運(yùn)動(dòng),物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1.若外加一水平向左的力F=2N,則此時(shí)物體的加速度大小為(g取10m/s2


  1. A.
    0.2m/s2
  2. B.
    0.3m/s2
  3. C.
    0.1m/s2
  4. D.
    3m/s2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

牛頓第一定律是運(yùn)用下列哪一種方法總結(jié)出來(lái)的


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)直接證明的
  2. B.
    從理論上推導(dǎo)出來(lái)的
  3. C.
    憑空想像出來(lái)的
  4. D.
    在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上假想推理發(fā)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖是A、B兩物體同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,從圖象上可知


  1. A.
    A做勻速運(yùn)動(dòng),B做勻加速運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    20s末A、B相遇
  3. C.
    20s末A、B相距最遠(yuǎn)
  4. D.
    40s末A、B相遇

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:單選題

最近幾年滑板運(yùn)動(dòng)非常流行,在水平地面上一名滑板男孩雙腳站在滑板上以一定速度向前滑行,在橫桿前起跳并越過(guò)桿,從而使人與滑板分別從桿的上下通過(guò),如圖所示,假設(shè)人和滑板運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的各種阻力忽略不計(jì),結(jié)果出現(xiàn)意外,男孩越過(guò)桿后落在了滑板的前邊,和滑板分開(kāi)了.出現(xiàn)這種情況說(shuō)明起跳時(shí)雙腳對(duì)滑板作用力的合力方向應(yīng)該


  1. A.
    豎直向下
  2. B.
    向下適當(dāng)偏后
  3. C.
    向下適當(dāng)偏前
  4. D.
    豎直向上

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

利用下列器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究三力平衡的規(guī)律:
器材:三根完全相同的輕質(zhì)彈簧(每根彈簧的兩端均接有適當(dāng)長(zhǎng)度的細(xì)繩套),幾個(gè)小重物,一把刻度尺,一塊三角板,一枝鉛筆,一張白紙,幾枚釘子.
(1)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)跈M線上將步驟補(bǔ)充完整:
①用兩枚釘子將白紙(白紙的上邊沿被折疊幾次)釘在豎直墻壁上,將兩根彈簧一端的細(xì)繩套分別掛在兩枚釘子上,另一端的細(xì)繩套與第三根彈 簧一端的細(xì)繩套連接.待裝置靜止后,用刻度尺測(cè)出第三根彈簧兩端之間的長(zhǎng)度,記為L(zhǎng)0;
②在第三根彈簧的另一個(gè)細(xì)繩套下面掛一個(gè)重物,待裝置靜止后,用鉛筆在白紙上記下結(jié)點(diǎn)的位置O和三根彈簧的方向.用刻度尺測(cè)出第一、二、三根彈簧的長(zhǎng)度L1、L2、L3,則三根彈簧對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力之比為_(kāi)_____;
③取下器材,將白紙平放在桌面上.用鉛筆和刻度尺從O點(diǎn)沿著三根彈簧的方向畫(huà)直線,按照一定的標(biāo)度作出三根彈簧對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力F1、F2、F3的圖示.用平行四邊形定則求出F1、F2的合力F.
④測(cè)量發(fā)現(xiàn)F與F3在同一直線上,大小接近相等,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:______;
(2)若釘子位置固定,利用上述器材,改變條件再次驗(yàn)證,可采用的辦法是______;
(3)分析本實(shí)驗(yàn)的誤差來(lái)源,寫(xiě)出其中兩點(diǎn):______;______.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,不正確的是


  1. A.
    加速度增大,速度一定增大
  2. B.
    速度變化量△v越快,加速度就越大
  3. C.
    物體有加速度,速度就增加
  4. D.
    加速度方向保持不變,速度方向可能改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案