在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩；先后兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個彈簧測力計通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計通過細(xì)繩拉橡皮條．
①實驗操作中，下列說法正確的是________．
A．彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行
B．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
C．拉力F₁和F₂的夾角越大越好
D．先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
②實驗中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是________．
A．用兩個彈簧測力計拉力F₁和F₂的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小
B．橡皮條沿同一方向伸長
C．橡皮條伸長到同一長度
D．橡皮條沿同一方向伸長到同一長度．

雨點從高空由靜止下落，在下落過程中，受到的阻力與雨點下落的速率成正比，下圖中有關(guān)a-t、s-t、v-t圖象，能正確反映雨點下落運動情景的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在平直公路上有甲、乙兩輛車在同一地點向同一方向運動，甲車以10m/s的速度做勻速直線運動，乙車從靜止開始以1m/s²的加速度作勻加速直線運動，問：
（1）、甲、乙兩車出發(fā)后何時再次相遇？
（2）、在再次相遇前兩車何時相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多少？

下列運動中，可以把運動物體當(dāng)作質(zhì)點的是

1. A.
   研究自轉(zhuǎn)的地球
2. B.
   轉(zhuǎn)動中的砂輪
3. C.
   研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況對發(fā)球效果的影響
4. D.
   遠(yuǎn)洋航行中的巨輪

以下幾種說法中，正確的是

1. A.
   加速度就是速度的增加
2. B.
   速度改變量越大，加速度一定越大
3. C.
   速度不變，加速度一定為零
4. D.
   加速度為零，速度一定為零

美國密執(zhí)安大學(xué)5名學(xué)習(xí)航空航天技術(shù)的大學(xué)生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學(xué)生飛行計劃”．飛行員將飛艇開到6000m的高空后，讓其由靜止下落，以模擬一種微重力的環(huán)境．下落過程中由于受空氣阻力的影響，飛艇以9.6m/s²的加速度向下加速運動．這樣，可以獲得持續(xù)約25s的失重狀態(tài)，大學(xué)生們便在這段時間內(nèi)進(jìn)行關(guān)于微重力影響的實驗．設(shè)大學(xué)生質(zhì)量為50kg，g取9.8m/s．則在此過程中，大學(xué)生對下方座位的壓力為

1. A.
   970N
2. B.
   490N
3. C.
   10N
4. D.
   12N

如圖，質(zhì)量為m的物塊在質(zhì)量為M的木板上向右滑動，木板始終不動．物塊與木板間動摩擦因數(shù)μ₁，木板與地面間動摩擦因數(shù)μ₂．求：
（1）木板受物塊摩擦力的大小和方向；
（2）木板受地面摩擦力的大小和方向．

一物體做變速直線運動，某時刻的速度為4m/s，1s后速度的大小變?yōu)?0m/s，在這1s內(nèi)該物體的

1. A.
   平均加速度大小只有一個值
2. B.
   平均加速度大小有多個值，各個值難以確定
3. C.
   速度的變化量可能小于初速度
4. D.
   速度的變化量可能大于末速度

如圖所示，一根長0.1m的細(xì)線，一端系著一個質(zhì)量為0.18kg的小球，拉住線的另一端，使球在光滑的水平桌面上作勻速圓周運動，使小球的轉(zhuǎn)速很緩慢地增加，當(dāng)小球的角速度增加到50rad/s時，細(xì)線斷開，（g取10m/s²）求：
（1）線斷開前的瞬間，線的拉力大�。�
（2）線斷開的瞬間，小球運動的線速度大�。�
（3）如果小球離開桌面時，速度方向與桌邊的夾角為60°，桌面高出地面0.8m，求小球飛出后的落地點距桌邊的水平距離．

如圖是用打點計時器研究小車的勻變速直線運動時所打出的一條紙帶．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數(shù)點．已知相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出．則，打點計時器打下C點時小車的瞬時速度為________m/s，小車的加速度大小為________ m/s²．