相關(guān)習(xí)題
 0  24465  24473  24479  24483  24489  24491  24495  24501  24503  24509  24515  24519  24521  24525  24531  24533  24539  24543  24545  24549  24551  24555  24557  24559  24560  24561  24563  24564  24565  24567  24569  24573  24575  24579  24581  24585  24591  24593  24599  24603  24605  24609  24615  24621  24623  24629  24633  24635  24641  24645  24651  24659  176998 

科目: 來源: 題型:

下列敘述中的力,屬于萬有引力的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)質(zhì)量為M的物體在斜向下的推力F作用下沿水平地面向右勻速運動,如圖所示,此過程中地面對物體M( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

對于“力與運動的關(guān)系”問題,歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程.著名的科學(xué)家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論,其核心含義是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)某同學(xué)在探究影響單擺周期的因素時有如下操作,請判斷是否恰當(dāng)(填“是”或“否”).
①把單擺從平衡位置拉開約5°釋放;
 

②在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時;
 

③把秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期.
 

該同學(xué)改進測量方法后,得到的部分測量數(shù)據(jù)見表.
用螺旋測微器測量其中 一個擺球直徑的示數(shù)見圖1.該球的直徑為
 
mm.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨
 
的增大而增大
(2)硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)換為電能的器件.某同學(xué)用圖2所示電路探究硅光電池的路端電壓U與總電流I的關(guān)系.圖中R0為已知定值電阻,電壓表視為理想電壓表.
①請根據(jù)圖2,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖3中的實驗器材連接成實驗電路.
②若電壓表V2的讀數(shù)為U0,則I=
 
mA;
③實驗一:用一定強度的光照射硅光電池,調(diào)節(jié)滑動變阻器,通過測量得到該電池的U-I曲線a.見圖4,由此可知電池內(nèi)阻
 
 (填“是”或“不是”)常數(shù),短路電流為
 
mA,電動勢為
 
V.
④實驗二:減小實驗一中光的強度,重復(fù)實驗,測得U-I曲線b,見圖4.當(dāng)滑動變阻器的電阻為某值時,若實驗一中的路端電壓為1.5V.則實驗二中外電路消耗的電功率為
 
mW(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一輛質(zhì)量為M的小車靜止在水平面上,車面上右端點有一可視為質(zhì)點的滑塊1,水平面上有與車右端相距為4R的固定的
1
4
光滑圓弧軌道,其圓周半徑為R,圓周E處的切線是豎直的,車上表面與地面平行且與圓弧軌道的末端D等高,在圓弧軌道的最低點D處,有另一個可視為質(zhì)點的滑塊2,兩滑塊質(zhì)量均為m.某人由靜止開始推車,當(dāng)車與圓弧軌道的豎直壁CD碰撞后人即撤去推力并離開小車,車碰后靠著豎直壁靜止但不粘連,滑塊1和滑塊2則發(fā)生碰撞,碰后兩滑塊牢牢粘在一起不再分離.車與地面的摩擦不計,滑塊1、2與車面的摩擦系數(shù)均為μ,重力加速度為g,滑塊與車面的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動摩擦力.
(1)若人推車的力是水平方向且大小為F=
1
2
μ(M+m)g
,則在人推車的過程中,滑塊1與車是否會發(fā)生相對運動?
(2)在(1)的條件下,滑塊1與滑塊2碰前瞬間,滑塊1的速度多大?
(3)若車面的長度為
R
4
,小車質(zhì)量M=km,則k的取值在什么范圍內(nèi),兩個滑塊最終沒有滑離車面?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,虛線的左下方存在勻強磁場B.A,B是完全相同的兩個質(zhì)量均為m的小金屬球(可看做質(zhì)點).A帶正電q,B不帶電用細(xì)繩豎直懸掛在O點.整個空間存在豎直向上的勻強電場,場強大小為E=mg/q.A球在M點沿豎直向下射入磁場B.在N點與B球發(fā)生水平方向完全彈性碰撞,碰后B球剛好能以L為半徑,在豎直平面內(nèi)運動到圓周最高點,A球則水平勻速從Q點射出.(重力加速度為g)不計一切摩擦.
求:(1)B球被碰后的速度大。
(2)A球射入點M到N的距離.
(3)A球從Q點水平射出時距N點的距離.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”,設(shè)計了如下實驗,他的操作步驟是:
①按圖(a)擺好實驗裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg.
②釋放小車,然后接通打點計時器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.
③他在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖(b)所示.把打下的第一點記作0,然后依次取若干個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出,用厘米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1=0.41m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2)作為小車所受合力,算出打下0點到打下第5點合力做功.W=
 
J
(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),用正確的公式Ek=
 
(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式)把打下第5點時小車動能作為小車動能的改變量,算得Ek=0.125J.
④此次實驗探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對物體做的功,等于物體動能的增量”,且誤差很大.通過反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是
 

A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動能增量的測量值比真實值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因
(2)硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件.某同學(xué)利用圖(甲)所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系.圖中定值電阻R0=2Ω,電壓表、電流表均可視為理想電表.
①用“筆畫線”代替導(dǎo)線,根據(jù)電路圖,將圖(乙)中的實物電路補充完整.
②實驗一:用一定強度的光照射硅光電池,閉合電鍵S,調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R的阻值,通過測量得到該電池的U-I曲線a(見圖丙).則由圖象可知,當(dāng)電流小于200mA時,該硅光電池的電動勢為
 
V,內(nèi)阻為
 
Ω.
③實驗二:減小光照強度,重復(fù)實驗,通過測量得到該電池的U-I曲線b(見圖丙).當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時,若該電路的路端電壓為1.5V,由曲線b可知,此時電源的輸出功率約為
 
W.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)質(zhì)譜議的構(gòu)造原理如圖所示.從粒子源S出來時的粒子速度很小,可以看作初速為零,粒子經(jīng)過電場加速后進入有界的垂直紙面向里的勻強磁場區(qū)域,并沿著半圓周運動而達到照相底片上的P點,測得P點到入口的距離為x,則以下說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一帶負(fù)電粒子以某速度進入水平向右的勻強電場中,在電場力作用下形成圖中所示的運動軌跡,M和N是軌跡上的兩點.不計重力,下列表述正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由下落,接觸彈簧后繼續(xù)向下運動.若以小球開始下落的位置O點為坐標(biāo)原點,設(shè)豎直向下為正方向,小球的速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示.其中OA段為直線,AB段是與OA相切于A點的曲線,BC是平滑的曲線,則關(guān)于小球的運動過程,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案