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科目: 來源: 題型:單選題

平均速度定義式為數(shù)學(xué)公式,當(dāng)△t極短時數(shù)學(xué)公式可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了下列哪種物理方法


  1. A.
    等效替代法
  2. B.
    微元法
  3. C.
    控制變量法
  4. D.
    極限思想法

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,分別是物體運動的位移x、速度v、加速度a和物體受到的合外力F隨時間t的變化圖象,其中表示物體在做勻加速運動的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,一小球用輕繩懸于O點,小華用力F拉住小球,使懸線保持偏離豎直方向75°角,且小球始終處于平衡狀態(tài).為了使F有最小值,則Fmin及此時Fmin與豎直方向的夾角θ分別是


  1. A.
    Fmin=mgsin90°
  2. B.
    Fmin=mgsin75°
  3. C.
    θ=15°
  4. D.
    θ=0°

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧,豎直放在桌面上,上面放一質(zhì)量為m的物塊,另一勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧豎直地放在物塊上面,其下端與物塊上表面連接在一起,要想使物塊在靜止時下面彈簧承受物重的2/3,應(yīng)將上面彈簧的上端A豎直向上提高多大的距離?

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科目: 來源: 題型:多選題

靜止在粗糙水平地面上的木箱,受一逐漸增大的水平推力F作用,而木箱仍保持靜止不動,則在這個過程中


  1. A.
    木箱與地面間的摩擦力始終為零
  2. B.
    木箱所受合力始終為零
  3. C.
    木箱與地面間的摩擦力隨F增大而增大
  4. D.
    木箱所受合力隨F增大而減小

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科目: 來源: 題型:解答題

在研究勻變速運動的實驗中,一輛小車拖著紙帶做勻加速直線運動,用頻率為50Hz的交流電源使打點計時器在紙帶上打下了一系列的點,舍去開頭比較密集的點,適當(dāng)選取某一個點作為第0個計數(shù)點后,然后每隔5個間隔取一個計數(shù)點,用刻度尺量出各計數(shù)點間的距離分別為2.00cm,2.40cm,2.79cm,3.18cm,具體情況如圖3所示,那么:(保留兩位小數(shù))
(1)小車的加速度為______m/s2
(2)從計數(shù)點0到計數(shù)點4這段時間內(nèi)的平均速度為______ m/s.
(3)求出計數(shù)點4的瞬時速度為______m/s;

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科目: 來源: 題型:解答題

在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足______時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.

(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與______的圖象.
(3)如圖2(a),甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F線,說明實驗存在的問題是______.
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線,如圖2(b)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?答:______.
(5)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是:______
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D.小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式 a=mg/M求出.
(6)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用圖3給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=______.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:單選題

物體的加速度大小為3m/s2,則可以斷定


  1. A.
    物體的速度每秒增加3m/s
  2. B.
    物體的速度每秒改變3m/s
  3. C.
    物體的位移每秒增加3rn
  4. D.
    物體的位移每秒改變3m

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科目: 來源: 題型:填空題

在實驗室里通常用電磁打點計時器研究物體的運動.實驗時讓物體拉動紙帶運動,紙帶上每隔相等的時間就被打上一個點.通過測量這些點之間的距離,就可獲取物體運動的信息和規(guī)律.電磁打點計時器用頻率為50Hz的交流電源,由這種打點計時器打出的相鄰的兩點間對應(yīng)的時間間隔為0.02s.下圖表示的是由這種打點計時器打出的某運動物體拉動的紙帶中的一段.如果測得AE兩點間的距離為32.8cm,那么就可以確定物體在AE段運動中對應(yīng)的平均速度,其大小為________;如果進一步知道該運動為勻加速直線運動,那么就可以確定該物體在________點對應(yīng)的瞬時速度,其大小為________;如果再進一步測得AC兩點間的距離為16.0cm,那么就可以確定該運動的加速度為________.

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,將物體m放在木板上,在木板的傾角θ從0逐漸增大到90°的過程中,物體先保持靜止,當(dāng)θ達到一定角度時開始沿木板向下滑動,則下列關(guān)于物體受力分析正確的是


  1. A.
    物體所受的支持力逐漸減小
  2. B.
    物體所受的摩擦力先增大后減小
  3. C.
    物體所受的支持力與摩擦力的合力不變
  4. D.
    物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力不變

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同步練習(xí)冊答案