如圖1所示是某同學(xué)探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置．將一輛小車放在光滑的水平板上，小車前端系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪掛一小盤，盤里放適量的砝碼，盤與砝碼的總質(zhì)量為m，車后端連一紙帶，穿過打點計時器限位孔，小車運動時帶動紙帶運動，通過打點計時器記錄下小車運動的情況．該同學(xué)通過在小車上加減砝碼改變小車的質(zhì)量M，通過在盤中增減砝碼改變小車所受的合力F，研究紙帶算出小車運動的加速度a，幾次實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

次	1	2	3	4	5	6	7	8
M/kg	0.50	0.50	0.50	0.50	1.25	1.50	2.00	2.50
F/N	0.25	0.50	0.75	1.00	1.00	1.00	1.00	1.00
a/（m?s-2）	0.50	1.01	1.50	1.99	0.80	0.67	0.50	0.40

（1）在實驗中為了探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，該同學(xué)采用了先保持小車質(zhì)量M不變，研究另兩個量間的關(guān)系，這種方法叫做；
（2）通過表中1-4列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：；通過表中4-8列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：．
（3）某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)后，依照數(shù)據(jù)正確畫出a-F圖象如圖2示，（小車質(zhì)量保持不變）圖線不過原點的原因可是．

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是．
（2）下列是某同學(xué)在做該實驗的一些看法，其中正確的是（填相應(yīng)的字母）．
A．拉橡皮筋的繩線要細長，實驗中彈簧秤、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
B．拉橡皮筋結(jié)點到某一位置O時，拉力要適當大些，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C．拉橡皮筋結(jié)點到某一位置O時，兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°以便于算出合力大小
D．實驗中，橡皮筋應(yīng)該與兩個彈簧秤之間夾角的平分線在同一直線上
E．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點．

如圖所示，物塊A 疊放在物塊B上，B 置于粗糙水平面上．在力F拉作用下處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�

下列關(guān)于超重與失重的說法中，正確的是（　　）

某質(zhì)點的v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�

有關(guān)慣性大小的下列敘述中，正確的是（　�。�

如圖xOy平面坐標系，x軸方向為水平方向，y軸方向為豎直方向，在第一象限內(nèi)有豎直向下的勻強電場E，在第二象限內(nèi)場強為E的勻強電場與x軸正方向成37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），在（-l，l）處一帶電荷量為q的帶電小球由靜止開始沿x軸正方向直線運動，然后進入第一象限．求：
（1）帶電小球第一次經(jīng)過x軸時的位置坐標
（2）帶電小球第一次經(jīng)過x軸是的動能．

為了探究功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題
（1）為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？．
（2）下列說法正確的是
A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度．

如圖所示，內(nèi)壁光滑的絕緣材料制成的圓軌道固定在傾角為θ的斜面上，與斜面的交點是A，直徑AB垂直于斜面，直徑CD和MN分別在水平和豎直方向上．整個裝置處在與圓軌道面平行的水平向右的勻強電場中．一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球（可視為點電荷）剛好能靜止于圓軌道內(nèi)的A點．現(xiàn)給在A點的該小球一沿圓切線方向的初速度，使其恰能沿圓軌道完成圓周運動．下列對該小球運動過程的分析中，錯誤的是（　�。�

如圖所示，已知R₁＞R₂，C₁=C₂，當S斷開時，C₁內(nèi)有一帶電粒子處于平衡狀態(tài)，下面敘述正確的是（　�。�
①S斷開時，C₁、C₂電量之比為1：1
②S閉合后，C₁、C₂電量之比為R₁：R₂
③S閉合后，C₁內(nèi)的帶電微粒向上加速運動
④S閉合后，B點電勢降低．