科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P從中點(diǎn)向上移動(dòng)時(shí)（　　）

A、電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變

B、電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

C、電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

D、電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大、

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示電路，R₁≠R₂≠R₃，電源內(nèi)阻不計(jì)．如將電流表和電源位置互換，則關(guān)于電流表示數(shù)的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A、不變

B、變大

C、變小

D、無(wú)法確定

科目： 來(lái)源： 題型：

在生活中會(huì)遇到這樣的事：手電筒的電池用舊了，舍不得扔掉，便裝一節(jié)新電池配一節(jié)舊電池繼續(xù)使用，測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)新、舊電池的電動(dòng)勢(shì)相差不大，但新、舊電池的內(nèi)阻相差較大，設(shè)數(shù)據(jù)如下：新電池的電動(dòng)勢(shì)E₁=1.5V，內(nèi)阻r₁=1.0Ω，舊電池的電動(dòng)勢(shì)仍近似認(rèn)為E₂=1.5V，內(nèi)阻r₂=5.0Ω（實(shí)際可能更大），手電筒小燈泡為“3V，3W”，按圖所示連接，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A、新電池電源總功率比舊電池電源總功率大

B、如此連接能更充分利用舊電池的電能

C、小燈泡的亮度比用一節(jié)新電池來(lái)供電稍有增加

D、舊電池變成了消耗電能的用電器

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

將兩個(gè)電源的U-I圖象畫(huà)在同一個(gè)坐標(biāo)上如圖所示，關(guān)于對(duì)這兩個(gè)電源的判斷正確的是（　�。�

A、電動(dòng)勢(shì)Ea＞Eb，短路電流Ia＞Ib

B、電動(dòng)勢(shì)Ea=Eb，短路電流Ia＜Ib

C、電動(dòng)勢(shì)Ea=Eb，內(nèi)電阻ra＜rb

D、電動(dòng)勢(shì)Ea＞Eb，內(nèi)電阻ra＞rb

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

在如圖所示電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)是E，內(nèi)電阻是r，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R₃的滑動(dòng)頭向左移動(dòng)時(shí)（　�。�

A、電阻R1的功率將減小

B、電阻R2的功率將增大

C、電源的功率將加大

D、電源的效率將增加

科目： 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的電路中，E為電源，其內(nèi)阻為r，L為小燈泡（其燈絲電阻可視為不變），R₁、R₂為定值電阻且都大于r，R₃為光敏電阻，其阻值大小隨所受照射光強(qiáng)度的增大而減小，?為理想電壓表．若將照射R₃的光的強(qiáng)度增強(qiáng)，則（　�。�

A、電壓表的示數(shù)變小

B、小燈泡消耗的功率變小

C、通過(guò)R2的電流變小

D、電源輸出功率增大

科目： 來(lái)源： 題型：

兩只定值電阻R₁=10Ω，R₂=30Ω，電壓表一個(gè)，練習(xí)使用電壓表測(cè)電壓，電路連接如圖所示，電源輸出電壓U=12V不變，先用電壓表與R₁并聯(lián)，電壓表示數(shù)為U₁，再用電壓表與R₂并聯(lián)，電壓表示數(shù)為U₂，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A、U1一定為3.0V

B、U2一定小于9.0V

C、U1與U2之和一定為12V

D、U1與U2之和小于12V

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，燈泡A和B都正常發(fā)光．由于電路故障，燈泡B變暗（沒(méi)有熄滅），燈泡A變亮，則電路中可能發(fā)生的故障是（　�。�

A、R1短路

B、R1斷路

C、R2短路

D、R2斷路