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關(guān)于路程和位移，下列說法正確的是（　�。�
A、物體通過的路程不同，但位移可能相同B、物體沿直線運(yùn)動，那么通過的路程就是位移C、物體的位移為零，說明物體沒有運(yùn)動D、物體通過一段路程以后，位移必定不為零

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一彈性球從5m高處落下，接觸地面彈起的高度是2m．此過程小球的位移是（　　）
A、3m，向上B、3m，向下C、7m，向上D、7m，向下

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一輛汽車向東行駛了30km，又向南行駛了30km，則汽車位移的大小和方向是（　�。�

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根據(jù)材料，結(jié)合已學(xué)的知識，判斷下列說法正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)
A、圖甲為我國派出的軍艦護(hù)航線路圖，總航程4500海里，總航程4500海里指的是位移B、圖甲為我國派出的軍艦護(hù)航線路圖，總航程4500海里，總航程4500海里指的是路程C、如圖乙所示是奧運(yùn)火炬手攀登珠峰的線路圖，由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移D、如圖丙所示是高速公路指示牌，牌中“25km”是指從此處到下一個出口的位移是25km

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精英家教網(wǎng)為使高速公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志．如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許的最小速度是50km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示到下一出口還有25km，上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義分別是（　�。�
A、50km/h是平均速度，25km是路程B、50km/h是瞬時速度，25km是路程C、50km/h是瞬時速度，25km是位移D、50km/h是平均速度，25km是位移

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關(guān)于位移和路程的下列說法中，正確的是（　�。�
A、物體通過的路程肯定不會小于位移的大小B、幾個運(yùn)動物體有相同的位移時，它們通過的路程也一定相同C、幾個運(yùn)動物體通過的路程不等，它們的位移可能相同D、物體通過的路程不等于零，其位移也一定不等于零

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下列說法正確的是（　�。�
A、在某段時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的位移為零，該質(zhì)點(diǎn)一定是靜止的B、位移相同時路程可以不同，路程相同時位移一定相同C、無論直線運(yùn)動還是曲線運(yùn)動，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的位移大小都不可能大于路程D、位移表示物體的位置變化，是標(biāo)量；路程是物體運(yùn)動軌跡長度，是矢量

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下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（　�。�
A、只要是體積小的物體，就可以看作質(zhì)點(diǎn)B、當(dāng)物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略時，可用質(zhì)點(diǎn)來代替物體C、研究劉翔在110m欄比賽中的過桿技術(shù)是否合理時，可以將劉翔看作質(zhì)點(diǎn)D、研究直升飛機(jī)飛行過程中螺旋槳的運(yùn)動，可以將其看成一個質(zhì)點(diǎn)

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以下說法正確的是（　　）
A、研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時可以把球看成質(zhì)點(diǎn)B、研究某學(xué)生騎車回校的速度時可以把學(xué)生和車看作質(zhì)點(diǎn)C、我們說“太陽從東方升起”是以太陽為參考系D、研究某學(xué)生騎車姿勢進(jìn)行生理分析可以把學(xué)生和車看作質(zhì)點(diǎn)

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下面是關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的一些說明，其中正確的有（　�。�
A、研究乒乓球運(yùn)動員打出的乒乓球的速度時，可以把乒乓球看做質(zhì)點(diǎn)B、研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可看做質(zhì)點(diǎn)C、研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點(diǎn)時，蜜蜂可以看做質(zhì)點(diǎn)D、細(xì)胞很小，一定可把它看成質(zhì)點(diǎn)

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