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科目: 來(lái)源: 題型:

重490N的木箱放在粗糙的水平地面上,一個(gè)人用150N的力F作用在木箱上,如圖A-5所示,力F與水平方向的夾角為37°.當(dāng)木箱沿地面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),地面對(duì)木箱的支持力為______N,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為__________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一質(zhì)量為m=40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上.電梯從t=0時(shí)刻由靜止開始上升,在0到6s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)F的變化如圖1所示.在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將圖A-1中三位科學(xué)家的姓名按歷史年代先后順序排列________、________、________.任選其中二位科學(xué)家,簡(jiǎn)要寫出他們?cè)谖锢韺W(xué)上的主要貢獻(xiàn)各一項(xiàng):________、________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

同一水平面內(nèi)有三個(gè)力作用于一點(diǎn),恰好平衡.已知F1與F2的夾角為90°,F(xiàn)1與F3的夾角為120°,三個(gè)力大小之比F1∶F2∶F3=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩物體,在相同的外力作用下,速度都改變了4m/s,但甲用的時(shí)間是4s,乙用的時(shí)間是2s,其中________的慣性大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在路上跑的人被絆倒時(shí)向前趴著倒下;而慢走的人滑倒時(shí),則多是向后仰著摔倒,試論述這是什么原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛汽車到站后啟動(dòng)不了,?吹剿緳C(jī)一邊踩油門,同時(shí)請(qǐng)?jiān)S多人齊心協(xié)力推一下,結(jié)果汽車啟動(dòng)了,有人就說:“這是由于大家?guī)兔朔似嚨膽T性的緣故.”這種說法對(duì)嗎?物體的慣性能被克服嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖B-3,小球用細(xì)繩系著放在傾角為θ的光滑斜面上,當(dāng)細(xì)繩由原來(lái)的水平位置緩慢向上偏移時(shí)(后來(lái)位置用虛線表示,下面的虛線與斜面平行,兩虛線所夾的角為θ),則關(guān)于繩的拉力F和斜面對(duì)小球的支持力N的變化情況,下面說法不正確的是()
A.F緩慢增大至最大;N先減小到最小,后增大
B.F先增大,平行斜面時(shí)最大,后減;N緩慢增大
C.F先減小到Gcosθ,后增大到Gsinθ;N由緩慢減小為Gtanθ
D.F由Gtanθ減小到Gsinθ,后增大tanθ;N由緩慢減小為

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是()
A.物體沿斜面勻速上升
B.物體在光滑斜面上自由下滑
C.運(yùn)動(dòng)員在冰面上沿圓形軌道勻速滑動(dòng)
D.用細(xì)繩拉著物體在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖A-6所示,質(zhì)量為m的物體C放在水平木板AB上,當(dāng)以0.6mg的水平力作用于C物體時(shí),恰好可以使C勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將木板一端抬高,當(dāng)AB與水平方向成30°時(shí),木板所受的摩擦力多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案