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科目: 來源: 題型:

為了測得物塊與斜面間的動摩擦因數(shù),可以讓一個質(zhì)量為m的物塊由靜止開始沿斜面下滑,拍攝此下滑過程得到的同步閃光(即第一次閃光時物塊恰好開始下滑)照片如圖所示.已知閃光頻率為每秒10次,根據(jù)照片測得物塊相鄰兩位置間的距離分別為AB=2.40cm,BC=7.30cm,CD=12.20cm,DE=17.10cm.若此斜面的傾角θ=370,則物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為          .(重力加速度g取9.8m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)

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科目: 來源: 題型:

如右下圖示的器材是:木質(zhì)軌道(其傾斜部分傾角較 大,水平部分足夠長)、小鐵塊、一根細(xì)線、一個量角器. 只用上述器材就可以測定小鐵塊和木質(zhì)軌道間的動摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)步驟是:                                  
a將小鐵塊從傾斜軌道上的一固定位置由靜止釋放,讓小鐵塊能下滑到水平軌道上
b用圖釘把細(xì)線釘在小鐵塊運(yùn)動的起點(diǎn)、終點(diǎn)處并拉直
c用量角器測量                              
(先用文字說明再用字母表示)
 則小鐵塊與木質(zhì)軌道間的動摩擦因數(shù)可表示為                 .

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為5kg的物體放在水平桌面上,在F1=5N的水平拉力作用下,沿桌面勻速運(yùn)動.若改用F2=12.5N的力沿水平方向拉此物體使它由靜止開始運(yùn)動,求此物體的加速度.若經(jīng)5s撤去外力,此物體還能滑行多遠(yuǎn)?

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如圖所示,水平臺高0.8m,一滑塊以6m/s的初速度做直線運(yùn)動,并從平臺邊緣飛出做平拋運(yùn)動,已知滑塊在平臺上運(yùn)動的距離為2.2m,著地點(diǎn)到平臺的水平距離為2m,求:
(1)滑塊飛出平臺的初速
(2)滑塊與平臺的動摩擦系數(shù).

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質(zhì)量為4kg的小球用細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車后壁上,繩與豎直方向夾角為37º。如圖,當(dāng)汽車以a=g向右減速行駛,球與車相對靜止,求細(xì)線對小球的拉力和后壁對小球的壓力。(g取10m/s2

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質(zhì)量為m=20kg的物體,在恒定的水平外力F的作用下,沿水平面做直線運(yùn)動.0~2.0s內(nèi)F與運(yùn)動方向相反,2.0~4.0s內(nèi)F與運(yùn)動方向相同,物體的速度―時間圖象如圖所示,已知g取10m/s2.求物體與水平面間的動摩擦因數(shù).

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如圖所示,靜止在光滑水平面上的物體A,一端靠著處于自然狀態(tài)的彈簧.現(xiàn)對物體作用一水平恒力,在彈簧被壓縮到最短這一過程中,物體的速度和加速度變化的情況是
A.速度增大,加速度增大       B.速度增大,加速度減小
C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小
D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在傾角為α的光滑斜面上,隨斜面體一起沿水平方向運(yùn)動,要使物體相對于斜面保持靜止,斜面體的運(yùn)動情況以及物體對斜面壓力F的大小是
A.斜面體以某一加速度向右加速運(yùn)動,F小于mg
B.斜面體以某一加速度向右加速運(yùn)動,F不小于mg
C.斜面體以某一加速度向左加速運(yùn)動,F大于mg
D.斜面體以某一加速度向左加速運(yùn)動,F不大于mg

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科目: 來源: 題型:

一個單擺懸掛在小車上,隨小車沿著斜面滑下,如圖中的虛線①與斜面垂直,②沿水平方向,則可判斷出

A.如果斜面光滑,擺線與②重合    B.如果斜面光滑,擺線與①重合
C.如果斜面粗糙但摩擦力小于下滑力,擺線位于②與③之間
D.如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力,擺線位于②與③之間

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科目: 來源: 題型:

為了測定小木板和斜面間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).在小木板上固定一個彈簧測力計(jì)(質(zhì)量不計(jì)),彈簧測力計(jì)下端吊一個光滑小球,將木板連同小球一起放在斜面上,如圖所示.用手固定住木板時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1,放手后木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2,測得斜面傾角為θ,由測得的數(shù)據(jù)可求出木板與斜面間的動摩擦因數(shù)是多少?

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同步練習(xí)冊答案