下列說法不正確的是

1. A.
   靜止放在桌面上的書對桌面有壓力，是因為書發(fā)生了形變
2. B.
   兩個已知大小的共點力的合力隨兩力夾角的變大而變大
3. C.
   一個2N的力可以分解為7N和6N的兩個力
4. D.
   合力為零的物體不可能做勻速直線運動

如圖所示，半徑為R，重為G的均勻球靠豎直墻放置，左下方有厚為h（h＜R）的木塊，現(xiàn)用水平推力F推木塊．若不計一切摩擦，求：
（1）畫出球剛好離開地面時候，球和木塊的受力示意圖（分別在答卷的圖甲、圖乙中畫出）
（2）圖中半徑AO與水平夾角θ的正弦值sinθ=？
（3）用至少多大的水平推力F推木塊才能使球離開地面．

如圖甲所示，有一足夠長的粗糙斜面，傾角θ=37°，一滑塊以初速度v₀=16m/s從底端A點滑上斜面，滑至B點后又返回到A點．滑塊運動的圖象如圖乙所示，
求：（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s²）
（1）AB之間的距離．
（2）滑塊再次回到A點時的速度．
（3）滑塊在整個運動過程中所用的時間．

以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是

1. A.
   我們下午1點30分上課
2. B.
   我校的百米跑記錄是12秒8
3. C.
   1997年7月1日零時我國開始對香港恢復行使主權
4. D.
   天宮一號于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射

如圖所示，重物的質量為m，輕細繩AO的A端和BO的B端固定，平衡時AO水平，BO與水平方向的夾角為60°．AO的拉力F₁和BO的拉力F₂與物體重力的大小關系是

1. A.
   F₁＞mg
2. B.
   F₁＜mg
3. C.
   F₂＜mg
4. D.
   F₂＞mg

如圖所示，質量為m的人用繩子通過定滑輪把一個物體沿光滑的斜面向上拉，若不計滑輪的摩擦和繩子的質量，則人向右緩慢移動的過程中

1. A.
   繩子的拉力不變
2. B.
   人受到的支持力不變
3. C.
   人受到地面的摩擦力增大
4. D.
   人對繩子的拉力增大

如圖所示，在傾角是30°的光滑斜面上，有一長為l的輕桿，桿的一端固定著一個小球，另一端繞垂直于斜面的光滑軸做圓周運動，運動到最高點速度是．

1. A.
   在最高點時，桿對球的作用力為0
2. B.
   在最高點時，桿對球的作用力沿桿向上
3. C.
   在最高點時，桿對球的作用力沿桿向下
4. D.
   在最低點時，桿對球的作用力沿桿向上，大小是

如圖所示，小潔要在客廳里掛上一個重量G=10N的畫框，畫框背面有兩個相距1.0m、位置固定的掛鉤，她將輕質細繩兩端分別固定在兩個掛鉤上，把畫對稱地掛在豎直墻壁的釘子上，掛好后整條細繩呈現(xiàn)繃緊狀態(tài)，設細繩能夠承受的最大拉力為10N，g取10N/kg，下面四個選項中能保持細繩不斷的最短長度是

1. A.
   1.2m
2. B.
   1.5m
3. C.
   2.0m
4. D.
   3.5m

如圖所示，是某同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定標度畫出的力的圖示．
（1）F₁、F₂、F、F′中不是由彈簧測力計測得的力是______（填字母）在該實驗中需要記錄和觀察的是______、______
A．記錄F₁、F₂的大小和方向
B．記錄F₁、F₂的夾角
C．觀察F₁、F₂的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D．觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
（2）本實驗采用的科學方法是______
A．理想實驗法B．等效替代法　C．控制變量法　D．建立物理模型法．

如圖所示，長為L=6m的木板在外力作用下沿水平面以恒定的速度v₁=4m/s向右運動，當木板右端通過A點時，在其右端無初速地放一小滑塊B，當滑塊到達木板正中間時滑塊的速度v₂=2m/s．木板上表面粗糙程度處處相同．
（1）求該過程中滑塊的位移；
（2）通過計算分析滑塊能否滑離木板．如果能滑離，求滑塊滑離木板時的速度大�。蝗绮荒芑�離，求滑塊停留在木板上的位置．