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科目: 來(lái)源: 題型:

利用光電管產(chǎn)生光電流的電路如圖所示。電源的正極應(yīng)接在     端(填“a”或“b”);若電流表讀數(shù)為8μA,則每秒從光電管陰極發(fā)射的光電子至少是       個(gè)。(已知電子電量為 l.6×10-19C)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,有兩根和水平方向成α角的光滑平行的金屬軌道,上端接有可變電阻R,下端足夠長(zhǎng),空間有垂直于軌道平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度為B,一根質(zhì)量為m的金屬桿從軌道上由靜止滑下。經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,金屬桿的速度會(huì)趨近于一個(gè)最大速度vm,則:

A.如果B增大,vm將變大

B.如果α變大,vm將變大

C.如果R變大,vm將變大

D.如果m變小,vm將變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖(甲)所示,長(zhǎng)直導(dǎo)線右側(cè)的矩形線框與長(zhǎng)直導(dǎo)線位于同一平面內(nèi)。當(dāng)長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流發(fā)生如圖(乙)所示的變化時(shí),線框中感應(yīng)電流與所受安培力的情況是:

A.感應(yīng)電流方向不變,線框受合力方向不變

B.感應(yīng)電流方向改變,線框受合力方向不變

C.感應(yīng)電流方向不變,線框受合力方向改變

D.感應(yīng)電流方向改變,線框受合力方向改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

一中學(xué)生為即將發(fā)射的“神州七號(hào)”載人飛船設(shè)計(jì)了一個(gè)可測(cè)定豎直方向加速度的裝置,其原理可簡(jiǎn)化如圖,連接在豎直彈簧上的重物與滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭連接,該裝置在地面上靜止時(shí)其電壓表的指針指在表盤(pán)中央的零刻度處,在零刻度的兩側(cè)分別標(biāo)上對(duì)應(yīng)的正、負(fù)加速度值。關(guān)于這個(gè)裝置在“神州七號(hào)”載人飛船發(fā)射、運(yùn)行和回收過(guò)程中示數(shù)的判斷正確的是:

A.飛船在豎直加速升空的過(guò)程中,如果電壓表的示數(shù)為正,則飛船在豎直減速返回地

面的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)仍為正

B.飛船在豎直加速升空的過(guò)程中,如果電壓表的示數(shù)為正,則 

飛船在豎直減速返回地面的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)為負(fù)

C.飛船在圓軌道上運(yùn)行時(shí),電壓表的示數(shù)為零

D.飛船在圓軌道上運(yùn)行時(shí),電壓表示數(shù)所對(duì)應(yīng)的加速度應(yīng)約為

9.8m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的電路中,開(kāi)關(guān)s閉合后,由于電阻元件發(fā)生短路或斷路故障,電壓表和電流表的讀數(shù)都增大,則肯定出現(xiàn)了下列哪種故障:

A. R1短路     B. R2短路    

C. R3短路     D. R1斷路

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在固定的等量異種電荷的連線上靠近負(fù)電荷的b點(diǎn)處,釋放一初速度為零的帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)(重力不計(jì)),在質(zhì)點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)到正電荷的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是:

A.帶電質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能越來(lái)越大  

B.帶電質(zhì)點(diǎn)的電勢(shì)能越來(lái)越小

C.帶電質(zhì)點(diǎn)的加速度越來(lái)越大

D.帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)各點(diǎn)處的電勢(shì)越來(lái)越高

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,M、N是該電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是:

A.         M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

B.         M點(diǎn)的電勢(shì)一定高于N點(diǎn)的電勢(shì)

C.         同一電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于它在N點(diǎn)的電勢(shì)能

D.         同一電荷在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力一定大于它在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力

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科目: 來(lái)源: 題型:

一定質(zhì)量的理想氣體,從圖示A狀態(tài)開(kāi)始,經(jīng)歷了B、C,最后到D狀態(tài),下列說(shuō)法中正確的是:

A.A→B溫度升高,體積變大;

B.B→C壓強(qiáng)不變,體積變大;

C.C→D壓強(qiáng)變小,體積變大;

D.B點(diǎn)的溫度最高,C點(diǎn)的體積最大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某原子核X吸收一個(gè)中子后,放出一個(gè)電子,分裂為兩個(gè)α粒子。由此可知:

A.A=7,Z=3    B.A=7,Z=4    C.A=8,Z=3    D.A=8,Z=4

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科目: 來(lái)源: 題型:

歷史上,為了說(shuō)明光的性質(zhì),牛頓提出了光的微粒說(shuō),惠更斯提出了光的波動(dòng)說(shuō),如今人們對(duì)光的性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面四幅示意圖中所表示的實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明光的性質(zhì)的是:

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