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科目: 來源: 題型:

(08年黃橋中學三模)(9分)現(xiàn)有一種特殊的電池,它的電動勢E約為9V,內阻r約為50Ω,已知該電池允許輸出的最大電流為50 mA,為了測定這個電池的電動勢和內阻,某同學利用如圖(a)所示的電路進行實驗,圖中電壓表的內阻很大,對電路的影響可不考慮,R為電阻箱,阻值范圍0~9 999Ω,R0是定值電阻,起保護電路的作用.

 

(1)實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格:

A. 10Ω 2.5 W       B. 100Ω 1. 0 W

C. 200Ω 1. 0 W     D. 2 000Ω 5.0 W

本實驗應選哪一種規(guī)格?答           。

(2)該同學接入符合要求的R0后,閉合開關S,調整電阻箱的阻值,讀取電壓表的示數(shù)改變電阻箱阻值,取得多組數(shù)據(jù),作出了如圖 (b)所示的圖線(已知該直線的截距為0.1 V-1).則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為         V,內阻r為            Ω.

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科目: 來源: 題型:

(12分)如圖所示,有一磁感強度B=0.1T的水平勻強磁場,垂直勻強磁場放置一很長的金屬框架,框架上有一導體ab保持與框架邊垂直、由靜止開始下滑。已知ab長100cm,質量為0.1kg,電阻為0.1Ω,框架電阻不計,取g=10m/s2,求:

 (1)ab中電流的方向如何?

 (2)導體ab下落的最大速度;

 (3)導體ab在最大速度時產生的電功率。

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科目: 來源: 題型:

(12分)如圖所示,將直徑為,電阻為的閉合金屬環(huán)從勻強磁場中拉出,求這一過程中

   

(1)磁通量的改變量為多少?

(2)通過金屬環(huán)某一截面的電量為多少?

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科目: 來源: 題型:

(12分)一傳送帶裝置如圖所示,其中AB段是水平的,長度LAB=4m,BC段是傾斜的,長度LBC=5m,傾角為θ=37°,ABBCB點通過一段極短的圓弧連接(圖中未畫出圓。瑐魉蛶бv=4m/s的恒定速率順時針運轉。已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,F(xiàn)將一個工件(可看作質點)無初速地放在A點。求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

   

(1)工件第一次到達B點所用的時間;

(2)工件運動了23s時距A點右側的水平距離。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(08年黃橋中學三模)(4分)如圖(甲)所示,在利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗中,某實驗小組打出了三條紙帶,但是由于實驗操作不規(guī)范,三條打點紙帶的第1個點和第2個點之間的距離都明顯的大于2mm,于是他們選擇了如圖(乙)所示的一條點跡清晰且在一條直線上的紙帶進行數(shù)據(jù)處理.他們首先在所選擇紙帶的前四個點的下方標上1、2、3、4,在后面適當位置又選了五個計數(shù)點A、B、C、D、E;然后,他們又設計了四種數(shù)據(jù)處理方案來驗證機械能守恒定律.

方案1:選擇第1個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第1個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出計數(shù)點B、C、D到第1個點的時間間隔數(shù)k,利用Vn= gkT算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,比較“”是否相等來驗證機械能是否守恒.

方案2:選擇第1個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第1個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用Vn = 算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,比較“”是否相等來驗證機械能是否守恒.

方案3:選擇第3個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第3個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出計數(shù)點B、C、D到第1個點的時間間隔數(shù)k,利用Vn= gkT算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,利用V3 = 2gT求出打第3個點時重物的速度,比較“和()”是否相等來驗證機械能是否守恒.

方案4:選擇第3個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第3個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用Vn = 算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,再測出第2個點到第4個點之間的距離S,利用求出打第3個點時重物的速度,比較“和()”是否相等來驗證機械能是否守恒.

你認為最合適的方案是            

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科目: 來源: 題型:

(10分)如圖所示,質量為m的小球,由長為l的細線系住,細線的另一端固定在A點,AB是過A的豎直線,EAB上的一點,且AE=0.5l,過E作水平線EF,在EF上釘鐵釘D,若線能承受的最大拉力是9mg,現(xiàn)將小球拉直水平,然后由靜止釋放,若小球能繞釘子在豎直面內做圓周運動,不計線與釘子碰撞時的能量損失。求釘子位置在水平線上的取值范圍。

   

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科目: 來源: 題型:

(10分)要發(fā)射一顆人造地球衛(wèi)星,使它在半徑為r2的預定軌道上繞地球做勻速圓周運動,為此先將衛(wèi)星發(fā)射到半徑為r1的近地暫行軌道上繞地球做勻速圓周運動。如圖所示,在A點,使衛(wèi)星速度增加,從而使衛(wèi)星進入一個橢圓的轉移軌道上,當衛(wèi)星到達轉移軌道的遠地點B時,再次改變衛(wèi)星速度,使它進入預定軌道運行,試求衛(wèi)星從A點到B點所需的時間。已知地球表面的重力加速度大小為g,地球的半徑為R

   

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科目: 來源: 題型:

(8分)一輛長為L1=5m的汽車以v1=15m/s的速度在公路上勻速行駛,在離鐵路與公路的交叉點s1=175m處,汽車司機突然發(fā)現(xiàn)離交叉點s2=200m處有一列長為L2=300m的列車以v2=20m/s的速度行駛過來,為了避免事故的發(fā)生,汽車司機立刻使汽車減速,讓火車先通過交叉點,求汽車減速的加速度至少多大?(不計汽車司機的反應時間,結果保留3位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:

(8分)如圖所示,質量為m=lkg的小球穿在斜桿上,斜桿與水平方向的夾角為θ=30°,球恰好能在桿上勻速滑動。若球受到一大小為F=20N的水平推力作用,可使小球沿桿向上加速滑動(g取10m/s2),求:

(1)小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ的大;

(2)小球沿桿向上加速滑動的加速度大小。

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科目: 來源: 題型:

1789年英國著名物理學家卡文迪許首先估算出了地球的平均密度,根據(jù)你所學過的知識,估算出地球密度的大小最接近(地球半徑R=6400km,萬有引力常量G=6.67×10-11N?m2/kg2

A.5.5×103kg/m3          B.5.5×104kg/m3

C.7.5×103kg/m3          D.7.5×104kg/m3

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同步練習冊答案