如圖，輕桿A端用光滑水平鉸鏈裝在豎直墻面上，B端用水平繩結(jié)在墻C處并吊一重物P，在水平向右力F緩緩拉起重物P過程中桿AB所受壓力

A．變大                   B．變小

C．先變小再變大     D．不變

（08年東北育才學(xué)校一模）一物體做加速直線運動，依次經(jīng)過A、B、C三個位置，B為AC的中點，物體在AB段的加速度為a₁,在BC段的加速度為a₂,現(xiàn)測得B點的瞬時速度，則a₁與a₂的大小關(guān)系為

A．a₁>a₂    B．a₁=a₂     C．a₁<a₂     D．無法比較

（08年東北育才學(xué)校一模）物體A從地面豎直上拋，同時在離地某一高度處另有一物體B自由下落，兩物體在空中同時到達(dá)同一高度時速率都是v，則下列說法正確的是（      ）

①物體A上拋時的初速度和物體B落地時的速度大小都是2v

②物體A能上升的最大高度和物體B開始下落的高度相同

③兩物體在空中同時到達(dá)同一高度時一定是B開始下落高度的中點

④物體A和物體B落地時間相同

A. ①④   　　B．①②③④　　　C．①②　　　D．①②③

（08年東北育才學(xué)校一模）一根豎直桿懸掛著，全桿共有等長的4節(jié)，開始時桿的下端恰在窗口的上邊沿，剪斷懸繩后，它的最下一節(jié)通過窗口上邊沿的時間為1s，那么它的最上一節(jié)通過窗口的上邊沿所經(jīng)歷的時間為

A.0.27s         B.        C.0.32s      D.0.25s

下列一些說法：a一質(zhì)點受兩個力作用且處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速運動），這兩個力在同一時間內(nèi)的沖量一定相同；b一質(zhì)點受兩個力作用且處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速運動），這兩個力在同一段時間內(nèi)做的功都為零，或者大小相等符號相反；c在同樣時間內(nèi)，作用力和反作用力的功大小不一定相等，但正負(fù)號一定相反；d在同樣時間內(nèi)，作用力和反作用力的功大小不一定相等，正負(fù)號也不一定相反。以上說法正確的是：

A．a(chǎn)b       B．a(chǎn)c        C．bc        D．bd

（08年東北育才學(xué)校一模）如圖所示，A與B質(zhì)點的運動情況在V-t圖像中，由A與B表示，則下述正確的是

A t=1s時，B質(zhì)點運動方向發(fā)生改變

B t=2s時，A與B兩質(zhì)點間距離一定等于2m

C 在t=4s時A與B相遇

D A與B同時由靜止出發(fā)，朝相反的方向運動

下列說法正確的是

A．一質(zhì)點受兩個力作用而處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速），則這兩個力在相同時間內(nèi)的沖量一定相同

B．一質(zhì)點受兩個力的作用而處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速），則這兩個力在相同時間內(nèi)做的功或者都為零，或者一個做正功，一個做負(fù)功，且功的絕對值相等

C．在相同時間內(nèi)作用力和反作用力的沖量一定大小相同，方向相反

D．在相同時間內(nèi)作用力和反作用力都有可能做正功

如圖所示，斜面體置于水平地面上，物體在水平力的作用下靜止在斜面上，若稍許增大水平力，而使物體仍能保持靜止。則：

①斜面對物體支持力一定增大

②斜面對物體支持力不一定增大

③斜面對物體的靜摩擦力一定增大

④地面對物體的靜摩擦力不一定增大

A．①③     B．①④    C．②③    D．②④

“神舟三號”順利發(fā)射升空后，在離地面340km的圓軌道上運行了108圈．運行中需要多次進(jìn)行 “軌道維持”。所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發(fā)動機的點火時間和推力的大小方向，使飛船能保持在預(yù)定軌道上穩(wěn)定運行。如果不進(jìn)行軌道維持，由于飛船受軌道上稀薄空氣的摩擦阻力，軌道高度會逐漸降低，在這種情況下飛船的動能。重力勢能和機械能變化情況將會是

A．動能、重力勢能和機械能都逐漸減小

B．重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能不變

C．重力勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能不變

D．重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸減小

關(guān)于摩擦力，以下正確的敘述是

A．靜止的物體，可以受到滑動摩擦力

B．運動的物體，可以受到靜摩擦力

C．滑動摩擦力，只能對物體做負(fù)功，不能對物體做正功

D．靜摩擦力，只能對物體做正功，不能對物體做負(fù)功