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下列說法正確的是

A.多晶體具有確定的幾何形狀

B.晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒是有規(guī)則地排列的,而非晶體內(nèi)部物質(zhì)微粒排列是不規(guī)則的。晶體內(nèi)部的微粒是靜止的,而非晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒是不停地運動著

C.液體的表面張力是由于表面層里分子距離比液體內(nèi)部小些,分子間表現(xiàn)為引力

D.利用液晶在外加電壓的影響下,會由透明狀態(tài)變成混濁狀態(tài)而不透明,去掉電壓后,又會恢復(fù)透明的特性可以做成顯示元件

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科學(xué)研究表明:能量守恒和動量守恒是自然界的普遍規(guī)律,從科學(xué)實踐的角度來看,迄今為止,人們還沒有發(fā)現(xiàn)這些守恒定律有任何例外。相反,每當在實驗中觀察到似乎是違反守恒定律的現(xiàn)象時,物理學(xué)家們就會提高新的假設(shè)來補救,最后總是以有新的發(fā)現(xiàn)而勝利告終。如人們發(fā)現(xiàn),在兩個運動著微觀粒子的電磁相互作用下,兩個粒子的動量的矢量和似乎是不守恒的。這時物理學(xué)家又把動量的概念推廣到了電磁場,把電磁場的動量也考慮進去,總動量就又守恒了,現(xiàn)將沿一定方向運動的光子與一個與一個原來靜止的自由電子發(fā)生碰撞,碰后自由電子向某一方向運動,而光子沿另一方向散射出去這個散射出去的光子與入射前相比較

A.速率增大              B.波長增大              C.頻率增大              D.能量增大

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如圖是兩個同種玻璃制成的棱鏡,頂角略大于,兩束單色光P和Q分別垂直入射三棱鏡后,出射光線與第二界面的夾角,則

A.P光束的頻率較大

B.在同一棱鏡中Q光束傳播速度較大

C.把此兩束光由水中射向空氣,產(chǎn)生全反射時,P光的臨界角較大

D.利用此兩束光做薄膜干涉實驗,在其他條件相同的情況下,P光的干涉條紋較寬

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放射性同位素在考古有重要應(yīng)用,測得該化石中殘存量,可推算出化石的年代,為研究的衰變規(guī)律,將一個原來靜止的原子核放在勻強磁場中,觀察到它所放射的粒子是反沖核的徑跡是兩個向外切的圓,圓的半徑之比R:r=5:1,那么的衰變方程式應(yīng)是下列給定的四個方程中的

A.                                  B.

C.                                      D.

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(08年敦林二中一模)如圖所示,從某點O先后以大小不同的初速度vA、vBvC,水平拋出三個小球A、B、C,  三個物體分別落在同―斜面上的A’、B’C’三點,則關(guān)于三個小球的初速度vA、vB、vC 及三個小球在空中平拋運動的時間tAtB、tC 的大小關(guān)系,下述說法正確的是

A.vAvBvC      tAtBtC

 

B.vAvBvC     tAtBtC

 

C.vAvBvC    tAtBtC

 

D.vAvBvC   tAtBtC

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關(guān)于單擺的回復(fù)力,以下說法正確的是

A.是重力和拉力的合力                               B.是重力沿運動軌跡切線方向的分力

C.是合力沿運動軌跡切線方向的分力          D.回復(fù)力為0時,擺球加速度為0

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(5分)如圖為氫原子能級的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。這些氫原子總共輻射出           種不同頻率的光,各種光子中光子能量最小值為          eV。

   

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(08年敦林二中一模)我國神舟六號載人飛船圓滿完成太空旅程,凱旋而歸.飛船的升空和返回特別令人關(guān)注,觀察飛船運行環(huán)節(jié)的圖片,下列正確的說法是  (     )

 

A.飛船拋助推器,使箭、船分離,其作用是讓飛船獲得平衡.

B.飛船的變軌發(fā)動機點火工作,使得飛船由橢圓軌道變?yōu)閳A軌道.

C.飛船與整流罩分離后打開帆板,其作用是讓飛船飛得慢一些.

D.飛船返回時要轉(zhuǎn)向180 o,讓推進艙在前,返回艙在后,其作用是減速變軌

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為了說明光的本性,牛頓提出了光的微粒說,惠更斯提出了光的波動說,如今人們對光的本性有了更進一步的認識,在下面四幅示意圖所表示的實驗中,屬于探索光的波動性的是

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(12分)如圖所示,在距水平底面高為0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,在桿上P點固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,在P點的右邊,桿上套有一質(zhì)量的小球A。半徑R=0.3m的光滑半圓形細軌道,豎直地固定在底面上,其圓心O在P點的正下方,在軌道上套有一個質(zhì)量也為m=2kg的小球B,B與地面接觸,用一條不可伸長的柔軟細繩,通過定滑輪將兩小球連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),兩個小球均可看作質(zhì)點,且不計滑輪大小的影響。取10m/s2.現(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力。求

   

(1)把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,力F做的功;

(2)小球B運動到P點正下方C處時,小球B的速度大小;

(3)小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等。

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