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放在水平地面上的物體b在水平力F作用下將物體a向光滑的豎直墻壁擠壓,如圖所示,a處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是
A.a(chǎn)受到的摩擦力有二個(gè)
B.a(chǎn)受到的摩擦力大小不隨F變化
C.a(chǎn)受到的摩擦力大小隨F的增大而增大
D.a(chǎn)受到的摩擦力方向始終豎直向上
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(12分)如圖所示,A、B為豎直墻面上等高的兩點(diǎn),AO、B0為長度相等的兩根輕繩,CO為一根輕桿,轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方,AOB在同一水平面內(nèi),∠AOB=1200,∠COD=600,在O點(diǎn)處懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。試求:
(1)繩AO所受的拉力F1和桿OC所受的壓力F2;
(2)若在O點(diǎn)施加一個(gè)力F(圖中未畫出),要使兩根繩AO、BO中的拉力為零,桿CO位置不變,則F的最小值為多大?
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(10分)如圖所示,質(zhì)量為M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為θ。質(zhì)量為m的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài),求地面對(duì)三棱柱支持力和摩擦力各為多少?
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(08年石室中學(xué)一模)(16分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測定風(fēng)力的裝置,其原理如圖所示,迎風(fēng)板與一輕彈簧的一端N相接,穿在光滑的金屬桿上,彈簧是絕緣材料制成的,其勁度系數(shù)=1300,自然長度=O.5,均勻金屬桿用電阻率較大的合金制成,迎風(fēng)板面積為=O.5,工作時(shí)總是正對(duì)著風(fēng)吹來的方向,電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連,右端導(dǎo)線接在N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng),且與金屬桿接觸良好,限流電阻的阻值,電源電動(dòng)勢,內(nèi)阻,合上開關(guān),沒有風(fēng)吹時(shí),彈簧處于原長,電壓表的示數(shù),如果某時(shí)刻由于風(fēng)吹使迎風(fēng)板向左壓縮彈簧,電壓表的示數(shù)變?yōu)?IMG height=23 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090419/20090419110656011.gif' width=76>,
求:(1)金屬桿單位長度的電阻;
(2)此時(shí)作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力.
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(07年江蘇卷)6.如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個(gè)木塊,其中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連,木塊間的最大靜摩擦力是,F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個(gè)質(zhì)量為2 m的木塊,使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則輕繩對(duì)m的最大拉力為
A. B. C. D.
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用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,如圖所示。P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說法正確的是
A.P物體受4個(gè)力
B.Q受到3個(gè)力
C.若繩子變長,繩子的拉力將變小
D.若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大
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下列各組力全部是以性質(zhì)或效果命名的是
A.彈力、動(dòng)力、斥力、分子力
B.壓力、拉力、浮力、牽引力
C.重力、彈力、摩擦力、電磁力
D.阻力、動(dòng)力、電磁力、支持力
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(08年石室中學(xué)一模)(12分)如圖84所示為一黑箱裝置,盒內(nèi)有電源、電阻等元件,a、b為黑箱的兩個(gè)輸出端.為了探測黑箱,某同學(xué)進(jìn)行了以下幾步測量:
(1)用多用電表的電阻檔測量a、b間的電阻;
(2)用多用電表的電阻檔測量a、b間的輸出電壓;
(3)用多用電表的電阻檔測量a、b間的輸出電流.
你認(rèn)為以上測量步驟中不妥的有: (填序號(hào),2分),理由是
(4分)
含有電源的黑箱相當(dāng)于一個(gè)“等效電源”,a、b是等效電源的兩極,為了測定這個(gè)等效電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖84乙所示的電路,調(diào)節(jié)變阻器的阻值,記錄下電壓表和電流表的示數(shù),并在如圖85所示的方格紙上建立了U-I坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出了相應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),如圖85所示,請(qǐng)你作進(jìn)一步處理,并由圖85求出等效電源的電動(dòng)勢E= ,內(nèi)阻r= (6分)
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(08年石室中學(xué)一模)(4分)有5個(gè)學(xué)生分別用不同材料制成的擺球測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?每個(gè)學(xué)生測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列于下表,若每位學(xué)生測量長度和時(shí)間的技術(shù)水平都一樣,那么第 位學(xué)生測量結(jié)果更準(zhǔn)確,由此計(jì)算的重力加速度的大小約為 .
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